wwd

1. Nombre del
Estudiante
DANIELA LAGUNA CORTES
Tutor de Laboratorio Claudia Lorena Betancur Jaramillo
Centro CEAD de la Dorada Caldas
PRACTICA NO. 01 MICROSCOPÍA
Imagen Nombre
A OCULARES
B Resolver
C BRAZO
D porta objectos
E MACROMETRICO
F MICROMETRICO
G |s Interruptor
H BASE
I Foco
J condensador
K Tornillo desplazamiento
de platina.
L platina
M OBJETIVOS

2. Cuestionario de la práctica 1
1 ¿Qué es el poder de resolución y el poder de aumento?
El poder de la resolución se define como la capacidad de un lente para presentar dos puntos
cercanos como puntos diferentes y separados. El poder de resolución puede calcularse dividiendo
la longitud de onda de la luz empleada, entre otra característica de las lentes conocida como
apertura numérica, esta última es función del diámetro real del objetivo en relación con su distancia
focal y el poder de desviar el rayo luminoso o índice de refracción del medio que hay entre la
muestra y el objetivo.
El poder de aumento de un lente esta determinado por el grado de curvatura de su superficie y la
distancia focal. En lo lentes convexas mientras mayor sea la curvatura, menor será la distancia
focal y mayor será el aumento. Cada sistema de lentes es capaz de producir una imagen
aumentada cuyo valor se enuncia con la letra x, así que 10x significa que la imagen esta
aumentada 10 veces.
2 ¿Cuál es la utilidad del microscopio?
Un microscopio es un instrumento que permite observar objetos no perceptibles a al ojo humano.
Esto se logra mediante un sistema óptico compuesto por lentes, que forman y amplifican la imagen
del objeto que se está observando.
3. ¿Qué observaciones se pueden realizar en el microscopio?
Con un microscopio óptico podemos ver las células e incluso podemos llegar a ver estructuras
celulares internas como las mitocondrias, también observar elementos más pequeños, como
ribosomas o proteínas.
También podemos observar células diferentes y microorganismos, como también partes de
pluricelulares en preparados bien delgados. Por ejemplo, gotas de sangre, agua estancada, partes
de vegetales y frutos entre otros.

3. PRACTICA No. 02 – LA CÉLULA
Descripción tipos de célula
Imagen Tipo de célula Tejido en el que se
encuentra
Descripción general
Célula vegetal es
eucariota contiene
Amino plastos.
Tejido epidermal de la
cebolla
Tienen una forma
definida permite la
observación de
su núcleo, pared celular
y su citoplasma, sus
propiedades se pueden
ver más en su parte
externa.
0
Célula vegetal es
eucariota
Tejido parenquimatoso
en un corte transversal
de papa
Se observa
aminoplastos
Ya que son células
especializadas en el
almacenamiento de
almidón.
También se observa la
tinción Lugol que nos
permite ver su tensión
de color violeta ya que
la papa se encuentra un
poco oxidada y se utiliza
este método.
Célula vegetal Tejido parenquimático Se puede observar unas
células muy juntas,
además se encuentran
los Cromoplastos se
caracterizan por
contener los pigmentos
que le dan el color rojo
al tomate.

4. Célula vegetal
eucaritota
Tejido epidermal y
parénquima clorofílico
en hoja de Elodea
Se puede visualizar los
Cloroplastos que tiene
la célula, además de
esto su pared celular.
Esta alga acuática se ve
en climas fríos y
templados.
Celulas de origen
animal: Celulas
escamosas epiteliales
Tejido bucal Se observar a partir de
tinción de la célula.
células bucales con
estructuras más
rodeada donde se
observa la pared celular
muy definida y su
núcleo.
Cuestionario de la Práctica 2
Tejido epitelial
Reconozca las partes que tienen las células que forman el tejido escamoso epitelial
humano y conteste las siguientes preguntas
a. ¿Qué forma tienen las células que forman el tejido escamoso epitelial
humano?
células extremadamente delgadas
Los tejidos epitelial crece sobre un tejido conectivo subyacente rico en vasos, al cual se une
mediante una capa de sostén extracelular denominada membrana basal. Con frecuencia, el tejido
conectivo forma evaginaciones denominadas papilas.
b. ¿Cuál es la función del tejido epitelial?
Desempeña una gran cantidad de funciones tales como: protección, secreción, funciones
sensitivas, digestivas, termorreguladoras, funciones de absorción. Debido a esto, es que sus
células no son todas iguales, ni se hallan en la misma cantidad. Los epitelios varían mucho en
cuanto a su conformación, de acuerdo a las diversas funciones que desempeñan. Se clasifican
en distintos tipos sobre la base de la cantidad de capas celulares y la forma de las células de la
capa más superficial. También se los puede clasificar en base a su ubicación.

