SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
POLIS GRIEGAS
Sebastián Mauricio Olivella Rodríguez
6120181002
Daniela Alejandra Castellanos Sánchez
6120181005
Maira Alejandra Medina Camacho
6120181009
Nataly Bibiana Palomino Vergara
6120181011
POLIS GRIEGAS
 Polis es la denominación dada a las ciudades estado de la antigua Grecia,
surgidas mediante un proceso de agrupación de poblaciones.
 Las polis (ciudades) para los griegos eran el centro político, económico,
religioso y cultural, consideradas como un ideal perfecto para vivir.
 Tenían un gran nivel de autocracia lo que les garantizaba la libertad.
 Las polis usualmente se ubicaron en ligares de difícil acceso.
CARACTERÍSTICAS COMUNES
Las polis griegas representaban una serie de características comunes como:
 Poca extensión del territorio
 Independencia económica
 Independencia política
 Estructuras social formada por ciudadanos, extranjeros y esclavos
 Gran espíritu cívico
 Tradiciones propias
 Culto religioso común
 Medios de subsistencia
ELEMENTOS URBANOS COMUNES
Los elementos semejantes respecto a
 Ubicación en terrenos elevados
 Se encontraban amurallados
 Poseer una Acrópolis o ciudad alta
 Palacios y plaza publica
 Organizadas de manera irregular
 Viviendas ubicadas de norte a sur con
gran patio central
 Túneles de escape en momento de
guerra
 Templos para alabanza a los dioses
 2. CARACTERISTICAS DEL
OBJETO
 1. IDENTIFICACION DEL OBJETO
Las características principales de las polis
eran:
 Todas las ciudades poseían su muralla,
templo, palacio, espacio publico,
espacio privado, patrón urbano
irregular, túneles y ubicación sobre
terrenos elevados.
 Por otra parte, también desarrollaron
la misma religión, mismas teorías y
fundamentos filosóficos, estructura
social y medios de supervivencia.
 4. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
 3. COMPARACION CON OTROS OBJETOS
 SEMEJANZAS: Las semejanzas encontradas
fueron que ambas clases de civilizaciones
presenta jerarquías, espacios públicos,
privados, un trazado irregular, clases
sociales y las limitaciones en ciertos
espacios.
 DIFERENCIAS: Las diferencia encontradas
fueron las distintas maneras de
construcción, materiales y colores,
utilidades, medios de servicios, ubicación,
religión (las egipcias rendían culto a la vida
después de la muerte, mientras los griegos
no lo hacían)
Comparación entre Polis griegas y ciudades
egipcias.
6. COMPOSICION
5. IDEA COMUN
 Tras haber comparado y averiguado
sobre las polis griegas, se obtuvo la
idea de que estas a pesar de
considerarse como estado diferentes,
tenían rasgos semejantes ( Ubicación, la
organización política, económica, social
y religiosa ), que las convertían en una
misma civilización.
La maqueta esta compuesta por:
 La Acrópolis
 Viviendas
 Paisaje
 Espacio publico y privado
 Templos y palacios
 Plaza
 7. ELEMENTOS EXPRESIVOS
los elementos expresivos utilizados fueron:
tonalidad
estructura
textura
jerarquía
MAQUETA
REFERENCIA
https://es.slideshare.net/catadrenaline/la-polis-griega-15224342
https://es.slideshare.net/catlaur82/la-polis-griega-7798224
https://es.Wikipedia.org/wiki/Polis#Urbanismo
http://www.guiadegrecia.com/general/polis.html
https://es.slideshare.net/cacevedoz/grecia-antigua.polis.esparta-y-atenas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

POLIS GRIEGAS
 POLIS GRIEGAS  POLIS GRIEGAS
POLIS GRIEGAS
 
Evolución de la polis
Evolución de la polisEvolución de la polis
Evolución de la polis
 
La polis griega
La polis griegaLa polis griega
La polis griega
 
La democracia ateniense
La democracia atenienseLa democracia ateniense
La democracia ateniense
 
Las polis griegas
Las polis griegasLas polis griegas
Las polis griegas
 
4°m dif e-ciudadgrecia
4°m dif e-ciudadgrecia4°m dif e-ciudadgrecia
4°m dif e-ciudadgrecia
 
Guia n°2 segundo semestre.
Guia n°2 segundo semestre.Guia n°2 segundo semestre.
Guia n°2 segundo semestre.
 
