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ASAMBLEA 04/06/2015
 Acta de la asamblea anterior.
 Se piden situaciones concretas de profesores que afectan la integridad del alumno.
 Encuesta docente a partir del Lunes 08 de Junio (Objetivo)
 Problemas:
 Docente de Matemáticas ha insultado a 3 alumnas.
 Profesores leen y no dominan el tema.
 Se exige profesionales de calidad y docentes que tengan los conocimientos y
capacidades para ejercer docencia.
 Entrega de conocimientos no adecuada, se acusa de tratar de manera despectiva a
algunos estudiantes.
 Docentes jóvenes crean más confusión en clases en vez de aclarar dudas.
 A partir de los resultados de la encuesta, se creará un perfil ideal de profesionales que
queremos como docentes.
 Jefa de carrera no nos presta atención, no hay preocupación hacia los estudiantes, y se
quiere evitar que suba a Directora de Departamento.
 Propuestas por estudiantes:
 Realizar movilizaciones para que nuestra voz se haga escuchar en la carrera.
 Paro o toma como herramienta válida (única forma de ser escuchados), debido a casos
de acoso a estudiantes, sin haber respuestas. Se acusa de amiguismo.
 Dudas con los ramos nuevos: vacíos provocados por la “readecuación” de malla nos
insta a averiguar a decanatura el por qué de ese cambio en mala fecha.
 Se pide firma a todo lo que se habla con la jefa de carrera debido a “traspapeleos”
 Jefa de carrera debe velar por los estudiantes y no por la universidad.
 Estudiantes conversan sus casos de acoso y bullying provocado por docentes.
Se pide crear petitorio con la posición o responsabilidades que debe tener la Jefa de
Carrera.
 Paro de 10 de Junio se pude utilizar para escribir un petitorio interno con todos los
estudiantes.
 Votación unánime al paro día miércoles 10.

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