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Tema: Reconocimiento e importancia de los niveles de
lectura
Objetivos:
Recuerda aspectos de importancia del tema de la
lectura, a través de una exposición dialogada.
Aplica los niveles de comprensión lectora, en una
lectura a fin a la carrera.
Valora la importancia que tiene la lectura en la
formación profesional e integral de una persona.
Contenido:
 Concepto y fines de la lectura.
 Etapas de la lectura: pre-lectura, lectura y pos-
lectura.
 Implicaciones de la comprensión lectora.
 Niveles de comprensión lectora.
PROCESO DE LECTURA
Ventajas de la Lectura
Ayuda al desarrollo del lenguaje
Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía
Aumenta la Cultura personal de quien lee
Aumenta la concentración
Estimula la curiosidad
Ayuda a reflexionar de una manera más lógica
Nos hace más libres de juzgar y decidir por
nosotros mismos.
Posibilita el aprendizaje del resto de materias
escolares.
Aumenta el conocimiento académico
Mejora las relaciones humanas
Favorece la imaginación del lector
Ventajas de la Lectura
Estrategias para la lectura comprensiva de un texto
1. Leer del título
del libro: con el
fin de imaginar el
tema del texto.
2. Leer el texto
completo sin
detenerse: para
lograr una idea
general.
3. Separar y
numerar cada
uno de los
párrafos del
texto
4. Subrayar en
cada párrafo la
idea principal o lo
más importante
del texto.
5. Colocar
comentarios
frente a los
párrafos que sea
necesario.
6. Colocar títulos
y/o subtítulos a
los párrafos
separados.
7. Después de leer,
examinar las
actividades
realizadas
anteriormente.
1- Todos los días
reserva un rato
para leer.
2.- Visita la
librería o
biblioteca más
próxima
3.- No te quedes
con ninguna duda
cuando lees.
4.- Aprovecha
cualquier ocasión
para leer .
5.- Si te apetece
leer, lee. No te
distraigas en
otras cosas.
T I P S
Literal:
comprensión superficial del texto .
Identificación del mensaje explícito.
Grado elemental del texto.
Inferencial o Interpretativo:
Reconocimientos de los sentidos implícitos.
Deducciones de las intenciones del autor.
Crítico o Aplicativo:
Valoración y enjuiciamiento de las ideas expuestas por el autor.
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Reconocimiento e importancia de los niveles de lectura

  • 1. Tema: Reconocimiento e importancia de los niveles de lectura Objetivos: Recuerda aspectos de importancia del tema de la lectura, a través de una exposición dialogada. Aplica los niveles de comprensión lectora, en una lectura a fin a la carrera. Valora la importancia que tiene la lectura en la formación profesional e integral de una persona. Contenido:  Concepto y fines de la lectura.  Etapas de la lectura: pre-lectura, lectura y pos- lectura.  Implicaciones de la comprensión lectora.  Niveles de comprensión lectora.
  • 2.
  • 3.
  • 5. Ventajas de la Lectura Ayuda al desarrollo del lenguaje Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía Aumenta la Cultura personal de quien lee Aumenta la concentración Estimula la curiosidad Ayuda a reflexionar de una manera más lógica
  • 6. Nos hace más libres de juzgar y decidir por nosotros mismos. Posibilita el aprendizaje del resto de materias escolares. Aumenta el conocimiento académico Mejora las relaciones humanas Favorece la imaginación del lector Ventajas de la Lectura
  • 7. Estrategias para la lectura comprensiva de un texto 1. Leer del título del libro: con el fin de imaginar el tema del texto. 2. Leer el texto completo sin detenerse: para lograr una idea general. 3. Separar y numerar cada uno de los párrafos del texto 4. Subrayar en cada párrafo la idea principal o lo más importante del texto. 5. Colocar comentarios frente a los párrafos que sea necesario. 6. Colocar títulos y/o subtítulos a los párrafos separados. 7. Después de leer, examinar las actividades realizadas anteriormente.
  • 8. 1- Todos los días reserva un rato para leer. 2.- Visita la librería o biblioteca más próxima 3.- No te quedes con ninguna duda cuando lees. 4.- Aprovecha cualquier ocasión para leer . 5.- Si te apetece leer, lee. No te distraigas en otras cosas. T I P S
  • 9.
  • 10. Literal: comprensión superficial del texto . Identificación del mensaje explícito. Grado elemental del texto. Inferencial o Interpretativo: Reconocimientos de los sentidos implícitos. Deducciones de las intenciones del autor. Crítico o Aplicativo: Valoración y enjuiciamiento de las ideas expuestas por el autor. Deducción de implicaciones. Opiniones. Obtención de generalizaciones. NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA