2. ¿Qué es la dimensión personal?
La dimensión personal es la manera en la que les vas a explicar a tus alumnos, como ves
tu vida personal tanto como en el ámbito profesional, la experiencia que vas obteniendo
en el transcurso del tiempo en la vida y en el trabajo, las razones por lo cual te motivaste
a elegir esta profesión, las satisfacciones que vas obteniendo y los fracasos.
Para que ellos te vean como un ejemplo a seguir ya sea con la misma vocación o con
diferente, que vean que si se pueden cumplir tus metas y todo lo que te propongas
aunque tengas fracasos lo puedes cumplir.
3. ¿Cómo la debe emplear el docente?
El docente deberá ser capaz de analizar su presente y reflexionar como
influirá este en la construcción de su futuro.
Debe observar como se enlaza su historia personal con su trayectoria
profesional e identificar qué es lo que realmente representa su trabajo en
su vida privada y como se manifiesta en el aula.
Podrá hacer uso del autoanálisis y la autoevaluación para responderse
preguntas fundamentales que todo profesionista debería realizarse.
4. Instrumento de observación
Guion
• Practicas de observación
• De acuerdo al contexto
• Pregunta o afirmación
Ejemplo de preguntas guía por dimensión
• 1.- ¿Qué cualidades proyecta el profesor como ser humano que impacte en sus alumnos?
• 2.-¿Cuáles son las áreas de oportunidad que presenta el profesor?
• 3.- ¿Es creativo (a) en su praxis?(capacidad o facilidad para crear o proponer actividades desafiantes
e interesantes y alcanzables)
• 4.-¿Muestra organización, orden y puntualidad en su trabajo?
• 5.- ¿Se observa entusiasta y optimista?
• 6.-¿Cuántos años lleva en su trabajo?
• 7.¿Es laborioso en su trabajo?