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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
CICLO: PROFESIONAL
MENCIÓN: RECURSOS HUMANOS
CURSO: PROYECTO I
FACILITADORA: MSc. Johana Tovar
San Carlos, octubre del 2022
PLAN DE ACTIVIDAD DOCENTE
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN: RECURSOS HUMANOS (PROYECTO I)
Objetivo General: Estimular en el participante la investigación, a partir del uso de estrategias y procedimientos
metodológicos en la construcción del proyecto de investigación, inherente a la Carrera Administración en su mención de
Recursos Humanos, aplicando las normas para la elaboración del trabajo final de grado.
OBJETIVO CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
ESTRATEGIA DE
EVALUACIÓN Y
FECHA
PONDERACIÓN
MÓDULO I
Describir el
proyecto de
investigación
desde diferentes
perspectivas
teniendo en
cuenta los
aspectos y
estructura del
proceso de
investigación.
 El Proyecto de Investigación
- ¿Qué es el proyecto de investigación?
- Consideraciones generales del proyecto de
investigación.
- Aspectos del proyecto de investigación
- ¿Para qué sirve un proyecto de investigación?
- Estructura o fases del proceso investigación
Presentación del tema
por la facilitadora.
Recurso de material
virtual y video.
FORO VIRTUAL:
SE ENVIARA
RECURSO PARA
SOCIALIZAR LA
INFORMACIÓN.
FECHA 11-10-2022
10%
Estructura de la investigación de acuerdo a los
aspectos que contiene el proyecto de investigación.
Realizar la
Sistematización de los
Aspectos del proyecto
de investigación.
Mapa
conceptual
FECHA 20-10-
2022
Entrega
presencial,
debate del Tema
15%
MÓDULO II
Caracterizar el
problema
teniendo en
cuenta los
elementos y
 El Problema
- Descripción ampliada del objeto de estudio.
- Formulación del problema.
- Importancia de la investigación. (Alcances y
limitaciones)
- Presentación del tema por
la facilitadora con
anticipación a la Fecha de
entrega.
 Recursos de material
Tarea: Presentar
la primera parte
del proyecto de
investigación
28-10-2022
25%
criterios de la
investigación.
- Objetivos o propósitos de la
Investigación (general y específicos).
virtual.
 Material de
información
investigado por el
participante.
MÓDULO III
Conocer la
importancia y los
aspectos relevantes
en el proceso del
marco teórico de la
investigación
Importancia del Marco Teórico en el proceso de la
investigación.
Recursos de material
virtual.
Material de información
investigado por el
participante.
Foro virtual
Socialización del
conocimiento
07-11-2022
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 Bases conceptuales o Teórico preliminares.
- Bases teóricas
- Antecedentes de la investigación
Bases legales
Recursos de material
virtual.
Material de información
investigado por el
participante.
Tarea: Presentar la
segunda parte del
proyecto de
investigación
Fecha de entrega: 15-
11-2022
20%
MÓDULO IV
Desarrollar
habilidades y
destrezas en el
manejo
epistemológico del
proceso de
investigación.
Estructura epistemológica del marco
metodológico de la investigación.
- Paradigma, enfoque, tipo, nivel, diseño.
Presentación del
tema por la
facilitadora.
Wiki:
Estructura
metodológica de su
investigación
24-11-2022
5%
Conocer la
importancia y los
aspectos
relevantes en el
proceso del
marco teórico de
la investigación
 Metodología de la investigación o Marco
metodológico
- Modelo de la investigación
- Enfoque de la investigación
- Tipo, nivel y diseño de la investigación
- Población y muestra
- Técnicas de recolección de datos
- Confiabilidad y validez
 Cronograma de actividades del proyecto de
investigación
 Referencias consultadas
Recurso de material
virtual.
Material de información
investigado por el
participante.
CIERRE:
EXPOSICIÓN Y
DEFENSA
Tarea: Presentar
la tercera parte
del proyecto de
investigación y
Exponer
08-12-2022
20%
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Arias, Fidias. (2006). Metodología de la Investigación. Buenos Aires: Kapelusz Editores
Asti A. (2008) Metodología de la Investigación. Buenos Aires: Kapelusz Editores
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Hernández, R; Fernández, C y Baptista, P. (2007). Metodología de la investigación. Mc Graw Hill, 4ta Edición, México, 850 pp.
Hurtado I, Toro J. (2002). Paradigmas y Métodos de Investigación en Tiempos de Cambio. Valencia. Universidad de Carabobo.
Hurtado, J. (2008). Cómo formular objetivos de investigación. Una comprensión holística. SYPAL, Ediciones Quirón, Caracas, Venezuela,
174 pp.
