Con el texto de estos dos autores ademas del Docs, realice un Power con la misma.

1. Alumna: Pérez Deysi
Profesora: Mariana Reinoso

2. Se propone analizar la situación del
sistema educativo en relación con la
expansión de las nuevas tecnologías.

3. Dos Preocupaciones
1) La inclusión digital, reducir la brecha entre
sectores sociales y entre generaciones en
el acceso y el uso que se hace de las
nuevas tecnologías.

4. 2) Los desafíos pedagógicos, la introducción
de nuevas tecnologías en las escuelas y
las relaciones de autoridad en el aula.

5. Ponen en debate:
Que las nuevas generaciones son “nativos
digitales”, tanto en su manejo experto de las
nuevas tecnologías como en la confianza que
tienen en sus posibilidades y alcances. Y que
los adultos son “migrantes digitales”, porque no
entienden ni manejan los códigos que
proponen los nuevos medios.

6. En la sociedad de la información cambian
los perfiles productivos y las actividades
culturales
La expansión de los medios y la relación
entre lo local y lo global, entre lo público y
lo privado y entre lo individual y lo
colectivo, nos hacen pensar que el
territorio privado funciona hoy como un
modo de una red.

7. En los últimos años han ingresado al hogar más
tecnologías de la información y la comunicación
que en cualquier otra época y que este desembarco
continúa.

8. Hábitos y prácticas culturales más
novedosas ,a partir del avance
tecnológico
• La práctica de videojuegos, llevó a las
industrias a interesarse en este rubro que
ha tenido un desarrollo comercial enorme
a través de la elaboración de juegos.

9. • El desarrollo de blogs y redes sociales,
que ha colonizado en buena medida las
prácticas culturales.

10. “Lo nuevo reemplaza a lo viejo”
Conviven aparatos y prácticas diferentes,
combinados entre la escuela, el hogar, etc.
Pero ningún medio “viejo” permanece igual
cuando se mezcla, fusiona o combina con los
nuevos.

11. El impacto de los nuevos medios
digitales sobre la escuela
Involucra nuevas relaciones de
conocimiento y abre posibilidades
expresivas y desafiantes que la escuela
puede utilizar. Además, Permiten nuevas
formas de interacción con la cultura.

13. Acciones a través de las cuales los
nuevos medios hacen que los jóvenes
se vinculen al saber
• Juego.
• Performance/Desempeño.
• Simulación.
• Apropiación.
• Multitarea.

14. • Cognición distribuida.
• Juicio.
• Navegación transmediática.
• Redes.
• Negociación.

15. Posibilidades otorgadas por YouTube
en relación al “sueño democrático de
darle libre expresión al ciudadano
común”
• Intercambio de materiales audiovisuales.
• La creación doméstica de imágenes, sonidos.
• Que personas busquen una plataforma para su
identidad o un modo de reconocimiento social.

16. Las posibilidades de Youtube, están mediadas
por las industrias culturales y los
procedimientos de esas industrias.

17. La “gigantesca biblioteca” que
proporciona Internet
Asistimos a una explosión de textos, imágenes
y producciones audiovisuales, donde los
contenidos son generados por los usuarios
pero también por las posibilidades técnicas de
digitalizar la historia de la cultura y ponerla a
disposición masiva y gratuitamente.