5. Células sanguíneas
Reconozca las células que forman el tejido sanguíneo y conteste las siguientes preguntas
a. ¿Qué tipos diferentes de células se encuentran en una muestra de sangre?
Esquematice dichas formas
Se encuentran:Eritrocito, Leucocitos, Granulocitos encontramos neutrófilo, eosinófilo y basófilo.
En Agranulocitos encontramos monocito, linfocito.
b. ¿En cuáles de estas formas celulares no encuentra núcleo?
Los glóbulos rojos maduros son únicos entre las células del cuerpo humano ya que carecen
de un núcleo
c. ¿Cuáles se encuentran en mayor cantidad?
Los neutrófilos, eritrocitos
d. ¿Qué función cumplen cada una de estas células?
Eritrocitos: produce la hemoglobina de los glóbulos rojos que transporta la mayor parte del
oxígeno y partes de dióxido de carbono en la sangre.
Glóbulos blancos: combate patógenos y sustancias exógenas que entran al organismo.

6. Neutrófilos: fagocitosis, destrucción de las bacterias por medio de defensinas y fuertes agentes
oxidantes.
Eosinófilos: combate los efectos de la histamina en las reacciones alérgicas, fagocita
complejos antígeno-anticuerpo y destruye ciertos paracitos.
Basófilos: liberan hepamina histamina y serotonina en las reacciones alérgicas que intensifican
la respuesta inflamatoria global.
Linfocitos: median respuestas inmunitarias incluyendo reacciones antígeno- anticuerpo.
Monocitos: fagocitosis (tras transformarse en macrófagos fijos o circulares.
Plaquetas: forman el tapón plaquetario en la hemostasia, liberan sustancias químicas que
promueven el vaso espasmo y la coagulación sanguínea.
PRACTICA No. 03 – TEJIDOS VEGETALES
Descripción tejidos vegetales
Imagen Material
biológico
del que
se
obtiene
Tipo de tejido Función
Se
obtiene
de una
hoja de
lirio
Tejido protector Es la encargada
del crecimiento
de las plantas

7. Se
obtiene
de la
cebolla
Tejido
epidérmico
Es la encargada
de cubrir las
hojas los tallos y
las raíces
jóvenes,
también protege
el área
desecación
permite la
absorción del
agua y de sales
minerales.
Se
obtiene
raspando
la hoja de
olivo
Tejido protector Se observa el
raspado de la
hoja de olivo se
recolecta los
pelos que vota
la hoja, se
ponen sobre la
lámina y se
adiciona una
gota de agua y
en sima la
laminilla y
puede ver los
pelos
escamiformes
que forma la
parte del tejido
protector.
Se
obtiene
de la
pulpa del
tomate
Tejido
parenquimático
Su función
fundamental es
la producción y
el
almacenamiento
de alimento.

8. Se
obtiene
de la
muestra
de la
papa
Tejido
parenquimático
de
almacenamiento
Su función es el
almacenamiento
es el encargado
de acumular
sustancias
alimenticias que
elabora la
planta. Se
visualiza
aminoplastos.
PRACTICA No. 04 – DIVERSIDAD MICROBIANA
Diversidad microbiana
Imagen Descripción
Se puede observar una tinción simple en el
cual se emplea un solo colorante, por eso se
denomina simple. Se utiliza principalmente
para determinar la morfología y la
organización de las células presentes en una
muestra.
Al observar las bacterias gran positivas de
color violeta, además de esto su pared celular
gruesa. La podemos realizar utilizando unas
gotas de colorante cristal violeta y unas gotas
de Lugol, alcohol acetona y safranina.

