Las redes sociales se pueden utilizar como herramientas pedagógicas. Horizontales: dirigidas a todo tipo de usuario sin temática definida. Verticales: giran en torno a un tema y a una comunidad concreta.

1. Redes sociales en el aula.
Karla C.F

2. Tipos de redes sociales.
Las redes sociales se pueden utilizar como herramientas
pedagógicas.
Horizontales: dirigidas a todo
tipo de usuario sin temática definida.
Verticales: giran en torno a un tema y a una
comunidad concreta.

3. El poder de las redes sociales en el aula.
 Generar redes de contactos de estudiantes por Twitter y Facebook .
 Tener un WhatsApp de la clase como canal de dudas y preguntas .
 Uso de wiki o Google Drive colaborativo, editar un Blog de la clase,
construir una red social privada con chats, foros y debates de los
temas de clase.
 Compartir galerías de fotos en Flickr, videos en YouTube, y
presentaciones interactivas de las tareas en Prezi o Slideshare.
 Realizar conferencias por Skype o Webex, elaborar clases en video
con presentaciones en Knovio.

4. Ventajas y desventajas de las redes sociales.
• Capacidad de interacción y vinculación con cualquier tema.
• Permite que los alumnos aprendan “haciendo”.
• Usando las redes sociales y los blogs se fomenta el
valor de compartir y colaborar.
• Los estudiantes pueden accederse en el uso de las redes
sociales.
• Se pierde la socialización presencial.
• Uso de plataformas sin objetivos claros
de aprendizaje.

7. Links para ampliar el tema.
• https://www.youtube.com/watch?v=uIZyDSez
Gl4
• https://www.youtube.com/watch?v=UVge16Ix
X2M
• https://www.youtube.com/watch?v=Xsq_zU6
SM5Y

8. Referencias
• Dellepiane, P. A. (s.f.). Propuesta de un modelo
de capacitación docente mediado por TIC en
Educacion superior. Argentina: Grupo
Santillana Argentina.
• Thienen, M. L. (2015). 8 beneficios de usar las
redes sociales en educación. Obtenido de
http://www.lauraferrera.com/p_beneficios_us
ar_redes_sociales_en_educacion.html
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