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BIENVENIDOS
Formación Universitaria 2
DINAMICA DE INTEGRACION: LOS REFRANES.
EVALUACION DIAGNOSTICA
2DO cuatrimestre
Del 14 de noviembre de 2016
FORMACION UNIVERSITARIA 2
UNIDAD 1: INTRODUCCION A LA TEORIA TRIADICA DE LA
INTELIGENCIA.
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES ( Trabajos en clase, tareas y participaciones) 40%
ASISTENCIA 10%
DISCIPLINA 10%
UNIFORME 10%
EXAMEN 30%
TEORIA TRIADICA DE LA INTELIGENCIA
• Especifica el Locus de la inteligencia humana y la manera como
operan los componentes para generar la conducta inteligente.
• Se le denomina Tríadica porque consta de tres partes o dimensiones
que esta integrada por tres SUBTEORIAS:
• 1. SUBTEORIA COMPONENCIAL.
• 2. SUBTEORIA EXPERIENCIAL.
• 3. SUBTEORIA CONTEXTUAL.
SUBTEORIA COMPONENCIAL
En esta parte de la teoría se relaciona la inteligencia con el
mundo interior del individuo, identificando los mecanismos
que articulan la conducta inteligente. Esta integrada por tres
procesos mentales: Metacomponentes, componentes de
ejecución y componentes de adquisición.
Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos,
ejecutivos y de adquisición de conocimiento.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.

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  • 3. TEORIA TRIADICA DE LA INTELIGENCIA • Especifica el Locus de la inteligencia humana y la manera como operan los componentes para generar la conducta inteligente. • Se le denomina Tríadica porque consta de tres partes o dimensiones que esta integrada por tres SUBTEORIAS: • 1. SUBTEORIA COMPONENCIAL. • 2. SUBTEORIA EXPERIENCIAL. • 3. SUBTEORIA CONTEXTUAL.
  • 4. SUBTEORIA COMPONENCIAL En esta parte de la teoría se relaciona la inteligencia con el mundo interior del individuo, identificando los mecanismos que articulan la conducta inteligente. Esta integrada por tres procesos mentales: Metacomponentes, componentes de ejecución y componentes de adquisición.
  • 5. Bibliografía Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos, ejecutivos y de adquisición de conocimiento. Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.