SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
La Corrosión
La corrosión se define como el
deterioro de un material a
consecuencia de un ataque
electroquímico por su entorno. De
manera más general, puede
entenderse como la tendencia
general que tienen los materiales a
buscar su forma más estable o de
menor energía interna.
Siempre que la corrosión este originada por
una reacción por electroquímica
(oxidación), la velocidad a la que tiene
lugar dependerá en alguna medida de la
temperatura, de la salinidad del fluido en
contacto con el metal y de las propiedades
de los metales en cuestión. Otros
materiales no metálicos también sufren
corrosión mediante otros mecanismos. El
proceso de corrosión es natural y
espontaneo.
Lo que provoca la corrosión es un flujo
eléctrico masivo generado por las
diferencias químicas entre las piezas
implicadas. (La corrosión es un fenómeno
electroquímico)
Una corriente de electrones se establece
cuando existe una diferencia de potenciales
entre un punto y otro.
Cuando desde una especie química se ceden
y migran electrones hacia otra especie, se
dice que la especie que los emite se
comporta como un ánodo y se verifica la
oxidación, y aquella que los recibe se
comporta como un cátodo y en ella se
verifica la reducción.
 1.-¿A que se le define como corrosión?
 2.-¿Otros materiales no metálicos sufren
corrosión?
 3.-¿Cómo se lleva a cabo el proceso de la
corrosión?
 4.-¿Qué provoca la corrosión?
 5.-¿Cuánto dura el metal en corroerse?
La corrosión es una reacción química (oxido -
reduccion ) en la que intervienen tres
factores:
1.-La pieza manufacturada.
2.- El ambiente y
3.-El agua.
O por medio de una reacción electroquímica.
Los factores mas conocidos son las
alteraciones químicas de los metales a
causa del aire, como la herrumbre del
hierro y el acero o la formación de patina
verde en el cobre y sus aleaciones (bronce,
latón)
Es un problema industrial importante, pues
puede causar accidentes (la ruptura de una
pieza) y además, representa un costo
importante, ya que se calcula que cada
pocos segundos se disuelven 5 toneladas de
acero en el mundo, procedentes de unos
nanómetros o pico metros, invisibles en
cada pieza pero que, multiplicados por la
cantidad de acero que existe en el mundo,
constituye una cantidad importante.
La corrosión es un campo de las ciencias de
materiales que invoca a las vez nociones de
química y de física (fisicoquímica).
Para que esto ocurra entre las especies, debe
de existir un deferencial electroquímico. Si
separamos una especie y su semireacion ,
se le denominara semipar electroquímico; si
juntamos ambos semipares, se formara un
par electroquímicos. Cada semipar esta
asociado a un potencial de reducción.
Para que haya corrosión electroquímica,
además del ánodo y el cátodo, debe haber
un electrolito (por esta razón también se
suele llamar corrosión húmeda, aunque el
electrolito también puede ser solido). La
transmisión de cargas eléctricas es por
electrones del ánodo al cátodo (por medio
del metal) y por iones en el electrolito.
Este par de metales constituyen la llamada
pila galvánica, en donde la especie que se
oxida (ánodo) cede sus electrones y la
especie que se reduce (cátodo) acepta
electrones. Al formarse la pila galvánica, el
cátodo se polariza negativamente, mientras
el ánodo se polariza positivamente.
En un medio acuoso, la oxidación del medio
se verifica mediante un electrodo especial,
llamado
electrodoORP, que mide en mili voltios la
conductancia del medio. La corrosión
metálica química es por ataque directo del
medio agresivo al metal, oxidándolo y el
intercambio de electrones se produce sin
necesidad de la formación de par galvánico.
El secreto para impedir la corrosión
consiste en colocar un recubrimiento que
evite el contacto con el reactante o
aplicar una fuerza impulsora en oposición
para reducir la velocidad del proceso. La
corrosión química es en especial
considerada en muchos sectores.
 1.-¿Qué factores intervienen en la
corrosión?
 2.-¿Qué materiales afecta la corrosión?
 3.-¿Qué materiales invoca la corrosión en
el campo de las ciencias?
 4.-¿Qué pasa cundo una especie química
cede y migra electrones hacia otra
especie?
 5.-¿Qué debe existir para que eso ocurra
en las especies?
 6.-¿Además del ánodo y el cátodo que debe
haber para que haya corrosión
electroquímica?
 7.-¿Qué otro nombre puede tener la
corrosión electroquímica?
 8.-¿Qué es la transmisión de cargas
eléctricas?
 9.-¿Cómo es el sistema en la corrosión
química?
 10.-¿Cuál es el secreto para evitar la
corrosión?
 Corrosión uniforme
 Corrosión local
 Corrosión intercristalina.
Corrosión
uniforme.
Corrosión local. Corrosión
cristalina
El metal se destruye en forma uniforme por
toda la superficie.
Este tipo de corrosión se observa con mas
frecuencia en metales puros y en
aleaciones del tipo de solución sólidas
homogéneas dentro de medios muy
agresivos que impiden la formación de la
capa protectora.
En este caso, la destrucción se produce en
algunas regiones de la superficie del
metal.
La corrosión local aparece como resultado
de la ruptura de la capa de protección de
óxidos u otra de los puntos afectados la
corrosión se propaga al interior del metal.
La corrosión intercristalina se trata de la
destrucción del metal o la aleación a lo
largo de los limites de los granos.
La corrosión se propaga a gran profundidad
sin ocasionar cambios notables en la
superficie y por eso puede ser causa de
