Esta es una planeación didáctica, la cual tiene contenidos los valores que se utilizarán a lo largo de esta materia: evolución de la agricultura.

1. Planeación didáctica: Los valores.
Materia: Historia de la agricultura.
Tema: Introducción
(Método: haciendo y deshaciendo nudos)
Valor: Respeto.
Es un sentimiento que equivale a tener consideración, aprecio y veneración hacia una persona o cosa y que lleva a no
causarle ofensa.
Actitudes
1. Simpatizar: tener una inclinación afectiva y amistosa hacia una persona, que se da de manera espontánea
1.1. Relacionarse con sus compañeros del grupo
1.2. Tener una actitud alegre durante la actividad
1.3. Promover un ambiente agradable en el grupo
1.4. Demostrar amabilidad con cada uno de los compañeros
2. Aceptar: recibir voluntariamente algo que te da, se te ofrece o se te encarga.
2.1 Admitir a todos los miembros del grupo en la actividad
2.2 Conceder el turno a todos los miembros del grupo
2.3 Aprobar todas las participaciones
2.4 Prestar atención a las participaciones de los compañeros
3. Apreciar: sentir cariño o afecto por algo o alguien; estimar el mérito de personas o cosas.
3.1. Considerar a los compañeros del grupo y sus participaciones.
3.2. Sentir la participación afectiva de los compañeros como si fuera propia.
3.3. Valorar los pensamientos y sentimientos que comparten los compañeros.
3.4. Distinguir la importancia de cada participación de los compañeros
4. Escuchar: prestar atención y concentrarse en lo que se percibe a través de los odios.
4.1. Atender las participaciones de todos y corregir en caso de ser necesario.
4.2. Interesarse con todo lo que los compañeros comentan
4.3. Comparar tus opiniones con las que dan tus compañeros
4.4. Realizar una reflexión en torno a todo lo que percibiste en la actividad
Materia: Historia de la agricultura.
Tema: Sociedades donde tiene origen la agricultura
(Método: Yo si se actuar)
Valor: Responsabilidad.
Estar consciente del compromiso u la obligación que tengas y cumplir con ellas o poner atención en lo que se hace o
se decide.
Actitud
1. Seriedad: Esmero al desempeñar sus tareas u obligaciones.
1.1. Ser cuidadoso con el trabajo de los demás
1.2. Sinceridad en sus comentarios de como lo han vivido.

2. 1.3. Esmerarse en redactar la historia.
1.4. Se esforzarán por interpretar bien sus papeles.
2. Interesar: Atención o inclinación que se le da a alguna cosa o persona.
2.1. Motivar a los compañeros a realizar un buen trabajo.
2.2. Aceptar cuando se equivocan y reconozcan sus errores.
2.3. Tener confianza en sí mismos.
2.4. Valorar el trabajo de los demás compañeros.
3. Cumplir: Realizar la función o tarea que le corresponde en tiempo y forma determinados.
3.1. El trabajo se realizará respetando los tiempos de clase.
3.2. Cada alumno aprovechará el turno correspondiente para expresar lo que piensa.
3.3. Ser asertivos.
3.4. Ser constantes en su trabajo.
4. Comprometer: Acordar o pactar formalmente una situación o tarea; contraer obligaciones.
4.1. Se esforzarán por interpretar bien sus papeles.
4.2. Hablar siempre con la verdad.
4.3. Comportarse en cualquier situación de manera íntegra y congruente con sus valores y creencias personales.
4.4. Aceptar las diferentes propuestas e intentar llegar a un acuerdo.
Materia: Historia de la agricultura.
Tema: Historia de los paisajes agrarios.
(Método: El cielo.)
Valor: Solidaridad.
Se refiere al sentimiento de unidad basado en metas o intereses comunes; también se refiere a los lazos sociales que
unen a los miembros de una sociedad entre sí.
Actitud.
1. Compromiso: Significa prometer u obligarse moral o jurídicamente, al cumplimiento de una obligación.
1.1 Ser atentos con los compañeros cuando participan.
1.2 Cumplir con las participaciones que se piden.
1.3 Solucionar los problemas que se presenten de la mejor manera posible.
1.4 Mantener control sobre las acciones propias.
2. Optimismo: Predisposición a entender y a analizar la realidad desde su aspecto más positivo.
2.1 Motivar a los compañeros.
2.2 No frustrarse sino se contesta bien una pregunta.
2.3 Mostrar entusiasmo frente a la actividad.
2.4 Sentirse seguro de los conocimientos que se tienen.
3. Disponibilidad: Posibilidad de una cosa o persona de estar presente cuando se la necesita
3.1 Tener una comunicación cordial con los compañeros.
3.2 Ser amable con los compañeros.
3.3 Poder negociar con los compañeros cuando se tenga una idea diferente.
3.4 Participar en el turno correspondiente.
4. Apoyo: auxilio o favor que un individuo brinda en determinada situación de necesidad a otro. Recursos humanos
con los que cuenta una persona para salir de un problema.

3. 4.1 Brindar ayuda a los compañeros cuando no contesten bien una pregunta.
4.2 Trabajar en equipo.
4.3 Cooperar en la actividad.
4.4 Ser empático con los compañeros.