Inteligencia colectiva y medios Web 2.0

PLANETA WEB 2.0 Inteligencia colectiva o medios fast food Por cristobal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski Realizado por: Badell Diego Márquez Leopoldo Rueda Digmarys

[object Object],[object Object],[object Object]

Capitulo I: Nociones básicas alrededor de la Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capitulo 2: Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro digital planetario. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Usuarios registrado en todo el mundo de Linux . ( i18n.counter.li.org ) 1994-2007. Participación de los usuarios en las plataformas: myspace.com, youtube.com, digg.com y wikipedia.com (Fundación Telefónica, 2007) periodo 2005-2007 . Comparativo de las búsquedas anuales –por millón- en los sitios web de las enciclopedias Wikipedia, Britannica y el periódico NYTimes ( alexa.com ) 2004-2007. Volúmen de búsqueda de las palabras Wiki y Blog ( google.com/trends ) 2004-2007.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],APLICACIONES

[object Object],Herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social.

[object Object],[object Object]

Organización social e inteligencia de la información ,[object Object]

Aplicaciones y servicios (Mashups) ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué se pierde en la utopia tecnológica?

El ruido y la indigencia informativa El problema actual es la voluntad real de comprensión entre las personas, la carencia de una cultura de común respeto y la manipulación por sobreabundancia informativa.

El amateurismo como bandera. Bullshitters y predicadores. ,[object Object]

Sobre el preferential attachment de la ciencia de las redes. ,[object Object],Crecimiento (growth): constantemente se van agregando nuevos nodos a la red. ,[object Object]

Capitulo 5: Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos. Nuevas Tecnologías Aprendizaje “ Aprendizaje 2.0” Gracias al aprendizaje adquirido sobre las nuevas tecnologías, los estudiantes pueden aportar sus conocimientos a la Web 2.0 y crear nuevas herramientas. Tipos de aprendizaje 1) Aprender haciendo 2) Aprender interactuando 3) Aprender buscando 4) Aprender compartiendo

Distintas herramientas Web 2.0 Plataformas de generación de contenido Telefonía por internet Librerías virtuales Traductores

Herramientas innovadoras de la Web 2.0 La aplicación de las tecnologías, herramientas y servicios de la Web 2.0 en el entorno educativo. Soporte pedagógico On - Line Más de 70 idiomas

Capitulo 6: Mobile devices y aplicaciones Web 2.0. La Sociedad en red móvil. Los últimos años, se han creado diversas tecnologías que ayudan al usuario a tener mayor acceso y facilidad en la comunicación. 3G

La alianza entre las compañías de teléfonos móviles y las aplicaciones Web 2.0, responde a los principios constitutivos de la Web 2.0 O’Reilly, 2005 ,[object Object],2) La gestión de la base de datos como competencia básica. 3) El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software. 4) Los modelos de programación ligera y búsqueda de la simplicidad. 5) El software no limitado a un solo dispositivo. 6/7: Las experiencias enriquecedoras del usuario y la utilización productiva de la inteligencia colectiva.

Usuarios y teléfonos móviles Contenidos Materiales multimedia cortos, directos y divertidos. Imágenes por las cuales no pueden esperar llegar a casa. Contenido de gran valor añadido en situaciones fuera del hogar. Gráficos y Diseños Límite de densidad y las aplicaciones requieren un mínimo de espacio para ser usables. Estudios longitudinales, diseño contextual e investigación cultural. Compartir los desarrollos obtenidos con las firmas implicadas en el negocio.

Capitulo 7: El Cierre. Reflexiones hacia la Web semántica. Web 2.0 Desarrollo Tecnológico Reflexiones e ideas sobre la Web 2.0 - El actual boom de la llamada Web 2.0 está ligado al desarrollo de una serie de herramientas de software social que han facilitado la comunicación. - La Web 2.0 es el sueño que se ha estado fraguando progresivamente y sin hacer demasiado ruido en las cocinas de la industria de Internet durante los últimos dos años.

De la Web social a la Web inteligente. ,[object Object],La Web Semántica: se trata de máquinas conversando entre sí, haciendo de la red una gran biblioteca inteligente o bien un sistema operativo distribuido, donde los usuarios programan el comportamiento de los diferentes flujos de datos, convirtiendo a Internet en un sistema neuronal, capaz de entenderse

Inteligencia colectiva y medios Web 2.0

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Destacado

Destacado (20)

Similar a Inteligencia colectiva y medios Web 2.0

Similar a Inteligencia colectiva y medios Web 2.0 (20)

Último

Último (20)

Inteligencia colectiva y medios Web 2.0