grandes e imprevistas averías.
Este proyecto aprueba los resultados de un
metal corroído, que la corrosión puede
tener algunas asimilación a la
oxidación, pero que no son la misma cosa.
 Objetivo de la practica:
Comprender el fenómeno de la corrosión e
identificar que ambientes le favorecen.
 Materiales:
 4 clavos.
 4 vasos.
 Cinta.
 Aceite.
 Agua.
 Hilo.
 Sal.
 1.-Enumerar los
vasos del 1 al 4.
 2.-En el vaso
numero 1 ponemos
el clavo pero nada
más.
 3.-En el vaso
numero 2 ponemos
un clavo con agua y
sal en su contenido
(verifique que se
tape por completo
el clavo).
 En el vaso numero 3
colocamos un poco
mas de la mita de
agua y amarramos el
clavo en la parte
superior con hilo y
usamos la cinta para
pegar los extremos
para que solamente
una parte del clavo
quede por dentro del
agua.
 En el vaso numero
4 colocaremos el
clavo con aceite
(verificar que el
clavo este
completamente
cubierto).
 Clavo 1:
 La oxidación del
hierro con el
oxigeno, el vapor
del agua y el aire
es un proceso lento
y por esta razón no
se aprecia la
corrosión en el
clavo.
 Clavo 2:
 El agua salada
acelera la
corrosión.
 Clavo 3:
 El metal se oxida y
protege al clavo de
la corrosión.
 Clavo 4:
 Al sumergir el clavo
en el aceite se
evita el contacto
con el agua y el
oxigeno y no
produce corrosión.
 1.-¿Qué se entiende por corrosión?
R=Al deterioro de un material a consecuencia
de un ataque electroquímico por su entorno.
 2.-¿Qué provoca la corrosión?
R=Es un flujo eléctrico masivo generado por
las diferencias químicas entre las piezas
implicadas, es un fenómeno electroquímico.
3.-¿Cuáles son los tipos de corrosión que hay?
Corrosión uniforme, corrosión local y
corrosión intercristalina.
Horizontal:
 1-Acido: Material
liquido que puede
deshacer un material.
 2.-Fisico: Nombre que
se le da al cambio que
se puede observar.
 3.-Platino: Metal noble
de 7 letras.
 4.-Quebrada: Apariencia
de un metal corroído.
 5.-Pintura: Material
liquido que impide la
corrosión.
 6.-Corrienteelectrica: Lo
que pasa por un cable
eléctrico.
 7.-Catodo: Nombre que
recibe el metal que se
reduce.
 8.-Plata: Nombre del
elemento (Ag)
 9.-Azufre: Nombre del
oxido mas activo.
 10.-Agua: Otro factor que
corroe y lo utilizamos a
diario.
 11.-Siete: Numero del ph
del agua.
 12.-Base: Sustancia que
acepta su estructura
química.
 13.-Cobre: Nombre del
elemento (Cu).
 14.-Fisicoquimica: La
corrosión invoca a la
vez nociones el cual
tiene un nombre.
 15.-Anodico: Nombre
del proceso que cede
electrones.
 16.-Oro: Nombre del
elemento (Au).
 17.-Metalliquido: Metal
que no aplica en
ninguna reacción
química..
 18.-Reaccionquimica:
Nombre que recibe la
acción destructiva del
metal.
 19.-Niquel: Nombre del
elemento (Ni).
 20.-Oxido: Nombre que
se le da al compuesto
mas estable.
 21.-Hierro: Nombre del
elemento (Fe).
 22.-Cromo: Nombre del
elemento (Cr).
 23.-Floruro: Elemento
mas reactivo en el
ambiente.
 24.-Quimico: Nombre
que se le da al cambio
no visible en un
material.
 25.-Metalica: Nombre
de la superficie que el
cátodo puede ser parte
de la misma.
 26.-Carbono: Nombre
del elemento (C).
 27.-Fierro: Material
común para hacer
construcciones tiene
6 letras.
 28.-Metalurgia:
Nombre que se le da
a reducción, refinada
y fundición.
 29.-Alcalis: Nombre
del efecto corrosivo
que es el menor de
los ácidos.
 30.-oxidoreduccion:
Nombre de la
reacción química de
la corrosión.
Vertical:
 1.-Libridones: Solución que
crea una barrera en la
superficie del acero.
 2.-Linirganoo: Nombre que
se le da alos desechos
plásticos.
 3.-Oxigeno: Nombre del
elemento (O).
 4,.Lento: Velocidad de un
material que se corroe.
 5.- Electrones: Que se
pierde cuando hay
corrosión.
 6.-Atmosfera: Única razón
por la cual existe vida en
el mundo .
 7.-Parametros: Calculo que
requiere el ánodo
galvánico.
 8.-Organico: Nombre
que se le da a los
desechos de alimentos.
 9.-METALES: Principal
materiales que afecta
la corrosión.
 10.-Fosforo: Nombre del
elemento (p).
 11.-Ambiente: De que
depende la corrosión.
 12.-Debil: Nominación
de un acido que no
ioniza rápidamente.
 13.-Hidrogeno: Nombre
del elemento (h).
 14.-Corrosion: Nombre
del deterioro de un
material a
consecuencia de un
ataque electroquímico.
 15.-Electrolito:
Conductor no metálico.
 16.-Titanio: Nombre del
elemento (ti).
 17.-Electolito:
Conductos no metálico.
 18.-Titanio: Nombre del
elemento (ti).
 19.-Electroquimico:
Nombre del fenómeno
que crea la corrosión.
 20.-Holuros: Tiene una
elevada afinidad
electrónica.
 21.-Anodo: Nombre que
se le da al metal
cuando se oxida.
 22.-Acero: material
derivado del hierro.
 23.-Temperatura:
Ambiente que provoca
la corrosión y se mide
en grados.
 24.-Inoxidables:
Nombres de los aceros
que no se corroen.
 25.-Fuerte: Nominación
de un oxido que ioniza
rápidamente.
 27.- Aceite: Material
grasoso que evita la
corrosión.
 28.Sal: Material que en
su reacción al
disolverse en agua.
 30.-Aire: Factor común
que provoca la
corrosión y sin el n
podemos vivir.
 http://www.monografias.com/trabajos3/corrosion/cor
rosion.shtml
 http://www.textoscientificos.com/quimica/corrosion
 http://www.sabelotodo.org/metalurgia/corrosion.html
 Alumna: Dánely Santillán Melchor
 Grupo y Grado: 3°B
 T/ M
 N.L #35
 Proyecto de ciencias Química 3.
 4 Bloque
 Maestra:
 Alma Maite Barajas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Quimica oxidacion reduccion
Quimica oxidacion reduccionQuimica oxidacion reduccion
Quimica oxidacion reduccionkimberly acurero
 
