DOCUMENTO

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MARCA PERSONAL DEL DOCENTE
ANGELA DEL CIELO ORTIZ
DEMETRIO CCESA RAYME

2. Uno de los precursores del término Marca
Personal o Personal Branding es Tom Peters
(escritor Estadounidense especialista en
prácticas de gestión empresarial) quien en
1997 acuño la palabra con el artículo
titulado “ The Brand Called You” en la
revista Fats Company.
¿ QUIEN ACUÑO EL TERMINO MARCA PERSONAL?

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Peters nos invita a reflexionar con estas
preguntas:
¿Qué te hace diferente?
¿Cuál es el tono para ti?
¿Cómo comercializar tu marca?
¿Cuál es tu verdadero poder?
¿Qué es la lealtad hacia a ti?
¿Cuál es tu futuro?
DIALOGO REFLEXIVO

4. Con las preguntas anteriores puedes determinar una
definición, y podemos agregar esta frase de Jeff Bezos,
CEO de Amazon: “Tu Marca es lo que dicen de ti cuando no
estás en la habitación.”
Pensemos ahora en:¿Cuál es la huella que queremos dejar,
por qué y para qué?
La Marca Personal no se aplica solo a grandes empresas
o para buscar empleo,hoy en día aplica para todos.

5. La respuesta para cada uno será diferente
dependiendo de los objetivos de nuestra vida, si
consideras que tienes un trabajo asegurado para
toda la vida en un claustro quizás no te preocupes
por esto, pero ALERTA, la Educación ha cambiado
bastante, estamos por llegar al momento en que los
futuros estudiantes busquen con quien quieren
educarse y buscaran el claustro que cuente con el.
¿ES IMPORTANTE LA
MARCA PERSONAL
DOCENTE?

6. Mayor número de Docentes que tienen una Marca Personal
visible, en donde se tenga un acercamiento de su ser
profesional y personal, y personal no me refiero a su vida
personal, si no a su esencia como persona, pero la Marca
Personal Docente no se reduce solo a eso, es necesaria en lo
profesional para ampliar nuestros contactos y consolidar
nuevos proyectos.
¿ES IMPORTANTE LA
MARCA PERSONAL
DOCENTE?

7. Como Docentes tenemos unos estudios, experiencia y
contactos profesionales, ya tenemos de cierta manera una
Marca, es el momento de revisar en que punto nos
encontramos para estructurar una ruta que nos permita
consolidar y fortalecer nuestra Marca y volvernos más
interesantes para los estudiantes.
¿ES IMPORTANTE LA
MARCA PERSONAL
DOCENTE?

8. No podemos suponer que el público o futuros estudiantes
están cautivos, tampoco debemos esperar que los claustros
nos contraten y que ellos sean los únicos que propongan
estrategias para atraer estudiantes.
¿ES IMPORTANTE LA
MARCA PERSONAL
DOCENTE?

9. Este es un trabajo en sinergia entre docentes e instituciones y
aunque es una realidad que el sistema educativo actual aún
no ha tenido gran preocupación por la Marca Personal “se
contrata a base de títulos”, y la Marca Personal no está
incluida dentro de los indicadores para una contratación, hoy
existe otra realidad por que la competencia está cambiando
a un ritmo vertiginoso o se tiene una marca personal
potente o muchas instituciones se quedarán sin estudiantes.
¿ES IMPORTANTE LA
MARCA PERSONAL
DOCENTE?

10. Este es un trabajo en sinergia entre docentes e instituciones
y aunque es una realidad que el sistema educativo actual
aún no ha tenido gran preocupación por la Marca Personal
“se contrata a base de títulos”, y la Marca Personal no está
incluida dentro de los indicadores para una contratación,
¿ES IMPORTANTE LA
MARCA PERSONAL
DOCENTE?

11. hoy existe otra realidad por que la competencia está
cambiando a un ritmo vertiginoso o se tiene una Marca
Personal potente o muchas instituciones se quedarán sin
estudiantes.
¿ES IMPORTANTE LA
MARCA PERSONAL
DOCENTE?

12. Después de pasar por una ruta de pregrado, especialización
y maestría sigo educándome escogiendo yo misma a la
persona con la que me quiero educar y he llegado a ellas
gracias a su Marca Personal Digital y su contenido de valor,
me he encontrado además con Educación en línea de
altísimo valor, con unas garantías extraordinarias de la…
Estos nuevos retos fomentaran la competencia y
aumentaran la calidad en los claustros y la de
nosotros como profesionales.
¿ES IMPORTANTE LA
MARCA PERSONAL
DOCENTE?