Hurtado, J. (2008a). El proyecto de investigación, comprensión holística de la metodología y la investigación. SYPAL, Ediciones Quirón,
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Kats, Daniel. (1992), Los estudios de campo, en Festinger, León y Katz, Daniel, Los métodos de investigación en las ciencias sociales,
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Visión,
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Martínez, M. (1997). El Paradigma Emergente. México: Editorial Trillas. Martínez, M. (1999). La Nueva Ciencia: Su Desafío, Lógica y
Método. México: Trillas.
Méndez C (2009) Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de investigación. México. Mc Graw Hill.
Molina, G. (2012) El método de la nueva ciencia sus principios y estrategias operacionales. Publicaciones del área de postgrado Serie
investigación.
Molina G, y Fernández J. (20012). Epistémica critica del saber académico Nº 1. Publicaciones del área de postgrado Serie investigación.
Molina G, y Fernández J. (20012). Epistémica critica del saber académico Nº 2. Publicaciones del área de postgrado Serie investigación.
Mora y Araujo, Manuel. (1968) El análisis de datos en la investigación social, Ediciones Nueva Visión,
Pick, S. y López A. (1994) Como investigar en las ciencias sociales. México: Trillas.
RAJ, Des. (1979) La estructura de las encuestas por muestreo, Fondo de Cultura Económica, México. SCHUSTER,
Rincón, D., Arrad, J., La Torre, y Sans, A. (1995). Técnicas de investigación en ciencias sociales. Madrid: Editorial Dy Kinson.
Routledge. Briones, G. (1999) .La investigación social y educativa. Colombia: Convenio: Andrés Bello Buendía, L.,
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Santos, J. y Sánchez, S. (1997). Investigación educativa. Cantidad-Cualidad. Bogotá: Magisterio.
Serrano, M. (2003). Métodos actuales de investigación social. Madrid: Akal.
Tarrés, M. L. (coord.) (2001) Observar, escuchar y comprender. Sobre la tradición cualitativa en la investigación social, El Colegio de
México/ Porrúa/ Flacso, México.
Taylor, S. y Bogdan, R. (1986). Introducción a los Métodos Cualitativos de Investigación. Argentina: Paidós. Capítulo 1.
Vallés, Miguel. (1997) Técnicas cualitativas de investigación social, Edit. Síntesis, Madrid.
Wilber, Ken (2004) Una teoría de todo. Córcega 267. 08008 Barcelona Impresión y encuadernación: Romanyá-Valls. S.A. Verdaguer. 1.
08786 Capellades.
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
https://issuu.com/sonia_duarte/docs/como-se-elabora-el-proyecto-de-inve
http://metodologia02.blogspot.com/p/tecnicas-de-la-investigacion.html
http://es.slideshare.net/milagrosanes/tipos-tcnicas-e-informe-investigacin-documental
http://www.geocities.ws/roxloubet/investigacioncampo.html
http://investigar21.blogspot.com/
http://www.monografias.com/trabajos39/investigacion-holistica/investigacion-holistica3.shtml
https://explorable.com/es/investigacion-experimental
http://www.fisterra.com/mbe/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali.asp
https://books.google.co.ve/books?hl=es&lr=&id=88buBgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR7&dq=investigaci%C3%B3n+no+experimental&ots=09b
znQ9Lq6&sig=miqnciOqyW4Jbi_I1jFfTWPWuoY#v=onepage&q=investigaci%C3%B3n%20no%20experimental&f=false
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Acuerdo de Aprendizaje Proyecto 1.pdf

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ VICERRECTORADO ACADÉMICO CICLO: PROFESIONAL MENCIÓN: RECURSOS HUMANOS CURSO: PROYECTO I FACILITADORA: MSc. Johana Tovar San Carlos, octubre del 2022
  • 2. PLAN DE ACTIVIDAD DOCENTE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN: RECURSOS HUMANOS (PROYECTO I) Objetivo General: Estimular en el participante la investigación, a partir del uso de estrategias y procedimientos metodológicos en la construcción del proyecto de investigación, inherente a la Carrera Administración en su mención de Recursos Humanos, aplicando las normas para la elaboración del trabajo final de grado. OBJETIVO CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN Y FECHA PONDERACIÓN MÓDULO I Describir el proyecto de investigación desde diferentes perspectivas teniendo en cuenta los aspectos y estructura del proceso de investigación.  El Proyecto de Investigación - ¿Qué es el proyecto de investigación? - Consideraciones generales del proyecto de investigación. - Aspectos del proyecto de investigación - ¿Para qué sirve un proyecto de investigación? - Estructura o fases del proceso investigación Presentación del tema por la facilitadora. Recurso de material virtual y video. FORO VIRTUAL: SE ENVIARA RECURSO PARA SOCIALIZAR LA INFORMACIÓN. FECHA 11-10-2022 10% Estructura de la investigación de acuerdo a los aspectos que contiene el proyecto de investigación. Realizar la Sistematización de los Aspectos del proyecto de investigación. Mapa conceptual FECHA 20-10- 2022 Entrega presencial, debate del Tema 15% MÓDULO II Caracterizar el problema teniendo en cuenta los elementos y  El Problema - Descripción ampliada del objeto de estudio. - Formulación del problema. - Importancia de la investigación. (Alcances y limitaciones) - Presentación del tema por la facilitadora con anticipación a la Fecha de entrega.  Recursos de material Tarea: Presentar la primera parte del proyecto de investigación 28-10-2022 25%
  • 3. criterios de la investigación. - Objetivos o propósitos de la Investigación (general y específicos). virtual.  Material de información investigado por el participante.