Experimento por método redox (oxido-reducción)
Experimento por método redox (oxido-reducción)Experimento por método redox (oxido-reducción)
Experimento por método redox (oxido-reducción)Michelle Silva Cuenca
 
Aplicaciones de las reacciones redox
Aplicaciones de las reacciones redoxAplicaciones de las reacciones redox
Aplicaciones de las reacciones redoxkyu00kami
 
Importancia de las reacciones redox
Importancia de las reacciones redoxImportancia de las reacciones redox
Importancia de las reacciones redoxkyu00kami
 
Practica 2 (propiedades de metales
Practica 2 (propiedades de metalesPractica 2 (propiedades de metales
Practica 2 (propiedades de metales20_masambriento
 
Precentación de quimica tercer bloque corrosión
Precentación de quimica tercer bloque corrosiónPrecentación de quimica tercer bloque corrosión
Precentación de quimica tercer bloque corrosiónMafer ALvradi Peña
 
Proyecto bloque 4 "la corrosion"
Proyecto bloque 4 "la corrosion"Proyecto bloque 4 "la corrosion"
Proyecto bloque 4 "la corrosion"Fer Lopez
 
Informe de laboratorio de quimica reacción óxido reducción
Informe de laboratorio de quimica reacción óxido reducciónInforme de laboratorio de quimica reacción óxido reducción
Informe de laboratorio de quimica reacción óxido reducciónsebasv28
 