13. Educación que he venido pagando me permite el acceso
para toda la vida y con derecho a las actualizaciones.
Entonces, la competencia es demasiado amplia como para
quedarnos sentados esperando a que lleguen los
estudiantes.
Estos nuevos retos fomentaran la competencia
y aumentaran la calidad en los claustros y la de
nosotros como profesionales.
¿ES IMPORTANTE LA
MARCA PERSONAL
DOCENTE?

14. ¿Qué me caracteriza?
¿Cuáles son mis
competencias?
¿Qué es lo mejor que
hago?
¿Cuáles son mis objetivos y
expectativas?
¿Cuáles son mis
valores?
¿Qué puedo ofrecer a
la sociedad?
¿Por qué desearía tener
una Marca Personal?
¿Quiero destacarme
como profesional?
¿Quiero nuevas oportunidades
laborales o quiero gestar nuevos
proyectos?
Primero preguntate lo siguiente:
¿COMO CREAR UNA MARCA PERSONAL?

15. Primero tu mentalidad debe ser capaz de entender que esto se va
construyendo paso a paso en algunos casos puede ser un proceso lento en otros más
rápido.
Hay que tener una ruta para organizar todas las acciones que debes llevar a cabo.
Disciplina para cumplir con los objetivos.
Perseverancia a veces no todo sale como lo esperamos, pero no por eso debemos
dejar de continuar.
Y definitivamente pasión por lo que haces.
Ahora te preguntarás y como se logran
aterrizar todas estas ideas:

16. Una vez que estás determinado a crear tu Marca Personal
Docente hay otros aspectos en que pensar:
Nombre de tu Marca Tono que quieres
transmitir a tu
audiencia
Tu logo, tipografías,
colores

17. Una vez estás determinado a crear tu Marca Personal
Digital Docente hay otros aspectos en que pensar:
En que redes sociales
tendras presencia
Que fotografías vas a
tener para tu marca
personal en digital
Calendario con las
acciones que vas a
llevar a cabo

18. Una vez estás determinado a crear tu Marca Personal
Digital Docente hay otros aspectos en que pensar:
Calendario de
contenidos
Que servicios y productos
digitales quieres ofrecer,
partiendo de toda la
experiencia que tienes

19. El número de seguidores y visualizaciones no son tan
relevantes, sin embargo, debes implementar estrategias
para que más personas te conozcan. Para mí lo ideal es a
cuantos proyectos nuevos te llaman en determinado
tiempo, a cuantas conferencias te invitan gracias a las
redes, cuantas instituciones te han llamado para trabajar
con ellas, entre otras.
COMO MEDIR TU
MARCA PERSONAL

20. Te preguntarás ¿a qué hora voy a desarrollar mi marca personal
con tantas obligaciones que como docentes tenemos? preparar
clases, hacer investigación, asistir a reuniones, asesorar
estudiantes fuera de clases, y en algunos casos labores
administrativas, te entiendo a veces nos sentimos abrumados,
pero es cuestión de planificar contar con una ruta y en
principio conocer varios elementos clave de cómo hacerlo más
rápido, e ir logrando victorias tempranas.
EL OBJETIVO DE LA MARCA ES TRAER
TRAFICO Y OPORTUNIDADES HACIA TI

21. Tener un canal de
podcast
Crear contenidos que ayude a otros a solucionar una tarea de
manera rápida.
Crear un ebook Tener un canal en
YouTube
Crear
descargables
Te presento algunas ideas como primeros pasos para iniciar con tu
Marca Personal Digital Docente
Crear un blog

22. Recopilar
testimonios de
estudiantes en
audio, video,
texto.
En relación con la Gestión de tu Profesión puedes ir recopilando
esta información
Recopilar casos
de éxito de
estudiantes
Estudios de caso
que hayas podido
presentar como
docente
Graba algunas
clases para luego
publicar
fragmentos de
ellas
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23. Cuál es tu misión
En relación con tu Trayectoria puedes ir dando respuesta
a:
Porque decidiste
ser educador(a)
Tus experiencias Aparición en
medios/
conferencias