Organización política grecia
Organización política greciaOrganización política grecia
Organización política grecia
 
La polis griega
La polis griega La polis griega
La polis griega
 
Democracia Griega
Democracia GriegaDemocracia Griega
Democracia Griega
 
TEMA 1: LAS INSTITUCIONES DE LA DEMOCRACIA ATENIENSE.
TEMA 1: LAS INSTITUCIONES DE LA DEMOCRACIA ATENIENSE.TEMA 1: LAS INSTITUCIONES DE LA DEMOCRACIA ATENIENSE.
TEMA 1: LAS INSTITUCIONES DE LA DEMOCRACIA ATENIENSE.
 
Polis griegas (1)
Polis griegas (1)Polis griegas (1)
Polis griegas (1)
 
Grecia exposicion
Grecia exposicionGrecia exposicion
Grecia exposicion
 
Linea del tiempo de la evolución de los conceptos de democracia
Linea del tiempo de la evolución de los conceptos de democraciaLinea del tiempo de la evolución de los conceptos de democracia
Linea del tiempo de la evolución de los conceptos de democracia
 
Democracia en la grecia clasica
Democracia en la grecia clasicaDemocracia en la grecia clasica
Democracia en la grecia clasica
 

Similar a Polis griegas

Similar a Polis griegas (20)

POLIS GRIEGA
POLIS GRIEGA POLIS GRIEGA
POLIS GRIEGA
 
Polis griegas
Polis griegasPolis griegas
Polis griegas
 
Las polis griegas
Las polis griegasLas polis griegas
Las polis griegas
 
La Civilización Griega Fernanda Valenzuela 3° Básico.pptx
La Civilización Griega Fernanda Valenzuela 3° Básico.pptxLa Civilización Griega Fernanda Valenzuela 3° Básico.pptx
La Civilización Griega Fernanda Valenzuela 3° Básico.pptx
 
Conociendo la civilización griega
Conociendo la civilización griegaConociendo la civilización griega
Conociendo la civilización griega
 
Antugua grecia
Antugua grecia Antugua grecia
Antugua grecia
 
ENSAYO LA CIUDAD ESTADO EN GRECIA
ENSAYO LA CIUDAD ESTADO EN GRECIAENSAYO LA CIUDAD ESTADO EN GRECIA
ENSAYO LA CIUDAD ESTADO EN GRECIA
 
Banco de preguntas historia
Banco de preguntas historiaBanco de preguntas historia
Banco de preguntas historia
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Preguntas Tipo ICFES Historia
Preguntas Tipo ICFES HistoriaPreguntas Tipo ICFES Historia
Preguntas Tipo ICFES Historia
 
historia.pdf
historia.pdfhistoria.pdf
historia.pdf
 
Grecia ada3
Grecia   ada3Grecia   ada3
Grecia ada3
 
Polis
PolisPolis
Polis
 
Tema 11. El mundo griego.
Tema 11. El mundo griego.Tema 11. El mundo griego.
Tema 11. El mundo griego.
 
Clase civilizacion griega
Clase civilizacion griega Clase civilizacion griega
Clase civilizacion griega
 
La civilizacion griega
La civilizacion griegaLa civilizacion griega
La civilizacion griega
 
Conceptos politicos vigentes de grecia clásica
Conceptos politicos vigentes de grecia clásicaConceptos politicos vigentes de grecia clásica
Conceptos politicos vigentes de grecia clásica
 
Grecia albores de una civilización
Grecia albores de una civilizaciónGrecia albores de una civilización
Grecia albores de una civilización
 
Folleto 10
Folleto 10Folleto 10
Folleto 10
 

Más de Daniela Sanchez (16)

Ciudades barrocas
Ciudades barrocasCiudades barrocas
Ciudades barrocas
 
Paris
ParisParis
Paris
 
Florencia
FlorenciaFlorencia
Florencia
 
Venecia
VeneciaVenecia
Venecia
 
Burgos
BurgosBurgos
Burgos
 
Ciudades burguesas
Ciudades burguesasCiudades burguesas
Ciudades burguesas
 
Castillos y abadias (1)
Castillos y abadias (1)Castillos y abadias (1)
Castillos y abadias (1)
 