  • 4. MÓDULO III Conocer la importancia y los aspectos relevantes en el proceso del marco teórico de la investigación Importancia del Marco Teórico en el proceso de la investigación. Recursos de material virtual. Material de información investigado por el participante. Foro virtual Socialización del conocimiento 07-11-2022 5%  Bases conceptuales o Teórico preliminares. - Bases teóricas - Antecedentes de la investigación Bases legales Recursos de material virtual. Material de información investigado por el participante. Tarea: Presentar la segunda parte del proyecto de investigación Fecha de entrega: 15- 11-2022 20% MÓDULO IV Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo epistemológico del proceso de investigación. Estructura epistemológica del marco metodológico de la investigación. - Paradigma, enfoque, tipo, nivel, diseño. Presentación del tema por la facilitadora. Wiki: Estructura metodológica de su investigación 24-11-2022 5% Conocer la importancia y los aspectos relevantes en el proceso del marco teórico de la investigación  Metodología de la investigación o Marco metodológico - Modelo de la investigación - Enfoque de la investigación - Tipo, nivel y diseño de la investigación - Población y muestra - Técnicas de recolección de datos - Confiabilidad y validez  Cronograma de actividades del proyecto de investigación  Referencias consultadas Recurso de material virtual. Material de información investigado por el participante. CIERRE: EXPOSICIÓN Y DEFENSA Tarea: Presentar la tercera parte del proyecto de investigación y Exponer 08-12-2022 20%
  • 5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Arias, Fidias. (2006). Metodología de la Investigación. Buenos Aires: Kapelusz Editores Asti A. (2008) Metodología de la Investigación. Buenos Aires: Kapelusz Editores Balestrini, M. (2006). Como Se Elabora el Proyecto de Investigación. Caracas: BL consultores Asociados. Bavaresco de P., A. (2000). Proceso Metodológico en la Investigación. Caracas: Ediciones Academia Nacional de Ciencias Económicas. Buendía, Colás y Hernández (1997): Métodos de Investigación en Psicopedagogía. Madrid: MacGraw Hill. Capítulo 7, pp 233-236. Bericart, E, (1998) La investigación de los métodos cuantitativos y cualitativos en la investigación social. Editorial Ariel. SA. Barcelona. Bunge M. (1999) Las Ciencias Sociales en Discusión. Una Perspectiva Filosófica. Sudamericana, Buenos Aires. Bunge, M. (1978). La Ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires: Siglo Veinte. Capítulo 1. Cambell, Donald y Stanley, Julián C. (1993) Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social, Amorrortu, Buenos Aires. Cartwright, D. (1992) Análisis del material cualitativo, en Festinger, León y Katz, Daniel, Los métodos de investigación en las ciencias sociales, Paidós, Barcelona Cea, M. (1999). Metodología cuantitativa: estrategias y técnicas de investigación social. Madrid: Síntesis. Coffey, A y Atkinson, P. (2003). Encontrar el Sentido a los Datos Cualitativos. Colombia: Universidad de Antioquia. Cohen, L. (2003). Métodos de Investigación. Madrid. Ediciones La Muralla. Cohen, m y Nagel, E. (1983) Introducción a la lógica y al método científico, Amorrortu, Bs. As. Cook, T. D. Y Reichardt, CH. S. (1982) Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa, Ediciones Morata, Madrid De La Mora, E. (2006) Metodología de la Investigación. Desarrollo de la Inteligencia. 5ta. Edición. Thomson. México. Delgado, J. M. y Gutiérrez J. (comps.) (1995) Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales, Editorial Síntesis, Madrid. Dieterich, H. (1999) Nueva guía para la investigación científica. Editorial 21. Buenos Aires.
