El documento resume la situación actual de las movilizaciones a nivel nacional en Chile. Detalla las causas como la privatización y precarización de la educación pública. Luego describe proyectos de ley del gobierno como la ley de inclusión y la nueva carrera docente, así como también la propuesta de educación gratuita. Finalmente, resume las acciones del movimiento estudiantil y docente a través de tomas y paros en diversas universidades del país, exigiendo respuestas a sus demandas.

1. Estado actual de las
Movilizaciones a nivel Nacional
Mesa Ejecutiva
Federación de Estudiantes U. de
Antofagasta (FEUA)
Junio 2015

2. Estructura presentación
1. Causales
1.1 Privatización y precarización de la educación
pública.
2. Autoridades, Proyectos de Ley
2.1 Ley de Inclusión
2.2 Nueva Carrera docente
2.3 Educación gratuita.
3. Movimiento Estudiantil/Docente.
3.1 Tomas y Paros.
3.2 Propuestas.

3. 1. Causales
1.1 Privatización y precarización de la educación
pública.

4. Línea de Tiempo
1973 Golpe de
Estado
1980 Nueva
Contitución. D°
Libertad de
Enseñanza
1980 Ley
General de
Universidades
1981 Ley de
Subvenciones.
Inicio
Municipalización
1990 Ley
Orgánica
Constitucional
LOCE
1993 Ley de
Financiamiento
Compartido

5. Financiamiento

7. Nivel Básico, Medio

9. Datos duros

11. Nivel regional: Antofagasta
Reproduciendo
la segregación

12. ¿Querer es poder? ¿Los municipales
pueden?
De esta manera, a esta cita con el
titular de la cartera de Educación,
llegaron Benjamín Gárate Parra
(Colegio Antonio Rendic, 802
puntos en Lenguaje y
Comunicación); Javier Herrera
Troncoso (Hrvatska Skola San
Esteban, 802 puntos en Lenguaje
y Comunicación); Sebastián Nash
Constenla (Colegio Antonio
Rendic, 850 puntos en
Matemáticas); Nicolás Echeverría
Alar (Hrvatska Skola San Esteban,
850 puntos en Matemáticas);
Alfonso Rojas del Pozo (Colegio
San Luis, 833 puntos en Historia y
Ciencias Sociales); y Tomás Cortés
Naranjo (Colegio San Agustín, 850
puntos en Ciencias).

13. Nivel ESUP

14. Aranceles

17. • 2 de cada 10 personas del decil de menores ingresos acceden.
• 9 de cada 10 personas del decil de mayores ingresos
Acceden.

18. Composición matrícula

19. Y el
acceso
en la
UA?

20. Ahora, ¿Cómo se traduce esto en
nuestra U?
• Desfinanciamiento, precarización del pregrado
y falta de democracia en la decisiones de las
autoridades.
• Movilizaciones separadas y des-coordinadas
de diferentes carreras: odontología, medicina,
kinesiología, fonoaudiología, derecho,
pedagogía en Lenguaje, nutrición, etc.

21. Conflicto 2013
• Cierre de carreras:
- Pedagogías.
- Ingeniería

22. Conflictos 2014

23. • Últimos conflictos: Derecho, Medicina.

24. 2. Autoridades, Proyectos de Ley

25. Cambio de gobierno ¿Cambian las
cosas?
La educación es
un bien de
consumo
La educación
es un derecho
no un
privilegio

26. Reformas del Gobierno.
• Hecha por la clase política.
• Excluyendo al movimiento social y estudiantil.

27. 2.1 Ley de “Inclusión”

29. 2.2 Ley de Carrera Docente
• Se verán de forma dinámica 2 cosas:
a) Estado actual profesión docente.
b) Crítica al Proyecto de Ley del Gobierno.

30. A) Estado actual profesión docente.

35. B) Crítica al Proyecto de Ley del
Gobierno.

38. 2.3 Gratuidad Ed. Superior
• Financiamiento a la demanda, en vez de
aportes fiscales directos.
• Se omite en función de investigación y
extensión.
• Aprox. 1 millón de estudiantes quedan fuera.
• ¿Fortalecimiento educación pública?

40. 3. Movimiento estudiantil/Docente
3.1 Tomas y Paros.

