Este plan de clases presenta los objetivos y contenidos de un curso de metodología de la investigación durante el otoño de 2012. A lo largo de 16 sesiones, se introducen conceptos clave como los enfoques cuantitativo y cualitativo, el método científico, cómo generar ideas de investigación y formular preguntas e hipótesis, los tipos de diseños y alcances de la investigación, la revisión de la literatura, el muestreo y recolección de datos, el análisis estadístico, y la elaboración del

1. PLAN DE CLASES METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
OTOÑO 2012 CURSO S 02
SESI FEC OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDAD TEXTO APOYO
ÓN HA
1 09-mar • Introducir al curso • Revisión de programa • Clase expositiva
• Establecer importancia de la • Investigación en enfermería participativa
investigación en enfermería algunos antecedentes históricos
• Determinar aspectos del • Conocimiento común y científico
conocimiento y la ciencia • Ciencia
• Paradigma científico
2 16-mar • Identificar concepto método • Método científico • Clase expositiva • Investigación
científico y su relación con el • Características de la investigación participativa cuantitativa y
conocimiento cuantitativa, cualitativa y mixta • Trabajo de grupo cualitativa
• Conocer los enfoques cuantitativos y • Diferencias Fernández y Díaz, S
cualitativos • Términos claves usados en • Metodología de la
investigación investigación
Hernández Sampieri,
Cap1
3 23-mar • Identificar como nace un proyecto de • Como se originan las investigaciones • Clase expositiva • Metodología de la
investigación • Fuentes de ideas participativa investigación
• Determinar los pasos de la • Criterios para generar ideas • Trabajo de grupo Hernández Sampieri,
investigación cualitativa “propuesta de temas” Cap 2
4 30-mar • Determinar elementos del • Criterios para plantear problemas • Clase expositiva • Metodología de la
planteamiento del problema de • Formulación de objetivos de participativa investigación
investigación cuantitativo investigación • Trabajo de grupo Hernández Sampieri,
• Formulación de preguntas de “diseño de pregunta de Cap 3
investigación investigación”
• Formulación de justificación
5 13-abr • Determinar los alcances de la • Alcance exploratorio, descriptivo, • Clase expositiva • Metodología de la
investigación cuantitativa correlacional o explicativa participativa investigación
• Relación entre el planteamiento del • Ejercicio “tipos de • Hernández
problema y los alcances diseños” Sampieri, Cap 4
6 20-abr • Conocer el desarrollo de la • Definición • Clase expositiva • Marco Teórico,
perspectiva teórica • Objetivos participativa Elemento
• Métodos para organizar o construir • Trabajo de grupo Fundamental en el
un marco teórico Vertebración y citas Proceso de
• Valor de internet bibliográficas Investigación
• Referencias bibliográficas Científica
7 27-abr • Identificar cono formular hipótesis • Definición de hipótesis • Clase expositiva
• Concepto de variables participativa
• Tipos de hipótesis • Trabajo
• Consideraciones en el planteamiento “Formulación de
de la hipótesis hipótesis”
8 04-may • Determinar aspectos a considerar en • Definición de diseño • Clase expositiva
la elaboración de diseño de • Algunas consideraciones en los participativa”
investigación experimentos • Ejercicio

2. • Fuentes especiales de error “Dimensión de
• Propiedades a exigir en los variables”
experimentos
• Diseños no experimentales
• Dimensión de variables
9 11-may • Solemne I
10 18-may • Definir aspectos de la muestra • Población de estudio • Clase expositiva • Población y
• Tipos de muestra participativa muestra. Técnicas de
• Sesgo y representación • Trabajo de grupo muestreos.
• Tamaño muestral “calculo de muestra” Paula Lagares
11 25-may • Conocer proceso recolección de datos • Etapas de la recolección de datos • Clase expositiva • Diseño y validación
• Diseño de instrumentos participativa de cuestionarios
• Formato de un cuestionario • Trabajo de grupo M.C. Martín Arribas
• “diseño de pregunta
de cuestionario”
12 01-jun • Identificar mecanismos de análisis • Estadísticas descriptivas • Taller
de datos 1
13 08-jun • Feriado
14 15-jun • Solemne II •
15 22-jun • Identificar mecanismos de análisis • Estadísticas descriptivas • Presentación de
de datos 2 trabajos
16 29-jun • Determinar aspectos a considerar en • Elementos de un reporte • Clase expositiva • La ética y la
la elaboración del informe final • Criterios para evaluar un reporte de participativa investigación en
• Determinar aspectos relevantes éticos investigación enfermería
en la investigación • Consideraciones éticas en
investigaciones