Diferenciación entre medios y modos de enseñanza.

1. Medios de enseñanza o
Materiales Didácticos.
(Conceptualización y tipos)
Socialización
Medios de enseñanza
Contexto
Sujetos que se
vinculan entre si y
con lo que les
rodea, generando
una lectura propia
de la realidad:
cultura.
Herramientas
facilitadoras de
procesos que se viven
dentro y fuera del
aula: enseñar,
aprender.
Variables y
condiciones que no se
encuentran a
disposición del
docente, sin embargo
son modificables.

2. Tipos de:
Materiales
didácticos
(Pueden ser
definidos según
distintos criterios)
*Niveles educativos
*Áreas de enseñanza
*Coste
*Nivel cognitivo
Medios de
enseñanza
(Destinado al
medio; profesor o
alumno)
*Manipulativos
*Impresos
*Audiovisuales
*Auditivos
*Digitales

3. *Manipulativos  Ofrecen un modo de representación
del conocimiento.
*Impresos  Recursos que emplean códigos verbales.
*Audiovisuales  Representan un mensaje codificado a
través de imágenes y sonido.
*Auditivos  Emplean, la palabra, el sonido, expresión
oral.
*Digitales  Posibilitan el desarrollo y combinación de
cualquier codificación simbólica de la información.
-Libros (Texto, consulta,
cuadernillos de ejercicio,
cuentos o libros
ilustrados.
-Folletos
-Publicaciones periódicas
-Comics

4. *Audiovisuales  Representan un
mensaje codificado a través de
imágenes y sonido.
Enfoques de
educación
audiovisual:
a) Enfoque gramaticalista o de
enseñanza del lenguaje
audiovisual
b) Enfoque centrado en la
tecnología o dimensiones
técnico-materiales de los medios
audiovisuales
c) Enfoque socio-ideológico de
análisis de los contenidos y
mensajes de los medios.

5. DIGITALIZACIÓN
*Hipertexto  Documentos o bases de datos no secuenciadas
*Multimedia  Conjunto de dispositivos que permiten
integrar diversos formatos de información
*Hipermedia  Combinación de sistema multimedia con una
estructura hipertextual.
*Interactividad  Sistemas en los cuales el sujeto interviene y
modifica con acción la respuesta del emisor del informador