Tipos de reacciones de óxido reducción
Tipos de reacciones de óxido reducciónTipos de reacciones de óxido reducción
Tipos de reacciones de óxido reducciónGio Alvarez Osorio
 
Practica 8 Oxidos Metalicos
Practica 8 Oxidos MetalicosPractica 8 Oxidos Metalicos
Practica 8 Oxidos MetalicosMemoescmtz
 
Sólidos Cristalinos
Sólidos CristalinosSólidos Cristalinos
Sólidos Cristalinosjcvfhaar11394
 
Practica de-laboratorio-4-1
Practica de-laboratorio-4-1Practica de-laboratorio-4-1
Practica de-laboratorio-4-1Javier Cruz
 
Segundo trimestre toxi
Segundo trimestre toxiSegundo trimestre toxi
Segundo trimestre toxiNelly Cepeda
 

La actualidad más candente (18)

Quimica oxidacion reduccion
Quimica oxidacion reduccionQuimica oxidacion reduccion
Quimica oxidacion reduccion
 
Experimento por método redox (oxido-reducción)
Experimento por método redox (oxido-reducción)Experimento por método redox (oxido-reducción)
Experimento por método redox (oxido-reducción)
 
Quimica i.e
Quimica i.eQuimica i.e
Quimica i.e
 
Aplicaciones de las reacciones redox
Aplicaciones de las reacciones redoxAplicaciones de las reacciones redox
Aplicaciones de las reacciones redox
 
Importancia de las reacciones redox
Importancia de las reacciones redoxImportancia de las reacciones redox
Importancia de las reacciones redox
 
Practica 2 (propiedades de metales
Practica 2 (propiedades de metalesPractica 2 (propiedades de metales
Practica 2 (propiedades de metales
 
La corrosión
La corrosiónLa corrosión
La corrosión
 
Precentación de quimica tercer bloque corrosión
Precentación de quimica tercer bloque corrosiónPrecentación de quimica tercer bloque corrosión
Precentación de quimica tercer bloque corrosión
 
Proyecto bloque 4 "la corrosion"
Proyecto bloque 4 "la corrosion"Proyecto bloque 4 "la corrosion"
Proyecto bloque 4 "la corrosion"
 
Informe de laboratorio de quimica reacción óxido reducción
Informe de laboratorio de quimica reacción óxido reducciónInforme de laboratorio de quimica reacción óxido reducción
Informe de laboratorio de quimica reacción óxido reducción
 
Observación de metales por elena centeno
Observación de metales por elena centenoObservación de metales por elena centeno
Observación de metales por elena centeno
 
Tipos de reacciones de óxido reducción
Tipos de reacciones de óxido reducciónTipos de reacciones de óxido reducción
Tipos de reacciones de óxido reducción
 
Óxidos Metálicos
Óxidos MetálicosÓxidos Metálicos
Óxidos Metálicos
 
Practica 8 Oxidos Metalicos
Practica 8 Oxidos MetalicosPractica 8 Oxidos Metalicos
Practica 8 Oxidos Metalicos
 
Sólidos Cristalinos
Sólidos CristalinosSólidos Cristalinos
Sólidos Cristalinos
 
Proyecto iv bloque
Proyecto iv bloqueProyecto iv bloque
Proyecto iv bloque
 
Practica de-laboratorio-4-1
Practica de-laboratorio-4-1Practica de-laboratorio-4-1
Practica de-laboratorio-4-1
 
Segundo trimestre toxi
Segundo trimestre toxiSegundo trimestre toxi
Segundo trimestre toxi
 

Destacado

Итоговая аттестация в 2015 году
Итоговая аттестация в 2015 годуИтоговая аттестация в 2015 году
Итоговая аттестация в 2015 годуschool184spb
 
Квадратичная функция
Квадратичная функцияКвадратичная функция
Квадратичная функцияYulya Borshchova
 
la robótica
la robóticala robótica
la robóticaRebeca
 
Государственная итоговая аттестация в 2015 году: Сочинение
Государственная итоговая аттестация в 2015 году: СочинениеГосударственная итоговая аттестация в 2015 году: Сочинение
Государственная итоговая аттестация в 2015 году: Сочинениеschool184spb
 
Aponte_Presentación Final
Aponte_Presentación FinalAponte_Presentación Final
Aponte_Presentación Finalcarlosim94
 
Formato+proyectos+de+aula ruber
Formato+proyectos+de+aula ruberFormato+proyectos+de+aula ruber
Formato+proyectos+de+aula rubersanpablo1
 
