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1. UNIDAD 1
 EL DICCIONARIO, FRASES HECHAS,
ABREVATURAS
 DIPTINGOS E HIATOS
 EL ENUNCIADO Y LA ORACIÓN

2. EL DICCIONARIO.
FRASES HECHAS Y
ABREVIATURAS

3. Definición
 Según la RAE un diccionario es un repertorio en forma de
libro o soporte electrónico en el que se recogen, según un
orden determinado, las palabras o expresiones de una o
más lenguas, o de una materia concreta, acompañadas de
su definición, equivalencia o explicación.

4. Tipos de diccionarios
 DICCIONARIO NORMATIVO: Exponen de manera sencilla el significado de las
palabras que conforman una lengua específica.
 DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS: Relacionan palabras tanto de
significado idéntico o parecido(sinónimos), así como opuesto (antónimos).
 DICCIONARIO DE IDIOMAS: Incluyen las palabras de significado semejante en
un idioma distinto.
 DICCIONARIO ESPECIALIZADO: Aportan información acerca del significado
que palabras específicas relacionadas con el área en que se utilizan. Por ejemplo,
diccionarios de informática, mecánica, etc.

5. Partes del diccionario
 ENTRADA: Son cada una de las palabras que vienen definidas.
 ABREVIATURAS: Aparecen antes de cada una de las acepciones para explicar
el uso de dicha palabra (Tipo, género,…). Son letras o grupos de palabras que
sustituyen a la palabra completa. Sust. (Sustantivo)
 ACEPCIONES: Son cada uno de los significados que encontramos de una
palabra.
 FRASES HECHAS: Aparecen después de cada una de las definiciones de una
palabra. Son grupos de palabras que utilizamos en sentido figurado. Tienen un
significado diferente al que en principio podríamos entender. Hincar los codos
(estudiar)
 PALABRAS GUÍA: Las palabras que nos ayudan a encontrar el resto de
palabras y que se sitúan en los extremos superiores.

7. Ejercicio (1-2-4)
 Busca en el diccionario la palabra “muñeca”
y escribe el número de acepciones que tiene,
sus abreviaturas, frases hechas y las
palabras guía.
 4 minutos – 2 minutos – 2 minutos.

8. DIPTONGOS E HIATOS

9. CLASIFICACIÓN DE LAS VOCALES

10. DIPTONGOS
Es la unión de dos vocales en una sílaba.
Una de ellas siempre será cerrada y la otra
cerrada o abierta (a+c, c+a, c+c).
aunque, miel, después, Luis

11. HIATOS
Es la unión de dos vocales en la palabra, pero que
pertenecen a distintas sílabas. Una de ellas será
siempre abierta y la otra podrá ser abierta o
cerrada tónica (a+a, a+c´, c´+ a)
Real, raíz, sandía,

12. Ejercicio (1-2-4)
 Busca a tu alrededor y realiza una lista con 4
diptongos, y 4 hiatos.
Recuerda: Diptongo dos vocales juntas en una misma
sílaba. Hiato dos vocales juntas en sílabas separadas.
 3 minutos + 2 minutos + 3 minutos

13. LA “Y”
La "y" final forma diptongos y triptongos
pero nunca se pondrá tilde en los mismos.
Convoy, Eloy, Uruguay, Paraguay, virrey

15. En el cumpleaños de mi amiga
Guadalupe nos prepararon una
merienda muy sana. Ella es vegetariana
y teníamos una gran variedad de
ensaladas, frutos secos, bocadillos,
tartas de manzana y miel, zumos recién
exprimidos y las más extrañas y
exquisitas frutas tropicales.

16. EL ENUNCIADO
Y
LA ORACIÓN

17. DIFERENCIAS ENTRE ORACIÓN Y
ENUNCIADO
 El enunciado es una palabra o grupo de palabras que comunican algo
en una situación concreta. Pueden ser de dos tipos:
1. Enunciados oracionales: Si presentan un verbo. Tienen sujeto y
predicado.
Ejemplo: Luisa se fue. ( Es lo mismo que las oraciones)
2. Enunciados no oracionales: no presentan verbo, pero comunican
algo.
Ejemplo: ¡Hola! ¡Adiós! ¡Qué rico!

18. ORACIÓN
 La oración es un conjunto de palabras,
ordenadas, con sentido completo y que al
menos tiene un verbo. Ejemplo:
Mi hermana trabaja en Bilbao
Fernando es director teatral

19. Ejercicio (Gemelos Pensantes)
 Redactar un diálogo entre 2 dinosaurios
donde aparezcan oraciones y enunciados.
 8 minutos.

20. El sujeto
 El sujeto suele estar formado por un nombre (común o propio), un
pronombre o un grupo nominal.
- Ella tiene hambre. El sujeto es Ella (Pronombre)
- Sara jugaba a la pelota. El sujeto es Sara (Nombre propio)
- Los árboles crecieron sanos. El sujeto es “Los árboles” (Grupo nominal)
 El sujeto puede aparecer delante, en medio, detrás de la oración o no
aparecer escrito. Para localizar el sujeto pregunto ¿Quién o quiénes? al
verbo.
María salta a la comba Salta María a la comba Salta a la comba María
 Cuando el sujeto no aparece escrito se le llama “Sujeto elíptico” y lo
conocemos por el verbo.
(Ellos) Comieron macarrones por la tarde

21. Ejercicio (1-2-4)
 Localiza el sujeto en estas oraciones:
1. Yo corro todas las mañanas en el parque.
2. Tienen los zapatos amarillos.
3. En la escuela Pablo juega al torito en alto.
4. Mañana irán de excursión los alumnos de tercero
 3 minutos + 3 minutos + 2 minutos