Fundamentados de los contenidos programáticos especificados en la Unidad II

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICE-RECTORADOACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVASY SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
VALLE DE LA PASCUA, ESTADO GUÁRICO
Alumna :
Nahomy Bracho
C.I.-25.749.439
Profesor:
Néstor Puerta

2. Neuro transmisores, la neurona tiene dos funciones principales, la propagación del potencial de acción (impulso o señal
nerviosa) a través del axón y su transmisión a otras neuronas o a células efectoras para inducir una respuesta. Las células
efectoras incluyen el músculo esquelético y cardíaco y las glándulas exocrinas y endocrinas reguladas por el sistema
nervioso. La conducción de un impulso a través del axón es un fenómeno eléctrico causado por el intercambio de iones.
A lo largo de la membrana. En cambio, la trasmisión del impulso de una neurona a otra o a una célula efectora no neuronal
depende de la acción de neurotransmisores (NT) específicos sobre receptores también específicos .Una neurona
determinada recibe gran cantidad de estímulos deforma simultánea, positivos y negativos, de otras neuronas y los integra
en varios patrones de impulsos diferentes. Éstos viajan a través del axón hasta la siguiente sinapsis. Una vez iniciada la
propagación axonal del impulso nervioso, ciertas drogas o toxinas pueden modificar la cantidad de NT liberada por el axón
terminal. Por ejemplo, la toxina botulínica bloquea la liberación de acetilcolina. Otras sustancias químicas influyen en la
neurotransmisión modificando el receptor; en la miastenia grave los anticuerpos bloquean los receptores nicotínicos de
acetilcolina. Las sinapsis se establecen entre neurona y neurona y, en la periferia, entre una neurona y un efector (p. ej., el
músculo); en el SNC existe una disposición más compleja. La conexión funcional entre dos neuronas puede establecerse
entre el axón y el cuerpo celular, entre el axón y la dendrita (la zona receptiva de la neurona),entre un cuerpo celular y otro
o entre una dendrita y otra. La neurotransmisión puede aumentar o disminuir para generar una función o para responder a
los cambios fisiológicos. Muchos trastornos neurológicos y psiquiátricos son debidos a un aumento o disminución de la
actividad de determinados NT y muchas drogas pueden modificarla; algunas (Ej., alucinógenos) producen efectos adversos
y otras ( Ej., antipsicóticos) pueden corregir algunas disfunciones patológicas

3. Un neurotransmisor
Es una biomolécula que
transmite información de una neurona (un tipo
de célula del sistema nervioso) a otra neurona
consecutiva, unidas mediante una sinapsis. El
neurotransmisor se libera por las vesículas en
la extremidad de la neurona presináptica
durante la propagación del impulso nervioso,
atraviesa el espacio sináptico y actúa
cambiando el potencial de acción en la
neurona siguiente (denominada postsináptica)
fijándose en puntos precisos de su membrana
plasmática.
Tipos de
neurotransmisores
-De molécula pequeña
que median acciones
sinápticas rapidas
-Neuropeptidos que
modulan funciones
sinápticas en curso y mas
lentas.
-Cootransmisores ( mas
de un neurotransmisor en
la terminación nerviosa )

4. Principales neurotransmisores
Acetilcolina . Se localizan en:
Neuronas motoras en médula espinal → unión neuromuscular
Proscencéfalo basal → numerosas áreas de la corteza
Interneuronas en el cuerpo estriado
Sistema nervioso autónomo → neuronas preganglionares del SNA simpático y parasimpático, y
postganglionares del parasimpático.
Dopamina. Se localizan en:
Sustancia negra → vía central del cuerpo estriado, sistema límbico y numerosas áreas de la corteza)
Núcleo arcuato del hipotálamo → hipófisis anterior a través de las venas portales
Noradrenalina . Se localizan en:
Locus Ceruleus de la protuberancia → sistema límbico, hipotálamo, corteza
Bulbo raquídeo → locus coeruleus, médula espinal
Neuronas posganglionares del sistema nervioso simpático.
Serotonina. Se localizan en:
Núcleos del rafe protuberancial → múltiples proyecciones
Bulbo raquídeo/Protuberancia → asta posterior de la médula espinal
Ácido γ-aminobutírico (GABA). Se localizan en:
Principal neurotransmisor inhibidor del cerebro; interneuronas corticales muy extendidas y vías de
proyecciones largas.
Glicina. Se localizan en:
Principal neurotransmisor inhibidor de la médula espinal.
Glutamato. Se localizan en:
Principal neurotransmisor excitador; localizado por todo el SNC, incluso en células piramidales
corticales..

