METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
tarea de metodologia de investigacion 2 (1).docx
1. Cesar cedeño
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Ing petroleo
ENSAYO
Para poder expresar bien este tma primero debemos saber que es el conosimiento:
Puesto que el conosimiento no es nada mas que toda la imformacion que, queda de
generacion en generacion desde los principios del hombre. Debido a cada cosas
que aprendiamos entendimos mucho mejor al mundo al espacio y al tiempo por este
motivo el conosimiento es indispensable.
En el Proceso Básico de conocimiento científico tenemos varios tipos como
son:
-El filosófico que se da cuando nos ponemos a reflexionar acerca de la vida y de la
realidad en nuestro entorno.
-El Empírico que es el conocimiento basado en una experiencia que una persona
pueda tener con algo o alguien.
-Científico es el conocimiento que las personas tienen para decir si algo es verdad o
cierto.
-Religiosa que es donde el hombre empieza a explicar un fenómeno natural y la fe
en la religión de la gente.
En la fuente del conocimiento científico obtenemos la experiencia basada en
ensayos y errores depende de lo que uno es. La autoridad basada en expertos en la
materia de lo general a lo particular, razonamiento deductivo que se basan en tres
partes en postulación, demostración, axiomatizacion. También tenemos el
razonamiento indicativo que basan en seis partes observación, formación de
hipótesis, verificación, tesis, ley y teoría y por último el método científico donde se
forman hipótesis y a parte de estas se hacen deducciones y extraen las
consecuencias lógicas.
Para el conocimiento científico debemos tener unas reglas como definir el
problema al igual q planear la investigación de cuál debemos recolectar información
para luego analizar la información ya por último presentar los resultados para tener
un resultado exitoso
2. EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
Todo conocimiento es una relación, pero aparecen además dos términos, que son
los que se relacionan. El sujeto que es cognoscente (conocedor) y el objeto que es
conocido. Esos son los tres elementos que hay en todo conocimiento.
La epistemología estudia la relación entre el sujeto y el objeto y todos los problemas
que esa relación plantea. Se plantea preguntas como por ejemplo: si esa relación es
posible, cuál es el origen de esta, si tiene límites, etc.
Ninguna de estas respuestas se da de forma aislada, todas las respuestas están
relacionadas.
La relación de un determinado conocimiento no puede estudiarse dejando de lado al
sujeto y al objeto.
Un naturalista afirma que lo que la ciencia obtiene no son las cosas mismas sino las
relaciones que existen entre las cosas. Fuera de estas relaciones no hay una
realidad que conocer. Emilio Morselli va más lejos y afirma que lo único que el
hombre conoce son las relaciones que se dan entre los hombres y las cosas.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO?
El conocimiento se caracteriza por:
-Presentar dos elementos fundamentales: el sujeto que conoce y el objeto que es
conocido.
-Establecer una correlación entre el sujeto y el objeto.
-Transmitirse y expresarse por medio del lenguaje.
-Basarse en la realidad: aquello que no existe no es objeto del conocimiento.
-Hacer uso del pensamiento.
CONDICIONES DEL CONOCIMIENTO
Existen tres condiciones que en conjunto son necesarias y suficientes para que
exista el conocimiento. Estas son:
Creencia: creer y estar convencido en algo como verdadero es el primer paso para
que se establezca el conocimiento. Así, creer que París es la capital de Francia y no
estar convencido de ello no tendría sentido. Sin embargo, puede haber creencias
verdaderas y creencias falsas.
3. Verdad: la creencia tiene que ser verdadera para que sea un conocimiento; la
creencia de que París es la capital de Francia es verdadera. Si alguien cree que
París es la capital de México, tendría una creencia falsa que no es conocimiento.
Justificación: cuando una creencia es verdadera deben existir pruebas que la
justifiquen para considerarse como conocimiento; una de las pruebas de que París
es la capital de París es que es la principal ciudad de Francia donde se asientan los
poderes públicos principales.
¿QUÉ TIPOS DE CONOCIMIENTO EXISTEN?
Los tipos de conocimiento se refieren a las formas como la persona se relaciona con
la diversidad de experiencias para conocer el objeto.
Conocimiento por aptitud: (saber hacer)
Es el conocimiento práctico, o conocimiento de actividades, ligado a la capacidad,
aptitud o competencia para hacer alguna cosa. El objeto de conocimiento es una
actividad. Por ejemplo, saber bailar, saber escribir, saber leer, saber cocinar.
Conocimiento proposicional:
Es el conocimiento que tiene por objeto proposiciones o pensamientos verdaderos.
También se le conoce como conocimiento factual. Por ejemplo, saber que 2+2=4,
saber que el ADN es el material genético de los seres vivos, saber que Miguel de
Cervantes escribió "Don Quijote de la Mancha".
Conocimiento por contacto
Es el conocimiento directo de alguna realidad, personas, lugares, estados mentales.
El objeto de conocimiento es una realidad concreta. Por ejemplo, conocer París por
haber estado en la ciudad; conocer personalmente a Salma Hayek, la famosa actriz
mexicana.
Conocimiento vulgar o sentido común
Es el conjunto de creencias y opiniones subjetivas, suposiciones, presentimientos,
preconceptos e ideas que se traducen en un conocimiento superficial. El
conocimiento vulgar es un conocimiento práctico en el que se basa nuestro vida
cotidiana.
El sentido común se forma a partir de la aprensión sensorial espontanea e inmediata
que hacemos de la realidad, y se caracteriza por:
Ser un conocimiento no especializado superficial sin investigación planificada.
No seguir un método o una disciplina.
Utilizar el lenguaje natural del día a día.