9. Cuestionario de la práctica 4
Complemente con la siguiente información
a. ¿Cuáles son las bacterias gran positivas y las gramnegativas?
organismos procariotas unicelulares muy pequeños. Su tamaño suele estar por debajo de
los 5 μm, estas bacterias se tiñen de azul oscuro o violeta por la tinción de gram.
Las bacterias Gram negativas se tiñen de fucsia o rosa, Esta característica está
íntimamente ligada a la estructura di dérmica dada por la envoltura celular, pues presenta
doble membrana celular (una externa y la otra citoplasmática), lo que refleja un tipo
natural de organización bacteriana.
b. ¿Cómo se clasifican las bacterias según la manera de agruparse?
Las agrupaciones aparecen cuando las células se mantienen juntas después de la
división celular.
Se clasifican por:
A partir de los Cocos: diplococos, estreptococos, tétradas, sarcinas, estafilococos.
Cocos: es de forma esférica
Diplococos: dos células
Estreptococos: cadena de varias células
Tétradas: dos planos perpendiculares
Sarcinas: planos ortogonales (paquetes cubiertos)
Se puede visualizar la tinción de gran
negativo con el mismo proceso anterior.
Se puede observar la Tinción en endosporas,
para poder ver esta tinción se debe preparar
un frotis con nuestro organismo, luego lo
teñimos con el colorante verdemalatita donde
dejamos actuar entre 6 o 8 minutos se lava
suavemente con agua de la llave y se
adiciona unas gotas de safranina dejando
actuar por 1minuto, se lava nuevamente y se
deja secar para observar en nuestro
microscopio con el objetivo de 100 x.

10. Estafilococos: muchos planos aleatorios
A partir de los bacilos encontramos
Bacilos: Bacteriasde formacilíndrica,que tambiénpuedenencontrarse aisladoso
agrupados,cuandopermanecenjuntosluegodel procesode división.
Diplobacilos: Paresde bacilos
Estreptobacilos: Bacilosagrupadosencadenas.
Cocobacilos: Ciertasespeciesse presentancomobacilospequeños,redondos.
A partir de los espirilos encontramos
Espirilos: Bacteriasque poseenunaconfiguraciónhelicoidal,semejante alade un
tirabuzón,cuyoscuerpossonrelativamente rígidos.Se desplazanconlaayudade
apéndicesexternosllamadosflagelos.
Espiroqueta: sonmicroorganismoshelicoidalesyflexibles.Se desplazanmediante
filamentosaxialesque se asemejanalosflagelos,peroestánrodeadosporunavaina
externaflexible.
Vibriones: Bacteriascurvas(enformade coma)
c. ¿Qué color toman las bacterias de acuerdo con la coloración de
Gram?
La tinción de Gram es de color púrpura. Cuando la tinción se combina con la bacteria en
una muestra, las bacterias pueden seguir de color púrpura o volverse rosadas o rojas. Si
se mantienen púrpura, son grampositivas. Si se vuelven rosadas o rojas, son
gramnegativas.
d. Nombre algunas clases de hongos
Mohos: son pluricelulares, viven en los restos orgánicos produciendo su
descomposición.
Levaduras: son unicelulares, son las más conocida y se utilizan para fabricar pan vino o
cerveza.
Setas: son pluricelulares, viven enterrados en el suelo. La seta es la estructura
productora (solo la forman en otoño) para dispersas sus esporas.

11. e. Establezca diferencias puntuales entre bacterias y hongos
BACTERIA DIFERENCIA HONGO
Dominio: Bacteria
Reino: Bacteria
Reino y dominio de la
clasificación taxonómica.
Dominio:
Eukarya
Reino: Fungí
Procariota Tipo de célula Eucariota
Ausentes Organelos rodeados por
membranas
Presentes:
Núcleo
Presenta: Formada por
peptidoglicano
Pared celular
Presente:
Formada por
combinación de
glicoproteínas,
glucanos, y
quitina.
Simple por fisión binaria Reproducción
Compleja,
puede ser
asexual y
sexual.
Asexual:
esporas, fisión
horizontal,
fragmentación y
gemación.
Sexual:
plasmogamia,
cariogama y
dicariofase.
Bacterias con capacidad
autótrofa y heterótrofos Nutrición
Hongos
heterótrofos,
pueden ser
parásitos
saprofitos o
simbióticos
Pequeños microscopios,
alcanzan a medir 0,5 𝝁𝒎, Tamaño
Microscopios
desde 2 𝝁𝒎, y
macroscópicos
varios
centímetros
Unicelulares Organización celular Unicelulares y
pluricelulares