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)Richard CL
 
대신리포트_모닝미팅_141118
대신리포트_모닝미팅_141118대신리포트_모닝미팅_141118
대신리포트_모닝미팅_141118DaishinSecurities
 
3 b textil_tarea1_fernándezfernández
3 b textil_tarea1_fernándezfernández3 b textil_tarea1_fernándezfernández
3 b textil_tarea1_fernándezfernándezMara894
 
Aponte presentación final
Aponte presentación finalAponte presentación final
Aponte presentación finalcarlosim94
 
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)Richard CL
 
3 b textilmatutino_tarea3_fernándezfernández
3 b textilmatutino_tarea3_fernándezfernández3 b textilmatutino_tarea3_fernándezfernández
3 b textilmatutino_tarea3_fernándezfernándezMara894
 
Daerahyang sudah selesai nip k2
Daerahyang sudah selesai nip k2Daerahyang sudah selesai nip k2
Daerahyang sudah selesai nip k2Tri Anto
 
Sekilas Tentang Mendaki Gunung
Sekilas Tentang Mendaki GunungSekilas Tentang Mendaki Gunung
Sekilas Tentang Mendaki GunungRonny Fauzi
 
Adaptación curricular no significativa personalizada
Adaptación curricular no significativa personalizadaAdaptación curricular no significativa personalizada
Adaptación curricular no significativa personalizadaEmma García Cabezas
 
Proyectos de aula zenith
Proyectos de aula zenithProyectos de aula zenith
Proyectos de aula zenithsanpablo1
 
Informe, Tarea 6, Ergonomia
Informe, Tarea 6, ErgonomiaInforme, Tarea 6, Ergonomia
Informe, Tarea 6, ErgonomiaMara894
 
Diapositivas libros blog
Diapositivas libros blogDiapositivas libros blog
Diapositivas libros blogVale Soria
 

Destacado (20)

Итоговая аттестация в 2015 году
Итоговая аттестация в 2015 годуИтоговая аттестация в 2015 году
Итоговая аттестация в 2015 году
 
Квадратичная функция
Квадратичная функцияКвадратичная функция
Квадратичная функция
 
la robótica
la robóticala robótica
la robótica
 
Государственная итоговая аттестация в 2015 году: Сочинение
Государственная итоговая аттестация в 2015 году: СочинениеГосударственная итоговая аттестация в 2015 году: Сочинение
Государственная итоговая аттестация в 2015 году: Сочинение
 
اسماء
اسماءاسماء
اسماء
 
Aponte_Presentación Final
Aponte_Presentación FinalAponte_Presentación Final
Aponte_Presentación Final
 
Programacion tdah LA SALUD
Programacion tdah LA SALUDProgramacion tdah LA SALUD
Programacion tdah LA SALUD
 
Formato+proyectos+de+aula ruber
Formato+proyectos+de+aula ruberFormato+proyectos+de+aula ruber
Formato+proyectos+de+aula ruber
 
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
 
대신리포트_모닝미팅_141118
대신리포트_모닝미팅_141118대신리포트_모닝미팅_141118
대신리포트_모닝미팅_141118
 
3 b textil_tarea1_fernándezfernández
3 b textil_tarea1_fernándezfernández3 b textil_tarea1_fernándezfernández
3 b textil_tarea1_fernándezfernández
 
Aponte presentación final
Aponte presentación finalAponte presentación final
Aponte presentación final
 
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
Nuevas tecnologías de la información y comunicación (2013)
 
3 b textilmatutino_tarea3_fernándezfernández
3 b textilmatutino_tarea3_fernándezfernández3 b textilmatutino_tarea3_fernándezfernández
3 b textilmatutino_tarea3_fernándezfernández
 
Daerahyang sudah selesai nip k2
Daerahyang sudah selesai nip k2Daerahyang sudah selesai nip k2
Daerahyang sudah selesai nip k2
 
Sekilas Tentang Mendaki Gunung
Sekilas Tentang Mendaki GunungSekilas Tentang Mendaki Gunung
Sekilas Tentang Mendaki Gunung
 
Adaptación curricular no significativa personalizada
Adaptación curricular no significativa personalizadaAdaptación curricular no significativa personalizada
Adaptación curricular no significativa personalizada
 
Proyectos de aula zenith
Proyectos de aula zenithProyectos de aula zenith
Proyectos de aula zenith
 
Informe, Tarea 6, Ergonomia
Informe, Tarea 6, ErgonomiaInforme, Tarea 6, Ergonomia
Informe, Tarea 6, Ergonomia
 
Diapositivas libros blog
Diapositivas libros blogDiapositivas libros blog
Diapositivas libros blog
 

Similar a La Corrosión

Similar a La Corrosión (20)

La corrosión.
La corrosión.La corrosión.
La corrosión.
 
