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Universidad Panamericana
Curso: Herramientas Tecnológicas que
Innovan
Tutora Virtual: Mtr. Yomara Maldonado
Estudiante: Damaris Elizabeth Flores Hernández
Maestría en Innovación y Docencia
Superior
Aspectos con los que
cuenta el video
• Elementos Sonoros:
Sonido y palabras
• Elementos Visuales:
Simbólicos
• Características de la
Tipología:
Ficción, Motivador,
Cautivador, Documental,
cortometraje,
• Funciones aplicadas:
Creativo, informativo,
evaluador, Recreativo,
Lección Temática.
• Características
Técnicas
Imágenes, movimientos,
colores.
Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=Q-9ugh4ew-U
ROLDELESTUDIANTE
Competencias del Estudiante
 Habilidad de trabajar autónomamente
 Tener confianza en sí mismo
 Que disfrute lo que hace
¿Qué competencias debemos reforzar en los que educamos para el siglo XXI?
1. Competencias Interpersonales
Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
2. Competencias Pedagógicas
 Capacidad de análisis y
síntesis
 Aprender a aprender
 Resolver problemas
 Investigar y aportar nuevas
ideas
 Habilidad para criticar y
autocriticarse
Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
3. Competencias Sociales
 Buen trabajo en grupo
 Capacidad para trabajar en
grupos interdisciplinarios
 Comportamiento ético
 Aprecia la multiculturalidad
y diversidad
Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
4. Competencias de Emprendimiento
 Concepto de calidad
 No rendirse, alcanzar sus
metas
 Preparado para el éxito
 Iniciativa
Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
5. Competencias Organizacionales
 Capacidad para utilizar el
conocimiento en la práctica
 Capacidad para adaptarse a
nuevas situaciones
 Capacidad para organizar y
planear
Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
6. Competencias Tecnológicas
 Desenvolverse en redes
 Manejo de equipos y
materiales
 Uso de periféricos
 Programas y aplicaciones
WEB 2.0
Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
7. Competencias Comunicativas
 Administración de
información
 Comunicación oral y
escrita
 Buen uso de redes
sociales
Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
Aspectos con los que
cuenta el video
• Elementos Sonoros:
Música, sonido y palabras
• Elementos Visuales:
Simbólicos y esquemáticos
• Características de la
Tipología:
Narrativo, Ficción, Motivador,
mediometraje, Lección
Temática.
• Funciones aplicadas:
Informativo, Creativo,
Formativo, Relaciona las
ideas, evalúa.
• Características Técnicas
Imágenes, tamaños,
movimientos, colores.
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COMPETENCIASDELESTUDIANTE
Competencias genéricas de la
Universidad
 Domina las competencias específicas
sobre las áreas de estudio
 Posee capacidad de aprender y
actualizarse
 Demuestra capacidad para el trabajo
en equipo
 Evidencia capacidad para
comunicarse correcta y
efectivamente
 Evidencia habilidad para trabajar en
forma autónoma
Competencias Transversales de
la Universidad
 Demuestra conocimiento y
habilidad en el uso de la
tecnología
 Evidencia capacidad para
realizar procesos de
investigación
Aspectos con los que
cuenta el video
• Elementos Sonoros:
Sonido y palabras
• Elementos Visuales:
Simbólicos y esquemáticos
• Características de la
Tipología:
Narrativo, Orientado,
Ficción, Motivador,
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• Funciones aplicadas:
Creativo, Evaluativo,
Formativo, Relaciona las
ideas,
• Características Técnicas
Imágenes, movimientos,
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LOSESTUDIANTESFRENTEALAS
COMPETENCIASDELSIGLOXXI
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ROLES Y COMPETENCIAS

  • 1. Universidad Panamericana Curso: Herramientas Tecnológicas que Innovan Tutora Virtual: Mtr. Yomara Maldonado Estudiante: Damaris Elizabeth Flores Hernández Maestría en Innovación y Docencia Superior
  • 2. Aspectos con los que cuenta el video • Elementos Sonoros: Sonido y palabras • Elementos Visuales: Simbólicos • Características de la Tipología: Ficción, Motivador, Cautivador, Documental, cortometraje, • Funciones aplicadas: Creativo, informativo, evaluador, Recreativo, Lección Temática. • Características Técnicas Imágenes, movimientos, colores. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Q-9ugh4ew-U ROLDELESTUDIANTE
  • 3. Competencias del Estudiante  Habilidad de trabajar autónomamente  Tener confianza en sí mismo  Que disfrute lo que hace ¿Qué competencias debemos reforzar en los que educamos para el siglo XXI? 1. Competencias Interpersonales Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
  • 4. 2. Competencias Pedagógicas  Capacidad de análisis y síntesis  Aprender a aprender  Resolver problemas  Investigar y aportar nuevas ideas  Habilidad para criticar y autocriticarse Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
  • 5. 3. Competencias Sociales  Buen trabajo en grupo  Capacidad para trabajar en grupos interdisciplinarios  Comportamiento ético  Aprecia la multiculturalidad y diversidad Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
  • 6. 4. Competencias de Emprendimiento  Concepto de calidad  No rendirse, alcanzar sus metas  Preparado para el éxito  Iniciativa Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
  • 7. 5. Competencias Organizacionales  Capacidad para utilizar el conocimiento en la práctica  Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones  Capacidad para organizar y planear Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
  • 8. 6. Competencias Tecnológicas  Desenvolverse en redes  Manejo de equipos y materiales  Uso de periféricos  Programas y aplicaciones WEB 2.0 Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
  • 9. 7. Competencias Comunicativas  Administración de información  Comunicación oral y escrita  Buen uso de redes sociales Sabiduría ante todo adquiere sabiduría
  • 10. Aspectos con los que cuenta el video • Elementos Sonoros: Música, sonido y palabras • Elementos Visuales: Simbólicos y esquemáticos • Características de la Tipología: Narrativo, Ficción, Motivador, mediometraje, Lección Temática. • Funciones aplicadas: Informativo, Creativo, Formativo, Relaciona las ideas, evalúa. • Características Técnicas Imágenes, tamaños, movimientos, colores. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=ce87Wx6p3cU COMPETENCIASDELESTUDIANTE
  • 11. Competencias genéricas de la Universidad  Domina las competencias específicas sobre las áreas de estudio  Posee capacidad de aprender y actualizarse  Demuestra capacidad para el trabajo en equipo  Evidencia capacidad para comunicarse correcta y efectivamente  Evidencia habilidad para trabajar en forma autónoma
  • 12. Competencias Transversales de la Universidad  Demuestra conocimiento y habilidad en el uso de la tecnología  Evidencia capacidad para realizar procesos de investigación
  • 13. Aspectos con los que cuenta el video • Elementos Sonoros: Sonido y palabras • Elementos Visuales: Simbólicos y esquemáticos • Características de la Tipología: Narrativo, Orientado, Ficción, Motivador, largometraje, • Funciones aplicadas: Creativo, Evaluativo, Formativo, Relaciona las ideas, • Características Técnicas Imágenes, movimientos, colores. LOSESTUDIANTESFRENTEALAS COMPETENCIASDELSIGLOXXI Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Swr7S9zCkFI