Este ensayo discute los beneficios de incorporar la tecnología en la educación para formar a los estudiantes para el futuro. Señala que la tecnología puede mejorar la eficiencia y el interés de los estudiantes, siempre que los maestros y las instituciones se adapten a los cambios. También destaca que la tecnología puede optimizar el trabajo de los maestros y hacerlo más atractivo. El ensayo concluye que a pesar de los desafíos, la tecnología es una herramienta poderosa que puede transformar posit

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Maestría Gestión de Centro Educativo
Asignatura:
Tecnología de la Información y la comunicación aplicada a la Educación
Tema:
Ensayo sobre la Formación de Alumnos para el Futuro
Sustentado por:
Angelina J. Taveras Acosta Mat. 17-3142
Cenelbi María Batista Mat. 17-3313
Facilitadora:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana.
01, Abril, 2017

2. Ensayo sobre la Formación de Alumnos para el Futuro
En la época en la que vivimos en la que los adolescentes son nativos digitales, incorporar
la tecnología a la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la
eficiencia y la productividad en el aula, así como a aumentar el interés de los niños y
adolescentes en las actividades académicas. Para esto la educación tiene que ser de
calidad, en la cual tanto los dirigentes de ella, como los docentes y todos los que propician
el continuo proceso de enseñanza deben de tener y estar formados acordes a los cambios,
para poder tener alumnos críticos e analíticos que construyan sus conocimientos, siendo
auto evaluadores de sus procesos.
Según Enrique Martínez-Salanova Sánchez, en su artículo escrito sobre “La Nueva
concepción de la tecnología educativa”. La tecnología en la educación es la suma total
de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos
(materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos
del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y
utilizar los conocimientos.
En este sentido el modo en que los profesores e instituciones se posicionen ante la realidad
de integrar la tecnología de la formación y comunicación en su práctica, esta es clave para
que puedan ocurrir cambios y mejoras significativas en la educación de los alumnos. Por
tanto cuando hoy hablamos de innovación con Tic, no estamos únicamente reclamando a
los profesores que usen dicho medios; si no que es necesario sus concepciones y prácticas
pedagógicas.
La penetración de la tecnología en la educación no sólo aporta beneficios a los alumnos
sino también a los profesionales. El uso de la tecnología ayuda a la optimización de las
tareas de los profesores y hace su trabajo más atractivo, llegando a ser mucho
más eficientes.
Enfrentarse a las tareas de cambios, motivados por la presencia de la TIC en las aulas y
su introducción en los proceso de enseñanza, implica además de tener una idea más o
menos clara de lo que queremos conseguir o mejorar y porque, disponer de los
conocimientos y procedimientos que nos ayuden a movernos y caminar de la situación
actual a la deseada.

3. El cambio educativo que requiere la integración de las TIC en la formación de alumnos
para el futuro en el proceso de enseñanza implica un coste adicional no solamente con
respeto el factor tiempo sino también al esfuerzo arduo que supone el realizar nuevos
aprendizajes.
Hemos aprendido que la formación de alumnos para el futuro no es algo puntual, sino
que es un proceso de aprendizaje lento, un proceso dinámico y abierto.
El uso de la tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más
interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad.
Los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances tecnológicos para hacer su
trabajo más atractivo y para ser más eficientes. Muchas actividades de las que forman
parte de su rutina diaria se pueden optimizar con la ayuda de aplicaciones y dispositivos
informáticos, permitiendo que puedan dedicar más tiempo a su propia formación, lo que
a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a sus estudiantes.
Usar la tecnología en el entorno académico no es algo nuevo, sin embargo la forma en la
que dicha tecnología se utiliza ha cambiado mucho a lo largo de los años, permitiendo
mayor flexibilidad, eficiencia y aprovechamiento de los recursos educativos y ofreciendo
una formación de mayor calidad a los estudiantes.
En conclusión, podemos decir que la tecnología es un recurso poderoso que puede tener
un gran impacto en la comprensión, en la creación de nuevas condiciones para enseñar y
aprender, llevando a que el proceso de enseñanza aprendizaje sede de manera diferente.
A pesar de lo que esto implica y conlleva, los profesores también son beneficiados
compartiendo conocimientos, permitiendo Formar a los estudiantes para el futuro con
habilidades que les permitan conocer, manejar y desenvolverse en el uso de la tecnología;
no solo en el ámbito educativo sino también en lo laboral, que puedan fortalecer su
formación en la buena preparación de conocimientos.