Evidencia de trabajo.

1. FACULTAD DE EDUCACIÓN
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
Docente:
Gloria De los Ríos
Estudiantes:
 Coronel Mamani Yudith Rosa
 Inga Ramos Flora Milagritos
 Soberón Vasquez Cinthia Selene
Lima – Perú
2017 - II

2. Aula: Bebitos
Momento: El saludo
Cuando los bebitos llegan al aula, las promotoras le reciben con mucho afecto; sin embargo,
el momento más grato para la practicante es el del saludo, ya que le entregan un plumero
elaborado por ellas mismas, el cual consiste en un palo y tiras de papel platino de colores
intensos, el cual llama la atención de los niños y niñas. Luego cantan la canción “Como
están bebitos como están”, donde cada uno de ellos muestran una sonrisa en el rostro y
mueven emocionados el plumero a diferentes lados. Seguidamente, cantan “Palo palito
palo”, el cual consiste en saludar a cada niño y niña al momento de tocarle la cabeza, ya que
todos dirigen su mirada sobre el bebito elegido. Las promotoras dan mucho énfasis al
saludo, mencionando el nombre del niño o niña elegido; el cual considera la practicante que
le ayuda a desarrollar mejor su autoestima y personalidad. Lo que no le gusta a la
practicante es que en algunas ocasiones las promotoras no llegan a verbalizar todas las
acciones que realizan los niños y niñas sin saber que eso es lo que favorece a su desarrollo
del lenguaje.
ESCALA DE OBSERVACIÓN
NUNCA A VECES CASI
SIEMPRE
SIEMPRE
Los bebitos se muestran motivados
durante la actividad de inicio.
Los bebitos se muestran motivados
durante la actividad de inicio.
Los bebitos se muestran motivados
durante la actividad de inicio.
Los bebitos se muestran motivados
durante la actividad de inicio.
Los bebitos se muestran motivados
durante la actividad de inicio.
Los bebitos se muestran motivados
durante la actividad de inicio.
Los bebitos se muestran motivados
durante la actividad de inicio.