  • 6. Félix G. (1992) El método en las ciencias sociales, CEAL, Festinger, León y Katz, Daniel. (1992) Los métodos de investigación en las ciencias sociales, Paidós, Barcelona. Finol, T y Nava, H (1996). Procesos y Productos en la Investigación Documental. 2da Edición. LUZ. Maracaibo García, Fernando (2007). La investigación tecnológica. Investigar, Idear e Innovar en Ingenierías y ciencias sociales, Limusa, 453 pp. Hernández, R; Fernández, C y Baptista, P. (2007). Metodología de la investigación. Mc Graw Hill, 4ta Edición, México, 850 pp. Hurtado I, Toro J. (2002). Paradigmas y Métodos de Investigación en Tiempos de Cambio. Valencia. Universidad de Carabobo. Hurtado, J. (2008). Cómo formular objetivos de investigación. Una comprensión holística. SYPAL, Ediciones Quirón, Caracas, Venezuela, 174 pp. Hurtado, J. (2008a). El proyecto de investigación, comprensión holística de la metodología y la investigación. SYPAL, Ediciones Quirón, Caracas, Venezuela, 183 pp. Kats, Daniel. (1992), Los estudios de campo, en Festinger, León y Katz, Daniel, Los métodos de investigación en las ciencias sociales, Paidós, Barcelona, pp.67-103. Klimovsky, G. (1994) Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a la epistemología, Edit. A-Z., Korn, Francis; Lazarsfeld, Paul; Barton, Allen y Menzel, Herbert. (1971) Conceptos y variables en la investigación social, Ediciones Nueva Visión, Martínez, M (2006) Ciencia y arte de metodología cuantitativa. Editorial Trillas. México Martínez, M. (1994). Como hacer un buen proyecto de tesis con metodología cualitativa. Perfiles 17 (2): 113-121 Martínez, M. (1994). La investigación cualitativa etnográfica en educación. México: Trillas. Martínez, M. (1996) La investigación interdisciplinaria. Argos (19): 143-156. Martínez, M. (1997). El Paradigma Emergente. México: Editorial Trillas. Martínez, M. (1999). La Nueva Ciencia: Su Desafío, Lógica y Método. México: Trillas. Méndez C (2009) Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de investigación. México. Mc Graw Hill. Molina, G. (2012) El método de la nueva ciencia sus principios y estrategias operacionales. Publicaciones del área de postgrado Serie
  • 7. investigación. Molina G, y Fernández J. (20012). Epistémica critica del saber académico Nº 1. Publicaciones del área de postgrado Serie investigación. Molina G, y Fernández J. (20012). Epistémica critica del saber académico Nº 2. Publicaciones del área de postgrado Serie investigación. Mora y Araujo, Manuel. (1968) El análisis de datos en la investigación social, Ediciones Nueva Visión, Pick, S. y López A. (1994) Como investigar en las ciencias sociales. México: Trillas. RAJ, Des. (1979) La estructura de las encuestas por muestreo, Fondo de Cultura Económica, México. SCHUSTER, Rincón, D., Arrad, J., La Torre, y Sans, A. (1995). Técnicas de investigación en ciencias sociales. Madrid: Editorial Dy Kinson. Routledge. Briones, G. (1999) .La investigación social y educativa. Colombia: Convenio: Andrés Bello Buendía, L., Sabino, C. (2002). Cómo hacer una Tesis. Guía para su elaboración y redacción de trabajo científico. Caracas: Panapo S.A. Santos, J. y Sánchez, S. (1997). Investigación educativa. Cantidad-Cualidad. Bogotá: Magisterio. Serrano, M. (2003). Métodos actuales de investigación social. Madrid: Akal. Tarrés, M. L. (coord.) (2001) Observar, escuchar y comprender. Sobre la tradición cualitativa en la investigación social, El Colegio de México/ Porrúa/ Flacso, México. Taylor, S. y Bogdan, R. (1986). Introducción a los Métodos Cualitativos de Investigación. Argentina: Paidós. Capítulo 1. Vallés, Miguel. (1997) Técnicas cualitativas de investigación social, Edit. Síntesis, Madrid. Wilber, Ken (2004) Una teoría de todo. Córcega 267. 08008 Barcelona Impresión y encuadernación: Romanyá-Valls. S.A. Verdaguer. 1. 08786 Capellades. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS https://issuu.com/sonia_duarte/docs/como-se-elabora-el-proyecto-de-inve http://metodologia02.blogspot.com/p/tecnicas-de-la-investigacion.html http://es.slideshare.net/milagrosanes/tipos-tcnicas-e-informe-investigacin-documental http://www.geocities.ws/roxloubet/investigacioncampo.html http://investigar21.blogspot.com/