5. Cargas
potenciales de
acción
Rápidos Lentos
Pocos potenciales
de acción
Señalan inicio
y termino de
un estimulo
Señalan
continuamente la
intensidad de un
estimulo

6. La psicofarmacología
es una disciplina científica que
estudia el efecto de fármacos
con especial atención a las
manifestaciones cognitivas,
emocionales/motivacionales y
conductuales. En este
sentido, puede estar
relacionada con el estudio o
tratamiento farmacológico de
la psicopatología.
El tratamiento de los trastornos
psicológicos tiene hoy en día un
marcado carácter multidisciplinar,
interviniendo distintos profesionales que
contribuyen desde sus respectivas áreas
y enfoques al objetivo de promover la
salud mental. Una de estas vías de
intervención es la que aporta la
Psicofarmacología, disciplina que
estudia la acción de los fármacos sobre
el comportamiento, las emociones y la
función cognitiva de las personas. El
objeto de nuestra asignatura será una de
sus ramas, la PsicofarmacologíaClínica,
que se centra en el uso terapéutico de
fármacos para el tratamiento de los
distintos trastornos mentales.

7. Ansiolíticos Antidepresivos Antimaniáticos Antipsicóticos
Se clasifican en :

8. Los estudios multicéntricos
se realizan por dos razones principales. En
primer lugar, el estudio metacéntrico es la
modalidad aceptada para evaluar una nueva
tecnología de manera más eficiente, en algunas
circunstancias, puede ser el único medio
práctico de acumular una cantidad suficiente de
sujetos para satisfacer el objetivo del estudio
dentro de un marco de tiempo razonable. Los
estudios multicéntricos de este tipo pueden, en
principio, llevarse a cabo en cualquier etapa del
desarrollo clínico. Pueden incluir varios centros
con una gran cantidad de sujetos por centro o,
en el caso de una enfermedad poco común,
puede haber un gran número de centros con
muy pocos pacientes por centro.

9. Evaluación de los efectos
Farmacología y toxicología humana.
La dosis a utilizarse debe desprenderse de los datos farmacológicos
y toxicológicos experimentales. Esta fase debe demostrar:
seguridad/tolerancia, efectos farmacológicos y la relación entre
dosis y efectos colaterales. El ensayo clínico debe realizarse con
personas que se presten voluntariamente y/o pacientes
psiquiátricos.
La dosis, que puede administrarse en forma única o repetida, debe
suministrarse durante un lapso determinado. Asimismo, se
intentará obtener datos de farmacocinética con radioisótopos
sobre la absorción, distribución, excreción y metabolismo de la
droga en estudio. Esta etapa debe especificar el efecto producido
sobre el estado de ánimo y la conducta de los voluntarios y/o
enfermos tratados. Estudios abiertos o simples ciegos.
Los estudios abiertos o simples ciegos en
poblaciones enfermas numéricamente
reducidas, deben evidenciar la eficacia del
psicofármaco. En esta fase se tratará de
obtener resultados sobre el espectro
terapéutico: síntomas o condiciones en
relación a los cuales es efectiva la droga en
estudio.

10. Ampliación en grupos mayores de pacientes
Certificando lo que se comprobó en la fase 2.
La casuística se amplía al intentarse la obtención, mediante el
estudio de mayor información sobre la incidencia de
reacciones secundarias. Los estudios amplios y controlados en
esta fase permitirán verificar el grado de relación directa
existente entre la droga usada y los efectos secundarios
somáticos y/o psiquiátricos.
Estudio en grandes poblaciones de pacientes
Certificando lo comprobado en fases anteriores.
Estudio de nuevas indicaciones y dosificaciones. Hay
diversos tipos de estudios controlados que pueden
realizarse en forma abierta, simple ciega (el paciente
desconoce qué droga se le administra) o doble ciega
(paciente y médico ignoran la droga en estudio).

11. Aspectos éticos y legales
La atención al paciente portador de un trastorno mental se ha visto
enriquecida con los postulados de la ética médica, que la han mejorado,
actualizado y sobre todo, humanizado. Pero precisamente por las
características de estos pacientes, se hace indispensable la constante
revisión del quehacer del profesional de la salud mental, para garantizar
que en todo momento se respeten los principios éticos.Así, en situaciones
tan comunes para el equipo como son las visitas de terreno, el ingreso
domiciliario u hospitalario, la despenalización de determinados cuadros, el
manejo del suicida, del adicto y del psicótico, por solo mencionar algunas,
es indispensable que sean respetados y aplicados dichos principios.