2. LOGRO DE LA SESIÓN
Al final de la sesión, el estudiante reconoce las
características del texto argumentativo y produce un párrafo
de texto argumentativo considerando sus elementos.
3. ¿Cuáles son las características de un texto académico?
Recuerda que los
principales tipos de
textos académicos
son el expositivo y el
argumentativo.
6. La argumentación tiene como
objetivo convencer o persuadir
al lector respecto de algún
tema. Es un tipo de texto en el
que se enuncian opiniones y se
defienden ideas con
argumentos válidos y sólidos.
7. Texto argumentativo
□ El texto argumentativo es aquel cuyo objetivo principal es el de persuadir
al lector respecto de una posición frente a una controversia determinada.
□ Esta intención comunicativa es la que le otorga sentido a este tipo de
textos, pues en todo momento se buscará proponer argumentos o razones
convincentes.
http://blog.pucp.edu.pe/blog/blogderedaccion/2011/04/07/el-texto-argumentativo/
8. □ Para poder redactar un texto argumentativo, se necesita, en primer
lugar, un tema polémico o controversial.
□ Aparte de ello, el tema no puede abordar aspectos relativos a un dogma
religioso o una afirmación de carácter subjetivo que responda a un
gusto personal.
http://blog.pucp.edu.pe/blog/blogderedaccion/2011/04/07/el-texto-argumentativo/
11. Identifiquemos los elementos.
Las corridas de
espectáculos peligrosos
toros son
que
ocasionan accidentes y temor
¿Las corridas de toros deberían prohibirse en el Perú?
En mi opinión, la tauromaquia debe
ser prohibida en nuestro país.
Con la información brindada, completa el cuadro de elementos del texto argumentativo.
Esto se ha evidenciado en países
como España y Colombia.
12. PROPUESTA DE
REDACCIÓN
¿Las corridas de toros deberían prohibirse en el Perú?
En mi opinión, las corridas de toros deben estar
prohibidas en nuestro país.
Las corridas de toros son espectáculos peligrosos que
ocasionan accidentes y temor
Esto se ha evidenciado en países como Colombia y
España.
14. Constituye la parte central del texto en la cual se desarrolla la postura que se
anunció en la introducción. Cada párrafo de desarrollo debe presentar un
argumento que será fundamentado a través de ideas pertinentes y sólidas.
¿Cuál es la función del párrafo de desarrollo?
15. 1. Idea principal (tesis + argumento)
1.1 Idea secundaria
1.1.1 Idea terciaria
Estructura
Fundamenta el
argumento escogido.
Explica con solvencia
la idea secundaria.
El número de ideas secundarias y terciarias se determina por
la estrategia. Generalmente, al final del párrafo, se incluye
una reafirmación de la tesis.
16. Estructura del párrafo de desarrollo: texto argumentativo
La venta de anabólicos con fines estéticos debe ser restringida, porque
su consumo desmesurado ocasiona riesgos a la salud o incluso la
muerte. Un caso que representa esta peligrosidad es el deceso de
reconocidos físico culturistas por el consumo excesivo de anabólicos.
La mayoría de decesos de culturistas internacionales, como Daniele Seccarecci y
Mike Matarazzo, han tenido como causas la insuficiencia cardiaca, renal o ataques
al corazón. Estas hormonas artificiales son sumamente dañinas; por eso, su
empleo debe ser limitado. Asimismo, en Cuba, durante octubre del 2016,
se registró una serie de sucesos médicos vinculados a las
consecuencias del uso de estas sustancias. Adolescentes aficionados al
fisicoculturismo incluyeron en sus métodos de entrenamiento el consumo
desproporcionado de sustancias como la testosterona en inyección, lo cual les
generó disfunción hepática, alteración en los niveles de colesterol, accidentes
cardiovasculares, entre otros problemas de salud. Cabe resaltar que se trata de un
segmento de población difícil de monitorear, porque se encuentran en una etapa
de búsqueda y de prueba de los límites, por lo que el control gubernamental es
prioritario. De los casos referidos, la relación entre el uso
indiscriminado de anabólicos y enfermedades o muerte es directa, de
ahí la urgencia de una estricta regulación de la venta de este tipo de
esteroides. (Fuente UPC)
17. EJEMPLO
DISCRIMINACIÓN RELIGIOSA
Sin duda, el ejemplo más trágico de la discriminación religiosa sería el genocidio
realizado por Alemania nacional socialista durante las décadas de 1930 y 1940
para aniquilar la población judía de Europa. Al final de la II Guerra Mundial en
1945, seis millones de judíos habían sido asesinados en campos de
concentración por los nazis. Ante esta situación, consideramos que la
discriminación a una persona por su inclinación hacia determinada religión es
absurda y carece de racionalidad.
En primer lugar, el artículo 1, inciso 3º, de la Declaración sobre la eliminación de
todas las formas de intolerancia y discriminación fundadas en la religión o las
convicciones, proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas,
establece que “La libertad de manifestar la propia religión o las propias
convicciones estará sujeta únicamente a las limitaciones que prescriba la ley y
que sean necesarias para proteger la seguridad, el orden, la salud o la moral
públicos o los derechos y libertades fundamentales de los demás”.
Contexto, situación
problemática, tema del
que se habla
(introducción).
Tesis o idea
principal
Argumento 1
18. En segundo lugar, el artículo 18 de la Declaración Universal
de los Derechos Humanos dice: "Toda persona tiene
derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de
religión; ese derecho incluye la libertad de cambiar de
religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su
religión o su creencia, individual o colectivamente, tanto en
público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el
culto y la observancia".
En conclusión, la discriminación por creencia religiosa es
absurda. El derecho internacional garantiza la libertad de
creencias religiosas. Además, la Declaración Universal de
los Derechos Humanos apela a la libertad de credo. El
Estado y la sociedad deben defender este derecho.
Argumento 2
Cierre o conclusión
19. DIFERENCIAS
Texto expositivo Texto argumentativo
• Informa o expone aspectos de
un tema
(datos, características, etc.)
•Objetivo
•Función referencial
• Informar sobre un hecho, tema o
de un aspecto del mismo
(partes, causas, tipos, …)
Intención del autor
• Brinda opinión sobre la
información del tema.
• Subjetivo (Punto de vista
personal)
• Función apelativa
Tendencia
• Convencer a través de razones
sobre la validez del punto de
vista adoptado.
Objetivo
20. Algunas consideraciones adicionales:
• Evita emplear falacias en tu
argumentación.
• Los argumentos seleccionados
deben desarrollarse: no basta
con enunciarlos.
• Consulta información en
fuentes confiables.
• No copies (plagio) ni
inventes información.