La corrosion
La corrosion La corrosion
La corrosion
 
corrosion
corrosion corrosion
corrosion
 
La corrosión
La corrosiónLa corrosión
La corrosión
 
La corrosion.pptx 223
La corrosion.pptx 223La corrosion.pptx 223
La corrosion.pptx 223
 
Corrosión jazmin
Corrosión jazminCorrosión jazmin
Corrosión jazmin
 
La corrosión
La corrosión La corrosión
La corrosión
 
Cmoevitarlacorrosion 140406232511-phpapp02
Cmoevitarlacorrosion 140406232511-phpapp02Cmoevitarlacorrosion 140406232511-phpapp02
Cmoevitarlacorrosion 140406232511-phpapp02
 
LA CORROSIÓN
LA CORROSIÓNLA CORROSIÓN
LA CORROSIÓN
 
LA CORROSION por Angela Rubi Cordova Nieto
LA CORROSION por Angela Rubi Cordova NietoLA CORROSION por Angela Rubi Cordova Nieto
LA CORROSION por Angela Rubi Cordova Nieto
 
¿Cómo evitar la corrosion?
¿Cómo evitar la corrosion?¿Cómo evitar la corrosion?
¿Cómo evitar la corrosion?
 
Trabajo de la corrosion
Trabajo de la corrosionTrabajo de la corrosion
Trabajo de la corrosion
 
Proyecto Quimica lll
Proyecto Quimica lllProyecto Quimica lll
Proyecto Quimica lll
 
Cómo evitar la corrosión 1
Cómo evitar la corrosión 1Cómo evitar la corrosión 1
Cómo evitar la corrosión 1
 
¿Cómo evitar la corrosión?
¿Cómo evitar la corrosión?¿Cómo evitar la corrosión?
¿Cómo evitar la corrosión?
 
LA CORROSIÓN
LA CORROSIÓN LA CORROSIÓN
LA CORROSIÓN
 
La Corrosión
La CorrosiónLa Corrosión
La Corrosión
 
La Corrosión
La CorrosiónLa Corrosión
La Corrosión
 
"CORROSION" RIVERA MONJO JOSE IVAN 3"C" #29
"CORROSION" RIVERA MONJO JOSE IVAN 3"C" #29"CORROSION" RIVERA MONJO JOSE IVAN 3"C" #29
"CORROSION" RIVERA MONJO JOSE IVAN 3"C" #29
 
corrosión
corrosióncorrosión
corrosión
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

La Corrosión

  • 2. La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma más estable o de menor energía interna.
  • 3. Siempre que la corrosión este originada por una reacción por electroquímica (oxidación), la velocidad a la que tiene lugar dependerá en alguna medida de la temperatura, de la salinidad del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en cuestión. Otros materiales no metálicos también sufren corrosión mediante otros mecanismos. El proceso de corrosión es natural y espontaneo. Lo que provoca la corrosión es un flujo eléctrico masivo generado por las diferencias químicas entre las piezas implicadas. (La corrosión es un fenómeno electroquímico)
  • 4. Una corriente de electrones se establece cuando existe una diferencia de potenciales entre un punto y otro. Cuando desde una especie química se ceden y migran electrones hacia otra especie, se dice que la especie que los emite se comporta como un ánodo y se verifica la oxidación, y aquella que los recibe se comporta como un cátodo y en ella se verifica la reducción.
  • 5.  1.-¿A que se le define como corrosión?  2.-¿Otros materiales no metálicos sufren corrosión?  3.-¿Cómo se lleva a cabo el proceso de la corrosión?  4.-¿Qué provoca la corrosión?  5.-¿Cuánto dura el metal en corroerse?
  • 6. La corrosión es una reacción química (oxido - reduccion ) en la que intervienen tres factores: 1.-La pieza manufacturada. 2.- El ambiente y 3.-El agua. O por medio de una reacción electroquímica. Los factores mas conocidos son las alteraciones químicas de los metales a causa del aire, como la herrumbre del hierro y el acero o la formación de patina verde en el cobre y sus aleaciones (bronce, latón)
  • 7. Es un problema industrial importante, pues puede causar accidentes (la ruptura de una pieza) y además, representa un costo importante, ya que se calcula que cada pocos segundos se disuelven 5 toneladas de acero en el mundo, procedentes de unos nanómetros o pico metros, invisibles en cada pieza pero que, multiplicados por la cantidad de acero que existe en el mundo, constituye una cantidad importante.
  • 8. La corrosión es un campo de las ciencias de materiales que invoca a las vez nociones de química y de física (fisicoquímica). Para que esto ocurra entre las especies, debe de existir un deferencial electroquímico. Si separamos una especie y su semireacion , se le denominara semipar electroquímico; si juntamos ambos semipares, se formara un par electroquímicos. Cada semipar esta asociado a un potencial de reducción.
  • 9. Para que haya corrosión electroquímica, además del ánodo y el cátodo, debe haber un electrolito (por esta razón también se suele llamar corrosión húmeda, aunque el electrolito también puede ser solido). La transmisión de cargas eléctricas es por electrones del ánodo al cátodo (por medio del metal) y por iones en el electrolito.
  • 10. Este par de metales constituyen la llamada pila galvánica, en donde la especie que se oxida (ánodo) cede sus electrones y la especie que se reduce (cátodo) acepta electrones. Al formarse la pila galvánica, el cátodo se polariza negativamente, mientras el ánodo se polariza positivamente. En un medio acuoso, la oxidación del medio se verifica mediante un electrodo especial, llamado electrodoORP, que mide en mili voltios la conductancia del medio. La corrosión metálica química es por ataque directo del medio agresivo al metal, oxidándolo y el intercambio de electrones se produce sin necesidad de la formación de par galvánico.
  • 11. El secreto para impedir la corrosión consiste en colocar un recubrimiento que evite el contacto con el reactante o aplicar una fuerza impulsora en oposición para reducir la velocidad del proceso. La corrosión química es en especial considerada en muchos sectores.
  • 12.  1.-¿Qué factores intervienen en la corrosión?  2.-¿Qué materiales afecta la corrosión?  3.-¿Qué materiales invoca la corrosión en el campo de las ciencias?  4.-¿Qué pasa cundo una especie química cede y migra electrones hacia otra especie?  5.-¿Qué debe existir para que eso ocurra en las especies?
  • 13.  6.-¿Además del ánodo y el cátodo que debe haber para que haya corrosión electroquímica?  7.-¿Qué otro nombre puede tener la corrosión electroquímica?  8.-¿Qué es la transmisión de cargas eléctricas?  9.-¿Cómo es el sistema en la corrosión química?  10.-¿Cuál es el secreto para evitar la corrosión?
  • 14.  Corrosión uniforme  Corrosión local  Corrosión intercristalina.
  • 16. El metal se destruye en forma uniforme por toda la superficie. Este tipo de corrosión se observa con mas frecuencia en metales puros y en aleaciones del tipo de solución sólidas homogéneas dentro de medios muy agresivos que impiden la formación de la capa protectora.
  • 17. En este caso, la destrucción se produce en algunas regiones de la superficie del metal. La corrosión local aparece como resultado de la ruptura de la capa de protección de óxidos u otra de los puntos afectados la corrosión se propaga al interior del metal.
  • 18. La corrosión intercristalina se trata de la destrucción del metal o la aleación a lo largo de los limites de los granos. La corrosión se propaga a gran profundidad sin ocasionar cambios notables en la superficie y por eso puede ser causa de grandes e imprevistas averías.
