Physioex. Medicina, Universidad. Ejercicios Sistema Nervioso

1. EP Medicina humana
Módulo de Morfo fisiología del Sistema Nervioso
III Ciclo
PRÁCTICA 02
EL POTENCIAL RECEPTOR
I. EVALUACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Coloque un √ según corresponda
N ÍTEM
No sé
Nada
Lo sé
Poco
Lo sé en
forma
regular
Soy capaz
de
explicarlo
1 ¿Qué es un receptor sensitivo?
2 ¿Qué es un potencial receptor?
3
¿Qué es transducción sensorial, modalidad de estímulo y
despolarización?
4
¿Cómo afecta la amplitud del potencial receptor con la
intensidad del estímulo?
II. INTRODUCCIÓN
El extremo receptor de una neurona sensitiva, el receptor sensitivo, tiene proteínas receptoras (así como
otras proteínas de membrana), que pueden generar una señal denominada potencial receptor, cuando
la neurona sensitiva es estimulada por un estímulo apropiado y adecuado. En esta actividad utilizaras
los mismos instrumentos de registro y microelectrodo que empleaste en la Actividad 1. Sin embargo, aquí
efectuaras el registro del receptor sensitivo de tres neuronas distintas y examinaras como estas
responden a estímulos sensitivos de diferentes modalidades.
La región sensitiva se mostrará desconectada del resto de la neurona para que puedas registrar el
potencial receptor aislado. A veces se pueden obtener resultados similares tratando una neurona intacta
con sustancias químicas que bloquean las respuestas generadas por el axon. Las moléculas localizadas
en la terminación receptora sensitiva son capaces de generar un potencial receptor cuando se aplica un
estímulo adecuado. La energía del estímulo (por ejemplo, química, física o térmica) se transforma en una
respuesta eléctrica que implica la apertura o cierre de canales iónicos de membrana.
El proceso general que produce este cambio se denomina transducción sensorial, y tiene lugar en la
terminación receptora de la neurona sensitiva. La transducción sensorial puede ser considerada como
un tipo de transducción de señales, donde la señal es el estímulo sensorial.
podrás observar que, con un estímulo apropiado, la amplitud del potencial receptor aumenta con la
intensidad del estímulo. Tal respuesta es un ejemplo de un potencial que esta graduada con la intensidad
del estímulo. Estas respuestas se denominan a veces potenciales graduados o potenciales locales. Así,
el potencial receptor es un potencial graduado o local. Si la respuesta (potencial receptor) es un cambio

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en el potencial de membrana desde el potencial de reposo negativo a un nivel menos negativo, la
membrana se vuelve menos polarizada y el cambio se denomina despolarización.
III. COMPETENCIAS
1. Definir los términos receptor sensitivo, potencial receptor, transducción sensorial, modalidad de
estímulo y despolarización.
2. Determinar el estímulo adecuado para diferentes receptores sensitivos.
3. Demostrar que la amplitud del potencial receptor aumenta con la intensidad del estímulo.
IV. MATERIALES
1. Estudiantes
2. Material impreso
3. Material digital (PhysioEx: Ejercicio 3 – Actividad 2) EQUIPO UTILIZADO: En la pantalla
aparecerá lo siguiente:
a. Tres receptores sensitivos – corpusculo de Pacini (laminar), receptor olfativo y
terminaciones nerviosas libres;
b. Un microelectrodo – una sonda con una punta muy pequena que puede penetrar en una
neurona (en un laboratorio real, se utiliza un manipulador de microelectrodos para
colocarla en su lugar. Para simplificar, el manipulador de microelectrodos no se muestra
en esta actividad);
c. Un amplificador del microelectrodo – que se utiliza para medir el voltaje entre el
microelectrodo y una referencia;
d. Un estimulador – que se emplea para seleccionar la modalidad (presión, sustancias
químicas, calor o luz) y la intensidad (baja, moderada o elevada) del estímulo;
e. Un osciloscopio – usado para observar los cambios de voltaje.
V. PRACTICA:
Instrucciones para realizar el experimento:
Accede a la página de inicio del programa PhysioEx, y selecciona el Ejercicio 3: Neurofisiología del
impulso nervioso (Neurophysiology of Nerve Impulses). Pulsa en la Actividad 2: El potencial receptor
(Receptor Potential) y luego en la pestaña Cuestionario previo (Pre-lab Quiz).
Después de responder al cuestionario en línea, accede a la pestaña Experimento (Experiment) para
comenzar. Aunque en la pantalla aparecen las instrucciones que debes seguir, también puedes
consultarlas en el texto que sigue. A continuación, se muestra la pantalla de inicio del experimento.

