Maneja las técnicas del subrayado, resumen, cuadro sinópico, mapa conceptual y mapa mental.

1. TEMA : Técnicas de estudio
OBJETIVOS:
 Adquiere conocimientos esenciales acerca de la técnica del subrayado,
resumen, cuadro sinóptico, mapa conceptual y mapa mental.
 Aplica las diferentes técnicas estudiadas, en la comprensión de textos
relacionados con su carrera.
 Valora la utilidad de las técnicas de estudio para la comprensión de textos.
Contenido
Conceptualización, elementos y estructura de:
• Subrayado Mapa Conceptual
• Resumen Mapa mental
• Cuadro sinóptico

2. SUBRAYADO
Cuando se habla de subrayado, se refiere a destacar las ideas esenciales de un
texto. Posteriormente, al leer únicamente lo subrayado se puede recordar el
contenido de dicho texto.
Las principales teorías psicológicas de la percepción humana fundamentan esta
técnica, ya que está demostrado que la memoria se fija y recuerda más aquellas
cosas que se resaltan.
En este sentido, esta técnica se usa inmediatamente después de captar el texto. Si
no, no sabrás qué remarcar. De manera que se identifiquen los puntos más
importantes, los argumentos de mayor fuerza, las ideas centrales y las Palabras
clave.

3. Tipos de subrayados
1. Lectura párrafo a párrafo o subrayado lineal. Se subrayan las palabras clave
que representan las ideas que queremos destacar porque nos han parecido
importantes. Es muy importante destacar que antes de empezar a subrayar es
imprescindible haber comprendido el texto. En esta fase, si lo deseamos,
podemos utilizar diferentes códigos de señalización según la importancia de lo
subrayado. A continuación se le presentan las formas lineales.

4. Realce
Utiliza interrogantes, símbolos, flechas u otros signos al margen derecho para hacer alusión a lo más destacado.
Lateral
Cuando son demasiadas líneas las subrayadas, entonces se trabaja con corchetes, paréntesis o demarcar con
una línea vertical a ambos del párrafo.
Estructural
Anotaciones al margen izquierdo
Suelen anotarse palabras como: Introducción, causas,
consecuencias, etc. según de lo que habla el texto.
Respuestas a las preguntas: ¿qué dice el tema? ¿ De
qué trata el párrafo?

5. EJEMPLO

6. RESUMEN
El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que éste sólo contenga cuestiones
importantes, las cuales se caracterizarán por: fidelidad en las palabras, puntos
importantes adecuadamente destacados y que exista conexión entre ellos.
Pero éste, no solo es beneficioso porque estimula la capacidad de síntesis, sino que es
también fundamental para mejorar la expresión escrita, la cual es decisiva en una
redacción. Así mismo, la organización lógica del pensamiento que requiere la escritura
es el mejor método para profundizar en la comprensión.
Por eso nunca hay que limitarse a copiar fragmentos. Tenemos que escribir con
nuestras propias palabras después de reflexionar. El objetivo específico de los
resúmenes es la representación sintética y objetiva de lo leído o escuchado.

7. CARACTERÍSTICAS DE UN RESUMEN
Un buen resumen debe tener
1. Orden en las ideas.
2. Claridad.
3. Concisión.
4. Deben ser personales.
5. Usar abreviaturas, códigos y signos.
Son recomendables para consignar, entre otras cuestiones
1. La clase expuesta por el profesor.
2. Lecturas adicionales.
3. Conferencias.
4. Discusiones con compañeros.

8. PROCEDIMIENTO PARA HACER UN RESUMEN
Realizar un resumen tiene su técnica y los pasos son los siguientes:
1. Lectura exploratoria del capítulo o fragmento que se estudiará.
2. Lectura pormenorizada hasta su total comprensión, sobre los párrafos
fundamentales.
3. Subrayado de las ideas más importantes. Comprobación de que lo subrayado
tiene unidad y sentido.
4. A partir de lo subrayado, escribe las ideas significativas con las propias palabras
del autor; procura que exista ilación en el contenido, para que el tema no pierda
su significado.

9. Ejemplo

10. Resumen
esquematizado
Permite visualizar la
estructura y
organización del
contenido expuesto en
un texto
Ayuda a la
determinación de los
elementos esenciales
del contenido
Idea general (tema),
ideas principales, ideas
complementarias y los
detalles de las ideas
complementarias
CUADRO SINÓPTICO

11. Características
del cuadro
sinóptico
Organizan
ideas, en lugar
de palabras.
Se desarrollan
siempre de
izquierda a
derecha.
Se
representan
mediante
llaves o
flechas.
Contienen una
sola idea
general.

12. Pasos para elaborar un cuadro sinóptico
Determinar las
ideas centrales del
texto.
Relacionar los
elementos
esenciales del
texto de manera
que se puedan
organizar.
Elaborar el
esquema
estableciendo un
orden secuencial
de las ideas.
Ampliar las ideas
principales con las
ideas
subordinadas a los
contenidos.

13. Estructura de un cuadro sinóptico

14. Ejemplo de cuadro sinóptico

15. MAPA CONCEPTUAL
Estrategia
de
aprendizaje
Se
representa
como
proposición
Relación de
conceptos y
su
naturaleza
Expresión
gráfica

16. ELABORACIÓN DE UN
MAPA CONCEPTUAL
Elije un tema/título.
Haz una lista de
conceptos importantes
Ordena los conceptos
de lo general a lo
específico
Une los conceptos
mediante conexiones
que deben contener
palabras de enlace
Establece enlaces
cruzados significativos
entre las diferentes
jerarquías del Mapa.

17. Ejemplo de un mapa conceptual

18. Mapamental
Diagrama organizado que se realiza con el fin
de representar ideas, proyectos, imágenes,
animaciones, entre otros, para que estos se
asocien entre ellos con el fin de poder ser
interpretados como un mensaje en general y
final.
Estructura radial a partir de la cual se utilizan
líneas, palabras, símbolos, imágenes y colores
para ilustrar conceptos lógicos y simples.
Representa el mensaje en un globo central,
alrededor del cual se encuentran todas las
ideas que complementan la situación que
describe la idea original.

19. Colores y elementos
visuales.
Concepto principal al
centro
Palabras claves para las
ramificaciones de las ideas
principales.
Ideas principales ubicada
en las bifurcaciones,
colocadas en sentido de las
manecillas del reloj.
Pasos para
elaborar un
mapa mental

20. Ejemplo de un mapa mental