  • 19. Este proyecto aprueba los resultados de un metal corroído, que la corrosión puede tener algunas asimilación a la oxidación, pero que no son la misma cosa.
  • 20.  Objetivo de la practica: Comprender el fenómeno de la corrosión e identificar que ambientes le favorecen.  Materiales:  4 clavos.  4 vasos.  Cinta.  Aceite.  Agua.  Hilo.  Sal.
  • 21.  1.-Enumerar los vasos del 1 al 4.  2.-En el vaso numero 1 ponemos el clavo pero nada más.
  • 22.  3.-En el vaso numero 2 ponemos un clavo con agua y sal en su contenido (verifique que se tape por completo el clavo).
  • 23.  En el vaso numero 3 colocamos un poco mas de la mita de agua y amarramos el clavo en la parte superior con hilo y usamos la cinta para pegar los extremos para que solamente una parte del clavo quede por dentro del agua.
  • 24.  En el vaso numero 4 colocaremos el clavo con aceite (verificar que el clavo este completamente cubierto).
  • 25.  Clavo 1:  La oxidación del hierro con el oxigeno, el vapor del agua y el aire es un proceso lento y por esta razón no se aprecia la corrosión en el clavo.
  • 26.  Clavo 2:  El agua salada acelera la corrosión.
  • 27.  Clavo 3:  El metal se oxida y protege al clavo de la corrosión.
  • 28.  Clavo 4:  Al sumergir el clavo en el aceite se evita el contacto con el agua y el oxigeno y no produce corrosión.
  • 29.  1.-¿Qué se entiende por corrosión? R=Al deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquímico por su entorno.  2.-¿Qué provoca la corrosión? R=Es un flujo eléctrico masivo generado por las diferencias químicas entre las piezas implicadas, es un fenómeno electroquímico. 3.-¿Cuáles son los tipos de corrosión que hay? Corrosión uniforme, corrosión local y corrosión intercristalina.
  • 30. Horizontal:  1-Acido: Material liquido que puede deshacer un material.  2.-Fisico: Nombre que se le da al cambio que se puede observar.  3.-Platino: Metal noble de 7 letras.  4.-Quebrada: Apariencia de un metal corroído.  5.-Pintura: Material liquido que impide la corrosión.  6.-Corrienteelectrica: Lo que pasa por un cable eléctrico.  7.-Catodo: Nombre que recibe el metal que se reduce.  8.-Plata: Nombre del elemento (Ag)  9.-Azufre: Nombre del oxido mas activo.  10.-Agua: Otro factor que corroe y lo utilizamos a diario.  11.-Siete: Numero del ph del agua.  12.-Base: Sustancia que acepta su estructura química.
  • 31.  13.-Cobre: Nombre del elemento (Cu).  14.-Fisicoquimica: La corrosión invoca a la vez nociones el cual tiene un nombre.  15.-Anodico: Nombre del proceso que cede electrones.  16.-Oro: Nombre del elemento (Au).  17.-Metalliquido: Metal que no aplica en ninguna reacción química..  18.-Reaccionquimica: Nombre que recibe la acción destructiva del metal.  19.-Niquel: Nombre del elemento (Ni).  20.-Oxido: Nombre que se le da al compuesto mas estable.  21.-Hierro: Nombre del elemento (Fe).  22.-Cromo: Nombre del elemento (Cr).  23.-Floruro: Elemento mas reactivo en el ambiente.  24.-Quimico: Nombre que se le da al cambio no visible en un material.  25.-Metalica: Nombre de la superficie que el cátodo puede ser parte de la misma.  26.-Carbono: Nombre del elemento (C).
  • 32.  27.-Fierro: Material común para hacer construcciones tiene 6 letras.  28.-Metalurgia: Nombre que se le da a reducción, refinada y fundición.  29.-Alcalis: Nombre del efecto corrosivo que es el menor de los ácidos.  30.-oxidoreduccion: Nombre de la reacción química de la corrosión.
  • 33. Vertical:  1.-Libridones: Solución que crea una barrera en la superficie del acero.  2.-Linirganoo: Nombre que se le da alos desechos plásticos.  3.-Oxigeno: Nombre del elemento (O).  4,.Lento: Velocidad de un material que se corroe.  5.- Electrones: Que se pierde cuando hay corrosión.  6.-Atmosfera: Única razón por la cual existe vida en el mundo .  7.-Parametros: Calculo que requiere el ánodo galvánico.  8.-Organico: Nombre que se le da a los desechos de alimentos.  9.-METALES: Principal materiales que afecta la corrosión.  10.-Fosforo: Nombre del elemento (p).  11.-Ambiente: De que depende la corrosión.  12.-Debil: Nominación de un acido que no ioniza rápidamente.  13.-Hidrogeno: Nombre del elemento (h).  14.-Corrosion: Nombre del deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquímico.
  • 34.  15.-Electrolito: Conductor no metálico.  16.-Titanio: Nombre del elemento (ti).  17.-Electolito: Conductos no metálico.  18.-Titanio: Nombre del elemento (ti).  19.-Electroquimico: Nombre del fenómeno que crea la corrosión.  20.-Holuros: Tiene una elevada afinidad electrónica.  21.-Anodo: Nombre que se le da al metal cuando se oxida.  22.-Acero: material derivado del hierro.  23.-Temperatura: Ambiente que provoca la corrosión y se mide en grados.  24.-Inoxidables: Nombres de los aceros que no se corroen.  25.-Fuerte: Nominación de un oxido que ioniza rápidamente.  27.- Aceite: Material grasoso que evita la corrosión.  28.Sal: Material que en su reacción al disolverse en agua.  30.-Aire: Factor común que provoca la corrosión y sin el n podemos vivir.
  • 35.
  • 36.
  • 38.  Alumna: Dánely Santillán Melchor  Grupo y Grado: 3°B  T/ M  N.L #35  Proyecto de ciencias Química 3.  4 Bloque  Maestra:  Alma Maite Barajas