Roles y Responsabilidades de los mastros en entornos virtuales

1. PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE E-LEARNING
Diana Karina Ochoa Gordillo
Docente-Carrera de Ingeniería agrícola

2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DE
DOCENTES
⮚ Alfabetización digital del profesorado
⮚ Aumento del compromiso de los participantes
⮚ Gestión autónoma de las plataformas de formación
⮚ Personalización de herramientas
⮚ Aprovechamiento de la formación en etreaming
⮚ Uso de indumentaria digital
⮚ Aumento de la colaboración social
⮚ Favorecimiento del aprendizaje informal

3. ROLES Y RESPONSABILIDADES
DEL DOCENTE
A continuación se mencionan roles y responsabilidades del docente:
⮚ Dominio experto del contenido a impartir
⮚ Conocer perfectamente el diseño y estructura academica
⮚ Facilitar el aprendizaje
⮚ Planificación y organización académica
⮚ Soporte didáctico en cuanto a contenidos.
⮚ Evaluar el aprendizaje del alumnado
⮚ Creatividad e innovación

4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
El profesor deberá tener al menos las siguientes habilidades para la enseñanza en el
entorno virtual:
► Manejo didactico del entorno virtual de aprendizaje
► Manejo de herramientas de comunicación y programas informáticos
► Gestión docente de recursos y herramientas virtuales
► Uso de las TIC aplicadas a formación
► Fomentar la participación y aprendizaje colaborativo en un entorno e-learning.

5. CONCLUSIONES
En el proceso enseñanza – aprendizaje e-learning el estudiante debe tener la
responsabilidad de tener un horario para la realización a cabalidad de sus tareas,
realizar lecturas y demás actividades para su correcto aprendizaje.
Por otro lado el docente, en primer lugar tiene que tener dominio del tema,
segundo, debe saber manejar las herramientas tecnológicas que le permitirán
manejar adecuadamente el entorno virtual para la enseñanza online.

6. GRACIAS