41. • Asamblea Nacional del Colegio de Profesores
vota por mayoría continuar el Paro Nacional
Indefinido y exige retiro de Carrera Docente.
5/6/15

43. U de Chile en TOMA (Casa Central)
14 de Mayo

47. [AMPLIADO] De acuerdo a la moción de Ingeniería Eléctrica, si la USACH paraliza
totalmente sus actividades académicas de manera indefinida, la votación es la
siguiente:
- SI: 27
- NO: 20
- ABS: 1
- NoVota: 1
Por tanto la Universidad de Santiago paraliza sus actividades de manera indefinida!
5/6/15

49. UTEM en TOMA

50. 1. Convocatoria elecciones autoridades
2. Composición cuerpos colegiados resolutivos
3. Inicio Congreso Universitario para
refundación.
4. Fin a la precarización estudiantil
5. Respuesta inmediata a petitorios
estudiantiles

51. UFRO paro
Indefinido

52. U Alerto Hurtado paro Indefinido
• Triestamentalidad, transparencia financiera,
congelamiento de aranceles, fin al
subcontrato fueron algunos de los puntos que
se destacaron en el petitorio.

53. U. Academia de Humanismo Cristiano

55. U. De Concepción
• 2 de Junio, Facultad de Educación en Toma en
Apoyo al Paro Docente.

56. U Central en Toma Stgo.
• Desde el 3 de Mayo, luego de una votación de
paro indefinido.

58. Ucen en Serena
• 8 de mayo por diversas problemáticas que viven
de manera interna al igual que ocurre con la casa
de estudio en Santiago.

59. Movilización en Antofagasta

60. Jornada Reflexiva
• Organizada por PLC, invitad@s, profesores
movilizados.

61. Acciones en la UA
• Pintatones, desayunos
en la vía pública.

62. Adherencia a Marcha Nacional de
Protesta 28 de Mayo

64. RESULTADO DE VOTACIÓN PARO UCN
“En el pleno desarrollado con fecha 4 de junio, la
Federación de Estudiantes (FEUCN) junto con los Centros
de Estudiantes (ceales), decidimos llamar a votación
universal en la UCN tras el llamado a paro nacional
convocado por el CONFECH para el miércoles 10 de junio,
estableciendo método de votación secreta y en urna, con
quórum mínimo para ser válida de 1059 votantes.
Habiéndose cumplido las condiciones antes estipuladas y
llegado a un quórum de 1468 votantes los resultados son:
SI al paro 1125 equivalentes al 76, 6%
No al paro 342 equivalentes 23, 3%
Blanco 1
LA UCN SE VA A PARO POR EL DÍA MIÉRCOLES!!

66. Eyzaguirre: MINEDUC
• "Está absolutamente claro que el proyecto no se retira
porque es una necesidad para el país. Nosotros
necesitamos mejorar la situación de los profesores y
atraer a los jóvenes con mas vocación y talento para
mejorar la educación“.
• Respecto a la petición de
disminuir la cantidad de alumnos
por sala, como exigen los
profesores, el ministro Eyzaguirre
señaló que "ese es un tema,
como muchos otros, que es
súper importante (...), pero no
forma parte de este proyecto".
Aunque indicó que se
emprenderán "iniciativas" en ese
sentido.

67. Encuesta CADEM

68. Pleno de la CONFECH (6/6/15) muestra
su apoyo a nuestra justa lucha
• Ninguna autoridad universitaria ni gubernamental a
podido dar respuesta a las demandas que como
estudiantes levantamos. Hoy se abre la posibilidad
de volver a ser dinamizadores del movimiento social,
cambiar este sistema que se está pudriendo y darle
vida a un mundo nuevo.

69. Mesa Ejecutiva CONFECH en apoyo a
los Profesores
• Llamando a movilización.

70. Actualmente
• Con 20 votos a favor, 6 en contra y 3
abstenciones.
La Universidad de Antofagasta decidió el paro
efectivo de actividades para el día 10 de junio.

72. Propuestas 3.2.

75. ¡PORQUE LA LUCHA CONTINUA,
AHORA ES CUANDO!
¡CONSTRUYAMOS UNIVERSIDAD
GRATUITA Y DE CALIDAD!