12. PRACTICA No. 05 – MITOSIS Y MEIOSIS
Mitosis y meiosis
Cuestionario de la práctica 5. PRACTICANo. 04 – DIVERSIDAD MICROBIANA
a. ¿Describir de manera concreta las etapas de la mitosis y meiosis?
Etapas de la mitosis: Profase,Metafase,Anafase,Telofase.Citoquinesis
Profase: los cromosomas se forman por condensación y espiralización de la cromática.
Metafase: los cromosomas duplicados, unidos al hueso acromático por medio de sus
centrómeros, se ubica en la zona ecuatorial de la célula.
Anafase: las fibras del hueso se acortan y se produce la separación del centrómero y las
cromátidas hermanas que se mueven en polos celulares opuestos. De esta manera cada
célula formada recibirá el mismo número de cromosomas.
Telofase: la cromátida se desespiraliza de los cromosomas ya no son visibles. reaparece
las membrana nuclear y nucleolos desaparece el hueso acromático.
Citoquinesis: la división de dos células hijas se completa.
INTERFASE
METAFASE
PROFASE
ANAFASE
TELOFASE

13. Etapas de meiosis:
Es un tipo especial de división celular en el que la célula madre experimenta dos divisiones
sucesivas con un breve periodo intermedio, llamado intercinesis donde no hay duplicación
del material genético. como resultado se forma 4 células hijas del número de cromosomas y
cada uno de ellas posee una composición genética ligeramente distinta.
La meisosis se dividen en MEIOSIS I Y MEISIS II.
Meiosis I. Primera división celular de la diploide (2n), conocida como reductiva, pues
resulta en células con la mitad de la carga genética (n).
Profase I. El primer paso consiste en la preparación del ADN para devenir dos conjuntos
distintos, por lo que el material genético se entrecruza y surge en la célula una suerte de
línea divisoria.
Metafase I. Los cromosomas se ubican en el centro de la célula (ecuador) y empiezan a
separarse. La repartición genética al azar ya se ha llevado a cabo.
Anafase I. Cada ristra de ADN tiende a un polo de la célula, formando dos polos haploides
(n).
Telofase I. La membrana plasmática se separa y se da origen a dos células haploides.
Meiosis II. Conocida como fase duplicativa, pues se asemeja a la mitosis: se forman dos
individuos enteros duplicando el ADN.
Profase II. Las células haploides creadas en la meiosis I condensan sus cromosomas y
rompen la envoltura nuclear.
Metafase II. Al igual que antes, los cromosomas tienden hacia la mitad de la célula,
preparándose para una nueva división.
Anafase II. El material genético tiende a separarse y migrar hacia los polos de la célula,
alistando el nuevo proceso de división celular.
Telofase II. Las membranas celulares se separan nuevamente y dan como resultado
cuatro células haploides (n), cada uno con una distribución distinta del código genético
completo del individual.
b. ¿Qué tipo de células se están observando?
Su núcleo, cromosomas, pared celular, y sus células en mitosis.
c. ¿Qué es el crossing over?
Es el proceso por el cual las cromátidas de cromosomas homólogos se aparean e
intercambian secciones de su ADN durante la profase I de la meiosis.

14. PRACTICA No 6. FENOMENOS DE TRANSPORTE CELULAR
Transporte celular
Imagen Descripción
Se puede visualizar las condiciones normales
osmosis en la célula de elodea.
Se observa la célula de la cebolla la osmosis
que se demuestra el paso del agua a través de
su membrana.
Se visualiza osmosis en los glóbulos rojos
Cuestionario de la práctica 6:
a. Explique las diferencias
entre transporte activo y
transporte pasivo
TRANSPORTE PASIVO: Es el movimiento de sustancias
por una membrana que va hacia un gradiente de
concentración y no requiere gasto de energía, es decir la
célula NO GASTA ENERGÍA (ATP) y lo realiza por
Difusión Simple, Difusión Facilitada y Ósmosis, puede
pasar por proteína transportadora y de canal.

