Todo lo que necesitas saber sobre los objetos virtuales de aprendizaje o también conocidos como O.V.A

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA
DE COLOMBIA
Facultad de educación
Licenciatura en Idiomas Modernos
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y REPOSITORIOS DIGITALES
Miguel Angel Samacá Acuña

4. Herramientas
digitales destinadas
a procesos
informativos y
comunicativos

5. Objeto de aprendizaje
OBJETIVOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
(OVA)
Objeto virtual
Recursos digitales que hacen posible
el acceso a contenidos educativos,
integrando diferentes elementos
multimedia de manera didáctica.

6. - Es una herramienta diseñada para almacenar,
preservar y administrar contenido digital.
- Permite la identificación y recuperación del
mismo.
- Puede incluir una gran variedad de contenido
para múltiples propósitos y usuarios, y
Comunidades y Colecciones

7. CARACTERÍSTICAS
DE LOS OVA
Reutilización
Accesibilidad
InteroperabilidadDurabilidad
Versatilidad
independientemente del
contenido de un OVA, dada
su naturaleza de compartir y
reutilizar los recursos
didácticos en medios de
enseñanza, respaldados por las
TIC, ellos se caracterizan por
su:

8. ser usado en contextos y propósitos educativos diferentes, adaptarse y
combinarse dentro de nuevas secuencias formativas.
Reutilización
vigente con la actualidad y miras hacia el futuro. Además debe permitir
su evolución en el tiempo.
disponibles y diseñados para ser usados por la mayor cantidad de personas.
poder agruparse y combinarse con otras áreas del saber.
integrarse en estructuras y sistemas (plataformas) diferentes.
Accesibilidad
Interoperabilidad
Durabilidad
Versatilidad

9. VENTAJAS PARA LA
FORMACIÓN
Las nuevas generaciones nacieron
en la época de las tecnologías y no
cabe duda de sus capacidades,
dominio, manejo e interés por todo
lo que ofrece la informática. Es por
eso que herramientas como los OVA
resultan importantes en el
desarrollo de una mejor educación,
El uso de los objetos virtuales de
aprendizaje acarrea grandes
beneficios para la gestión
pedagógica.

10. Están disponibles para
cualquier usuario. Permiten almacenar
repositorios de diferentes
tipos y distintas fuentes
de información.
Fomentan la capacidad
creadora, la creatividad,
la innovación, el
cambio…
Contribuyen significativamente
en la transformación de los
ambientes educativos,
favoreciendo la didáctica y la
lúdica.
Promueven la
interacción y la
enseñanza
Se pueden utilizar
en distintos
contextos
Permiten un
pleno control de
sus contenidos
Son adaptables
para cualquier
situación

11. FORMACIÓN DOCENTE
Hoy por hoy Las TIC son un instrumento indispensable para la
formación de profesionales integrales. En un mundo
globalizado se requiere que los educadores posean
competencias de orden tecnológico, que su saber especifico
este capacitado en docencia virtual; además, necesitan
facilidad de comunicación e interacción.
Y que mejor forma de aprender de tecnología que
interactuando con ella.
Su capacitación debe ser continua y cada ves mas retadora a
fin de utilizar software y hardware de forma didáctica para el
aprendizaje de sus estudiantes.

12. “Pedagogía y didácticas de la
virtualidad”
“Competencia técnica y
tecnológica”
“Diseño instrucciones”

13. Todas los campos de estudio pueden implementar objetos virtuales de aprendizaje como clips de
audio y video, mapas, herramientas esquemáticas de aprendizaje, libros virtuales, etc.
Cada área o asignatura debe elaborar objetos virtuales consecuentes con los fines específicos que
persiguen las diversas disciplinas.
Un claro ejemplo de OVA’s que abarcan varias áreas de trabajo son las bibliotecas virtuales, los
portales de servicio, o los centros de ayudas.

14. ¿CÓMO SE RELACIONA CON MI ENTORNO?
Durante el proceso de aprendizaje de un idioma extranjero, estos objetos
virtuales de aprendizaje interactúan de manera constante, cuando utilizo audios,
cundo consulto información en la web, cuando accedo las plataformas virtuales
de mi universidad, como lo es el correo institucional o las aulas virtuales, o
cuando requiero de herramientas tecnológicas para llevar a cabo mis trabajos, en
fin, mi campo de estudio, al igual que todos los demás, requiere en incontables
oportunidades la utilización de dichos recursos.
Recursos que me resulta indispensable aprender a manejar,
si me proyecto como un futuro docente.

15. INFOGRAFÍA
 www.unitecnologica.edu.col
 https://prezi.com/repositorio-digital-de-objetos-de-aprendizaje/
 www.evirtualplus.com