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1. Ten en cuenta que la escala de tiempo del osciloscopio se ha cambiado de un segundo por
división a 10 milisegundos por división, de modo que puedas observar con mayor claridad las
respuestas registradas en los receptores sensitivos. Pulsa en el primer receptor (corpúsculo de
Pacini) para registrar su potencial de membrana en reposo. El receptor sensitivo se colocará en
la placa de petri y la punta del microelectrodo se colocará justo en su interior. Observa el trazado
resultante en el osciloscopio.
2. Observa el voltaje del interior del receptor sensitivo y pulsa en Guardar datos (Record Data) para
mostrar tus resultados en la pantalla. Anótalos en la Tabla 2.
PRONOSTICA. Pregunta 1
El estímulo adecuado de un corpúsculo de Pacini es la presión o vibración sobre la piel. Para este
corpúsculo, ¿qué modalidad sensorial inducirá un potencial receptor de mayor amplitud?
3. Ahora observaras como el receptor sensitivo responde a diferentes estimulos sensoriales. En el
estimulador, pulsa en la modalidad de Presión (Pressure). Pulsa en Baja intensidad (Low) y luego
en Estimular (Stimulate) para estimular el receptor sensitivo y observa el trazado resultante.
Pulsa en intensidad Moderada (Moderate) y luego en Estimular (Stimulate) y observa el trazado
resultante. Pulsa en intensidad Elevada (High) y luego en Estimular (Stimulate) y observa el
trazado resultante. Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus resultados en la
pantalla. Anotalos en la Tabla 2.
4. En el estimulador, pulsa en la modalidad de Sustancias químicas (olor) [Chemical (odor)]. Pulsa
en intensidad Baja (Low) y luego en Estimular (Stimulate) para estimular el receptor sensitivo y
observa el trazado resultante. Pulsa en intensidad Moderada (Moderate) y luego en Estimular
(Stimulate) y observa el trazado resultante. Pulsa en intensidad Elevada (High) y luego en

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Estimular (Stimulate) y observa el trazado resultante. Pulsa en Guardar datos (Record Data) para
mostrar tus resultados en la pantalla. Anótalos en la Tabla 2.
5. En el estimulador, pulsa en la modalidad de Calor (Heat). Pulsa en intensidad Baja (Low) y luego
en Estimular (Stimulate) para estimular el receptor sensitivo y observa el trazado resultante.
Pulsa en intensidad Moderada (Moderate) y luego en Estimular (Stimulate) y observa el trazado
resultante. Pulsa en intensidad Elevada (High) y luego en Estimular (Stimulate) y observa el
trazado resultante. Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus resultados en la
pantalla. Anotalos en la Tabla 2.
6. En el estimulador, pulsa en la modalidad de Luz (Light). Pulsa en intensidad Baja (Low) y luego
en Estimular (Stimulate) para estimular el receptor sensitivo y observa el trazado resultante.
Pulsa en intensidad Moderada (Moderate) y luego en Estimular (Stimulate) y observa el trazado
resultante. Pulsa en intensidad Elevada (High) y luego en Estimular (Stimulate) y observa el
trazado resultante. Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus resultados en la
pantalla. Anotalos en la Tabla 2.
PRONOSTICA. Pregunta 2
Los estímulos adecuados para los receptores olfativos son sustancias químicas, por lo general
moléculas olorosas. Para un receptor olfativo, ¿qué modalidad sensorial inducirá un potencial
receptor de mayor amplitud?
7. 7-12. Repite los pasos 1 a 6 con el siguiente receptor sensitivo: el receptor olfativo.
8. 13-18. Repite los pasos 1 a 6 con el siguiente receptor sensitivo: las terminaciones nerviosas
libres. Una vez finalizado el experimento, pulsa en la pestaña Cuestionario final (Post-lab Quiz)
de esta actividad y responde a las preguntas.

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III Ciclo
Preguntas de la actividad
1. Los potenciales receptores graduados, ¿son siempre despolarizantes? Los potenciales receptores
graduados ¿hacen que siempre sea mas fácil inducir un potencial de acción?
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2. Basándote en la definición de despolarización de la membrana de esta actividad, define
hiperpolarización de la membrana. escribe lo que sucedería con el potencial de reposo de la
membrana si se bloqueara la bomba de transporte sodiopotasio.
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3. ¿Cuál crees que es el estímulo adecuado para los receptores sensitivos en el oído? ¿Puedes
imaginar un estímulo que activara indebidamente los receptores sensitivos del oído si tuviera la
suficiente intensidad?
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