15. El
TRANSPORTE ACTIVO: Es el movimiento de sustancias
de una membrana, en contra de un gradiente de
concentración, usando energía celular, es decir la célula
SI GASTA ENERGÍA (ATP) y lo realiza por Endocitosis
(Pinocitosis y Fagocitosis) y Exocitosis. Asa por las
proteínas de canal.
b. Explique los
mecanismos
moleculares del
transporte activo a
través de las
membranas biológicas
El transporte activo primario, en el que el consumo
energético, normalmente de ATP, está acoplado
directamente al movimiento del soluto a transportar. Un
ejemplo de este tipo de anti transporte primario es la
Na+/K+-ATPasa presente en la membrana de la mayoría
de las células animales, que bombea Na+ hacia fuera de
la célula y K+ hacia dentro, manteniendo los gradientes de
concentración a través de la membrana.
Transporte activo secundario en el que el consumo de
energía se realiza para generar un gradiente químico o
electroquímico que se convierte en un depósito energético
que se gastará para el empuje del soluto a transportar. Así,
mientras la energía se disipa por desaparición del
gradiente, se produce el arrastre del elemento que
interesa que se mueva en contra de gradiente. En muchas
células se utiliza el gradiente de Na+ para la movilización
de otros solutos

16. PRACTICA No. 7 RASGOS GENETICOS EN EL HOMBRE
Rasgos genéticos en el hombre
CARACTERISTICAS MI FENOTIPO GENOTIPO POSIBLE
Lengua enrollada Si enrollo la lengua UU-Uu
Lengua no enrollada
Lóbulos separados El lóbulo separado de la oreja LL- Ll
Lóbulos adheridos
Pulgar separados 90°
Pulgar separado 45° Si tengo pulgar de 45 PP. Pp
Pico de viuda Si tengo pico de viuda VV-Vv
Línea continua del pelo
Dedos con vello Si dedos con vello DD-Dd
Dedos sin vello
Anular más
corto
que el índice
Hombre
Si tengo más corto que el
índice
aa
Mujer
Anular más
largo
que el índice
Hombre
Mujer
a. Explique el tipo de
anormalidades cromosómicas
existentes.
Anomalías cromosómicas
estructurales: Se trata de alteraciones en
la estructura de los cromosomas. Dichas
alteraciones pueden ser de dos tipos:
 Con ganancia o pérdida de
material genético: esto tendrá una
implicación a nivel fenotípico para
el portador. Ejemplo: deleción,
inserción, …
 Sin ganancia ni pérdida de
material: normalmente no tiene
ninguna consecuencia para el
portador, pero si tiene
consecuencias a nivel
reproductivo. Ejemplo:
translocación equilibrada,
inversión,

17. Anomalías cromosómicas numéricas: son
la pérdida o la ganancia de uno o varios
cromosomas. Pueden afectar tanto a
autosomas (cualquier cromosoma que no
sea sexual) como a cromosomas
sexuales. Existen diferentes tipos:
 Monosomía: pérdida de un
cromosoma. Por tanto, solamente
quedará una copia del cromosoma
cuando en una situación de
normalidad habría dos.
 Trisomía: Existencia de tres copias
de un cromosoma específico, en
lugar de dos (en una situación de
normalidad). El síndrome de Down
es un ejemplo de trisomía. Las
personas con síndrome de Down
tienen tres copias del cromosoma 2
b. ¿Cómo influye el ambiente en la
expresión de los genes?
El medio influye en las variaciones
prestadas por los individuos, los cuales al
adaptarse a las condiciones de mismo
cambian su genotipo y consecuencia, las
nuevas características adquiridas se hacen
heredables.

18. Conclusiones
1. el presente trabajo podemos concluir la importancia de la biología en
diferentes campos de aplicaciones que esta conlleva desde la célula a
hasta los rasgos genéticos humanos.
2. además de esto identificar las muestras biológicas, así como la
identificación de componentes celulares y microorganismos.
3. también podemos concluir las fases de mitosis y meiosis y su importancia
en la biología
4. concluirnos con los diferentes fenómenos de transporte celular y su
aplicación en diferentes muestras microscópicas.

19. Bibliografía
 Salazar, Y & Piña, C. (2005). La Célula parte I. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7221
 Salazar, Y & Piña, C. (2005). La Célula parte II. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7812
 Salazar, Y & Piña, C. (2005). Tejidos vegetales. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de https://youtu.be/OM-LamKEu6s
 Salazar, Y & Piña, C. (2005). Diversidad de Microorganismos II. Bogotá: Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7810
 Salazar, Y & Piña, C. (2005). Mitosis y Meiosis I parte. Bogotá: Universidad Nacional Abierta
y a Distancia. Recuperado de https://youtu.be/BhxFoL_e5Us