Ciudades medievales tec
Ciudades medievales tecCiudades medievales tec
Ciudades medievales tec
 
Foro romano
Foro romano Foro romano
Foro romano
 
Ciudades hipodamicas
Ciudades hipodamicasCiudades hipodamicas
Ciudades hipodamicas
 
ACRÓPOLIS GRIEGA
ACRÓPOLIS GRIEGAACRÓPOLIS GRIEGA
ACRÓPOLIS GRIEGA
 
Piramides egicias
Piramides egiciasPiramides egicias
Piramides egicias
 
Karnak
KarnakKarnak
Karnak
 
Mesopotamia
Mesopotamia Mesopotamia
Mesopotamia
 
mesopotamia
mesopotamiamesopotamia
mesopotamia
 
Aldeaaaa
AldeaaaaAldeaaaa
Aldeaaaa
 

Último

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

Polis griegas

  • 1. POLIS GRIEGAS Sebastián Mauricio Olivella Rodríguez 6120181002 Daniela Alejandra Castellanos Sánchez 6120181005 Maira Alejandra Medina Camacho 6120181009 Nataly Bibiana Palomino Vergara 6120181011
  • 2. POLIS GRIEGAS  Polis es la denominación dada a las ciudades estado de la antigua Grecia, surgidas mediante un proceso de agrupación de poblaciones.  Las polis (ciudades) para los griegos eran el centro político, económico, religioso y cultural, consideradas como un ideal perfecto para vivir.  Tenían un gran nivel de autocracia lo que les garantizaba la libertad.  Las polis usualmente se ubicaron en ligares de difícil acceso.
  • 3. CARACTERÍSTICAS COMUNES Las polis griegas representaban una serie de características comunes como:  Poca extensión del territorio  Independencia económica  Independencia política  Estructuras social formada por ciudadanos, extranjeros y esclavos  Gran espíritu cívico  Tradiciones propias  Culto religioso común  Medios de subsistencia
  • 4.
  • 5. ELEMENTOS URBANOS COMUNES Los elementos semejantes respecto a  Ubicación en terrenos elevados  Se encontraban amurallados  Poseer una Acrópolis o ciudad alta  Palacios y plaza publica  Organizadas de manera irregular  Viviendas ubicadas de norte a sur con gran patio central  Túneles de escape en momento de guerra  Templos para alabanza a los dioses
  • 6.  2. CARACTERISTICAS DEL OBJETO  1. IDENTIFICACION DEL OBJETO Las características principales de las polis eran:  Todas las ciudades poseían su muralla, templo, palacio, espacio publico, espacio privado, patrón urbano irregular, túneles y ubicación sobre terrenos elevados.  Por otra parte, también desarrollaron la misma religión, mismas teorías y fundamentos filosóficos, estructura social y medios de supervivencia.
  • 7.  4. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS  3. COMPARACION CON OTROS OBJETOS  SEMEJANZAS: Las semejanzas encontradas fueron que ambas clases de civilizaciones presenta jerarquías, espacios públicos, privados, un trazado irregular, clases sociales y las limitaciones en ciertos espacios.  DIFERENCIAS: Las diferencia encontradas fueron las distintas maneras de construcción, materiales y colores, utilidades, medios de servicios, ubicación, religión (las egipcias rendían culto a la vida después de la muerte, mientras los griegos no lo hacían) Comparación entre Polis griegas y ciudades egipcias.
  • 8. 6. COMPOSICION 5. IDEA COMUN  Tras haber comparado y averiguado sobre las polis griegas, se obtuvo la idea de que estas a pesar de considerarse como estado diferentes, tenían rasgos semejantes ( Ubicación, la organización política, económica, social y religiosa ), que las convertían en una misma civilización. La maqueta esta compuesta por:  La Acrópolis  Viviendas  Paisaje  Espacio publico y privado  Templos y palacios  Plaza
  • 9.  7. ELEMENTOS EXPRESIVOS los elementos expresivos utilizados fueron: tonalidad estructura textura jerarquía