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Maestría Innovación en Educación
IV Cohorte
Módulo: TIC aplicadas a la educación
Docente: Mg. Carlos Enrique García Vera
Maestrante: Luis Alfredo Tubay Cevallos
Las tecnologías de la
información
aplicadas a la
educación
Las herramientas educativas
virtuales generan interés por
aprender en los estudiantes.
La prácticas educativas tradicionales
no despiertan la motivación y
curiosidad en el alumnado.
Plataformas
Educativas:
Son
entornos
virtuales
de
aprendizaje
Dokeos
Moodle
Claroline
Los EVA permiten al
estudiantado el fácil
acceso a información
organizada y estructurada
por los docentes.
Los recursos y materiales
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en apps generan un mejor
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aprendizaje.
Actividades de aprendizaje
que utilizan recursos de
Internet preseleccionados por
el docente.
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Recurso
Evaluación
Conclusión
Esta actividad de aprendizaje
se hace utilizando un software
para grabación y edición de
voz, generando un archivo de
audio en formato MP3
Introducción
Desarrollo
Conclusión
CLASES GAMIFICADAS
Implica adaptar diversos
elementos de juego tales
como un sistema de puntos,
incentivos y recompensas,
uso de avatares, una narrativa
de juego, retos y misiones que
mantengan al estudiante
interesado en el juego y una
retroalimentación continua.
El rendimiento académico de
los estudiantes se puede
medir y cuantificar en el
registro de datos con los que
cuentan varias aplicaciones
evaluativas, como por
ejemplo Kahoot. Este
reporte sirve para
retroalimentar a los
estudiantes.
Bibliografía
Medina, G. I., Vialart, V. M., & Chacón, R. E. (2016). Los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en la
asignatura morfología humana. Educación Médica Superior. Obtenido de
http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v30n3/ems12316.pdf
Garay, 0. N. (2020). Aplicaciones de dispositivos móviles como estrategia de aprendizaje en estudiantes
universitarios de enfermería. Una mirada desde la fenomenología crítica. RIDE. Revista Iberoamericana para
la Investigación y el Desarrollo Educativo. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/pdf/ride/v10n20/2007-7467-
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Educación y Tics

  • 1. Maestría Innovación en Educación IV Cohorte Módulo: TIC aplicadas a la educación Docente: Mg. Carlos Enrique García Vera Maestrante: Luis Alfredo Tubay Cevallos
  • 2. Las tecnologías de la información aplicadas a la educación
  • 3. Las herramientas educativas virtuales generan interés por aprender en los estudiantes. La prácticas educativas tradicionales no despiertan la motivación y curiosidad en el alumnado.
  • 5. Los EVA permiten al estudiantado el fácil acceso a información organizada y estructurada por los docentes.
  • 6. Los recursos y materiales audiovisuales elaborados en apps generan un mejor ambiente de enseñanza aprendizaje.
  • 7. Actividades de aprendizaje que utilizan recursos de Internet preseleccionados por el docente. WebQuest Tarea Proceso Recurso Evaluación Conclusión
  • 8. Esta actividad de aprendizaje se hace utilizando un software para grabación y edición de voz, generando un archivo de audio en formato MP3 Introducción Desarrollo Conclusión
  • 9. CLASES GAMIFICADAS Implica adaptar diversos elementos de juego tales como un sistema de puntos, incentivos y recompensas, uso de avatares, una narrativa de juego, retos y misiones que mantengan al estudiante interesado en el juego y una retroalimentación continua.
  • 10. El rendimiento académico de los estudiantes se puede medir y cuantificar en el registro de datos con los que cuentan varias aplicaciones evaluativas, como por ejemplo Kahoot. Este reporte sirve para retroalimentar a los estudiantes.
  • 11. Bibliografía Medina, G. I., Vialart, V. M., & Chacón, R. E. (2016). Los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en la asignatura morfología humana. Educación Médica Superior. Obtenido de http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v30n3/ems12316.pdf Garay, 0. N. (2020). Aplicaciones de dispositivos móviles como estrategia de aprendizaje en estudiantes universitarios de enfermería. Una mirada desde la fenomenología crítica. RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/pdf/ride/v10n20/2007-7467- ride-10-20-e004.pdf