1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
Control de lectura 02
Apellido, Nombre
EDY ALBERTO ROMAN CCORAHUA
Cod. U20101618
Asignatura:
Etica
LIMA – PERÚ- 2021
2. 1. ¿Cuál es la diferencia entre el nivel Preconvencional y el nivel
Convencional en los estadios evolutivos del razonamiento moral?
El grado pre-convencional es un grado en el que las reglas son una realidad
externa que se respetan únicamente atendiendo las secuelas (premio, castigo)
o el poder de quienes las establecen. Esta fase corresponde comúnmente a la
niñez, una vez que todavía jugamos con juguetes y es complicado compartirlos
con nuestros propios pares. Es en este periodo en la que se respetan las reglas
impuestas comúnmente por nuestros propios papás y son obedecidas por temor
al castigo. Es cierto que esta fase es propia de la niñez, sin embargo, hay adultos
que siguen toda su historia en este estadio: de esta forma, el delincuente al que
solo el temor el frena.
Por otro lado, en el periodo Convencional, se asumen las reglas que favorecen
los propios intereses. La persona tiene por objetivo hacer eso que sacia sus
intereses, tomando en cuenta adecuado que los demás además persigan los
suyos. Es un estadio propio del infante y de los individuos adultas que aseguran
«te respeto si me respetas», «haz lo cual quieras a medida que no me molestes».
En este periodo, los individuos viven identificadas con el conjunto; se desea
contestar favorablemente a las expectativas que los demás poseen de nosotros
mismos.
2. ¿En que consiste el nivel Pos convencional? Explica
Es el grado de comprensión y aprobación de los principios morales en general
que inspiran las reglas: los principios racionalmente escogidos pesan más que
las reglas.
Se toma conciencia de que hay principios éticos universales que se han de
continuar y poseen prioridad sobre las obligaciones legales e institucionales
convencionales. Y se tiene el coraje de desafiar a las leyes que atentan contra
los principios éticos universales como el de la dignidad humana o el de la
estabilidad.