4. Para hacer
Con los conocimientos adquiridos
realizaremos ejemplos de mezclas
homogéneas , heterogéneas y
aplicamos los métodos para separar
mezclas , mediante una actividad
donde los alumnos llevaron diferentes
materiales para realizarla : arena ,
limones , aceite , alcohol , azúcar …
5.
6. Para compartir
Los niños realizaron actividades durante la clase
de mezclas homogéneas , heterogéneas ( videos
explicando una mezcla) y métodos de separación
de mezclas ( filtración , decantación , evaporación
…)
7. LOS NIÑOS DESARROLLARON SU VIDEO EXPLICANDO EL TIPO Y
EL PROCESO PARA REALIZAR LA MEZCLA , LUEGO LO ENVIARON
AL WHATSAPP DE LA PROFESORA Y EL DE LOS DEMAS
COMPAÑEROS DE CLASE
Para Evaluar