esta presentacion trata de la red social facebook

1. CARRERA: COMPUTACION E INFORMATICA
TEMA: FACEBOOK
AUTOR : DÍAZ CALDERÓN DIANA
FERREÑAFE_PERU
2015
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO
PUBLICO
ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR

2. FACEBOOK

3. Es la red social que permite a las personas, tener
su perfil con su información personal y poder
compartir fotos y comentarios con sus amigos. a
parte de crear un perfil personal, se puede crear
una página especial para una empresa, artista,
institución, etc.
DEFINICION DE
FACEBOOK

4. Facebook nació en el año 2004. internet empezaba a
tomar fuerza en la población de a pie y la interrelación
con otros usuarios del ciberespacio ya era una
realidad. era la época gloriosa del Messenger de MSN,
nacido en 1999 en el seno de Microsoft. también era el
momento de descubrir nuevos chats y foros de la red.
en este contexto nació Facebook, una idea gestada por
Mark Eliot zuckerberg. la red social alcanzó en muy
poco tiempo una popularidad nunca vista hasta el
momento en el mundo de internet.
HISTORIA

5.  Es interactiva.
 La red social posee un conjunto de salas de chat.
 Tiene también una serie aplicaciones basadas en
una de red juegos, como una forma de conectarse
y divertirse con los amigos.
 Está basada en el usuario.
 Permite actualizar estados, así como subir fotos
y vídeos. 
CARACTERISTICAS

6. Es una de las bases de la sociedad en la que vivimos
y, por tanto, es una de las vías de conocimiento y
transmisión de información. las personas siempre se
han relacionado entre sí, ya sea a través de medios
tradicionales como el teléfono o la correspondencia,
o simplemente entablando una conversación, cara a
cara, en un lugar físico acordado por ambas partes o
establecido al azar.
IMPORTANCIA
DEL FACEBOOK

7. p a s o 1 :
a b r e e l n a v e g a d o r q u e u s a s n o r m a l m e n t e . e n e s t e c a s o ,
u s a r e m o s i n t e r n e t E x p l o r e r .
p a s o 2 :
e s c r i b e e n l a b a r r a d e l n a v e g a d o r l a d i r e c c i ó n
w w w . f a c e b o o k . c o m y o p r i m e l a t e c l a e n t e r .
p a s o 3 :
s e a b r i r á l a p á g i n a d e F a c e b o o k . a h o r a , p a r a e n t r a r a t u c u e n t a ,
e s c r i b e l a d i r e c c i ó n d e c o r r e o e l e c t r ó n i c o y c o n t r a s e ñ a q u e
p u s i s t e e n t u r e g i s t r o e n l a e s q u i n a s u p e r i o r d e r e c h a d e l a
p á g i n a .
p a s o 4 :
p o r ú l t i m o , h a z c l i c e n e l b o t ó n e n t r a r . l l e g a r á s d i r e c t a m e n t e a
l a p á g i n a d e i n i c i o d e t u c u e n t a .
¿COMO ACCEDER A
LA RED?

8. e s t a r e d s o c i a l e s l a m á s g r a n d e d e t o d o e l p l a n e t a . a l b e r g a a m á s d e u n
b i l l ó n d e p e r s o n a s p o r t o d o e l m u n d o y e s l a i d e a l p a r a p o s i c i o n a r n o s
c o m o e m p r e s a o m a r c a , l o g r a r c o n t a c t o s c o n a m i s t a d e s y a o l v i d a d a s e
i n c l u s o c r e a r g r u p o s d o n d e c o n o c e r g e n t e c o n g u s t o s y a f i c i o n e s
s i m i l a r e s .
a h o r a b i e n , c o m o u s u a r i o s d e F a c e b o o k t e n e m o s d i f e r e n t e s o p c i o n e s a
e l e g i r y s o b r e l a s q u e m o v e r n o s . v a m o s a v e r a l g u n a s d e e l l a s p a r a c a d a
u n o h a g a u s o d e e s t a r e d s o c i a l c o m o m e j o r l e c o n v e n g a .
p o r u n l a d o , e n t r e l o s d i f e r e n t e s u s o s p a r a F a c e b o o k , t e n e m o s e l c l á s i c o
y m á s u s a d o q u e e s e l p e r f i l p e r s o n a l . p a r a e l l o , l a m e c á n i c a e s m u y
s e n c i l l a . e n t r a m o s e n l a r e d , n o s d a m o s d e a l t a c o n e l u s o d e n u e s t r o
c o r r e o e l e c t r ó n i c o y c o m e n z a m o s c o n l a b ú s q u e d a d e a m i g o s c o n l o s q u e
q u e r a m o s s e g u i r m a n t e n i e n d o r e l a c i ó n . e s l a f o r m a m á s t í p i c a , f á c i l y
s e n c i l l a d e u s a r F a c e b o o k , y l a m á s u s a d a p o r t o d o s .
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