Este documento describe una actividad interactiva realizada por estudiantes de quinto año de educación básica en el Centro Educativo de Educación Básica "Luis Napoleón Dillon" sobre el ciclo del agua. La actividad duró 60 minutos e involucró observar los cambios de estado del agua, completar ejercicios y textos sobre el agua usando computadoras, carteles, revistas y otros materiales. El objetivo fue enseñar sobre el recorrido del agua y su importancia a través de un enfoque tecnol

1. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o cacería
del tesoro en tu AFT.
Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:
Pasos Descripción
1 Título EL CICLO DEL AGUA
2 Escuela y nivel educativo
CENTRO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN BÁSICA “LUIS
NAPOLEÓN DILLON”
Quinto año de educación básica.
3 Área curricular
CIENCIAS NATURALES
4 Imagen
5 ¿Qué hicieron? -Observaron el recorrido del agua,identificaron los cambios.
de estado de la misma al subir o bajar la temperatura.
-Escribieron el estado del agua en cada dibujo.
-Completar textos importantes.
-Ejercicios de unión de textos con gráficos correspondientes
-Lectura de textos referentes al agua.
-Rompecabezas.
-Buscar parejas.
-Puzzles.
-Ordenar palabras.
O
-Sopa de letras.
6 ¿Qué materiales se -Computadora
utilizaron? -Internet
-Carteles
-Revistas
-Marcadores
-Láminas
-Hojas
-Colores

2. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3720
7 ¿Qué permitió esta
actividad? -Conocer el recorrido del agua, la importancia de la misma
mediante el uso de la tecnología para que la clase se torne
más interesante.
8 Duración
60 minutos
9 Integrantes Quinto año de educación básica.
Profesora: Yolanda Janeth Alvarez