Este documento presenta una lección sobre circuitos eléctricos desde la perspectiva de la didáctica crítica. La lección guía a los estudiantes a través de varias actividades prácticas e interactivas para explicar cómo funcionan los circuitos eléctricos y sus componentes. El objetivo es que los estudiantes comprendan la transformación de la electricidad en la vida cotidiana y cuestionen aspectos sociales y ambientales relacionados con la energía.

1. DIDÁCTICA CRITICA
ALUMNO: DIANA AURELIA SÁNCHEZ SANTIAGO
MAESTRÍA EN DOCENCIA
MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
INSTRUCCIONALES
ASESOR: MTRO. MIGUEL GARCÍA CONTRERAS
FECHA DE ENTREGA: 14 DE NOVIEMBRE DE 2017

2. INTRODUCCION
 Para la didáctica crítica, la reflexión es el medio
reconocido para lograr el aprendizaje y construir
conocimiento. (Aliat, 2017)
 A continuación se presenta una situación de
aprendizaje desde la perspectiva de la didáctica critica.
Didáctica
crítica
Entorno
social
Entorno
cultural
Entorno
natural

3. DIDÁCTICA CRÍTICA
 “Forma de enseñanza y de aprendizaje que incita a
los estudiantes a cuestionar la realidad del mundo
que lo rodea, tanto en los aspectos referidos a la
naturaleza, como las cosas que ocurren en la
sociedad ,así como las manifestaciones de las
distintas formas del pensamiento humano,
alentándolos a cuestionar y desafiar creencias y
prácticas ancestrales, pero también los nuevos
comportamientos que constituyen en algunos
casos manifestaciones de depredación de la
sociedad contemporánea” (Alfonso, 2013)

4. ¿ CÓMO HACER UN CIRCUITO ELÉCTRICO?
 APRENDIZAJES ESPERADOS
 Explica el funcionamiento de un circuito eléctrico a
partir de sus componentes, como conductores o
aislantes de la energía eléctrica.
 Identifica las transformaciones de la electricidad
en la vida cotidiana.

5. APERTURA
 Lluvia de ideas sobre ¿qué pasa cuando cae un
rayo?, ¿primero se ve la luz o primero se escucha?
Comentar las experiencias y llegar a una conclusión.
 Realizar la lectura con relación a la energía eléctrica
y a las medidas de seguridad. En el siguiente link
https://twenergy.com/a/que-es-la-energia-electrica-
381

6. DESARROLLO
 Construye un circuito eléctrico.
 Conseguir todos los materiales necesarios por equipo
o grupal: foco, socket, cables, tijeras, cinta.
 Observaran el video que muestra como elaborar un
circuito eléctrico a través de la siguiente liga
https://www.youtube.com/watch?v=T4294-1na2s y
elaborar su circuito eléctrico.
 Conectaran y separaran el extremo de uno de los
cables conectados a la pila y observar lo que sucede.

7. CIERRE
 Analizar ¿para qué sirve cada uno de los materiales
del circuito? ¿qué sucede al retirar uno de los cables?
¿qué función tiene un apagador cómo los que hay en
tu casa?
 Socializar la información observada en el video como
la puesta en práctica en el aula a través del interactivo
ubicada en la siguiente liga
http://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-
del-medio/juegos-electricidad/

8. EVALUACIÓN
 Observación y análisis de las participaciones,
producciones y desarrollo de las actividades. Notas en
el cuaderno. Registro de los resultados al llevar a cabo
cada experimento. Conclusiones sobre el
funcionamiento de un circuito eléctrico a partir de sus
componentes, como conductores o aislantes de la
energía eléctrica.

9. CONCLUSIÓN
Todo docente se encuentra comprometido con la
educación, pues es necesario apropiarse de la didáctica
critica para poder aplicarla a fin de romper con la
didáctica tradicionalista. Buscando siempre las
herramientas para los alumnos de acuerdo a sus
necesidades y habilidades.

10. REFERENCIAS
 Alfonso, H. (2013) La Didáctica crítica en la enseñanza
transformadora con recursos de aprendizaje. 11 de noviembre de
2017. Sitio web: http://www.monografias.com/trabajos98/didactica-
critica-ensenanza-transformadora-recursos-aprendizaje/didactica-
critica-ensenanza-transformadora-recursos-aprendizaje.shtml
 Aliat (2017) Modelos de diseño y desarrollo de estrategias
instruccionales. 12 de noviembre de 2017. Sitio web:
http://etac.clientes.tralcom.com/tc-
etac/cursos/MODELOS_DISENO_C/U4/S4_02.html
 Roberto (2012) ¿Qué es la energía eléctrica?. 12 de noviembre
de 2017. sitio web: https://twenergy.com/a/que-es-la-energia-
electrica-381
 https://www.youtube.com/watch?v=T4294-1na2s
 http://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-del-
medio/juegos-electricidad/