2. ¿QUE ES LA WEB 2.0?
• Promueve la organización y el flujo de
información, dependiendo del
comortamiento de los que acceden a
ella permitiéndose a estas seab mas
fáciles de utilizar
3. CARACTERISTICAS DE LA
WEB 2.0
• Software sin necesidad de instalarlo en la computadora
• Colaboración en línea a través de los distintos recursos
disponibles.
• Colaboración en línea a través de los distintos recursos
disponibles.
• Nuevos procedimientos
para trabajar, comunicarse
y participar en la web
• Creación de nuevas redes
de colaboración.
• Versión ordenada de
buscador.
4. LA WEB 2.0 Y SUS
IMPLICACIONES EDUCATIVAS
• Trata de unificar esfuerzos y conocimientos
recolectados de todas partes del mundo.
• Lo único preocupante a las instituciones
educativas es la libertad propuesta por web 2.0
para la circulación libre de datos.
5. EVOLUCION DE LA WEB 2.0
• Se da ante la mayor interaccion de la webs en
general gracias al correo electronico, logs,
space, etc.
• Las web 1.0 eran HTML y con la 2.0 son mas
rapidas y sofisticadas.
• La web 2.0 es desarrollada por ususarios.
6. LOS PROCESOS
EDUCATIVOS
• Con la aparición de la web 2.0 se amplia el
abanico de posibilidades que permite al profesor
y a la comunidad educativa encontrar nuevas
vías que favorezca el aprendizaje, las
herramientas colaborativas son una clara
muestra de este tipo de soluciones.
8. LA EDUCACION A DISTANCIA
• Es indispensable que la innovación tecnológica se
acompañe de innovación pedagógica para lo cual es
necesario incorporar los cambios estrictamente técnicos
en el marco de proyectos diseñados y fundamentados
desde el campo de conocimientos de la educación ,
• Integrar a los alumnos en momentos clave del proceso y
no solo verlos como receptores pasivo de información
con breves destellos de participación.
9. LA WEB 2.0 PARA LA
CIUDADANIA
• La participación del gobierno en la web
2.0 permite mas que nunca una
participación ciudadana mas activa
gracias a la construcción de canales y
redes de información en comunidad.
10. CONCLUSIONES
• Fomenta una evolución de la educación
hacia lo que a menudo se ha llamado
aprendizaje colectivo que consiste en
considerar que el conocimiento no lo tiene
el profesor, si no que lo tiene todo el grupo
utilizando de manera adecuada y como
corresponde la web 2.0