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EXPLORAR ASOCIAR Y EXPRESAR EL
CONOCIMIENTO
ELVIRA RIVERA BARRERA
LIC.EN CIENCIAS NATURALES Y
MEDIO AMBIENTE ABIERTO
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Colegio
Integrado de Cabrera
DIRECCIÓN: Kilometro 1 vía Galán
MUNICIPIO: Cabrera
DEPARTAMENTO: Santander
NATURALEZA (OFICIAL O PRIVADA):
Oficial
CARÁCTER: oficial
CALENDARIO: A
NIVELES: Transición, educación básica primaria,
básica secundaria y básica superior.
JORNADAS: Única
NÚMERO TOTAL DE DOCENTES: 19
DIRECTOR : Wilson Gómez Vera
DIRECTOR DE NÚCLEO: Germán Ignacio
Gutiérrez
ESTRATO: 1
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 327
NÚMERO DE ESTUDIANTES CON LOS QUE SE
REALIZO LA PRÁCTICA: 55
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
El Colegio Integrado de
Cabrera, Santander, es una
institución educativa de
carácter oficial, Ofrece los
grados de PRE-escolar, básica
primaria, básica secundaria y
media. Con metodología de
escuela nueva. Con el fin de
formar personas criticas,
analíticas, investigativas,
dinámicas, participativas,
responsables, respetuosas de
los valores morales, éticos,
socio-culturales y espirituales
con conciencia ciudadana y
capacidad de liderazgo para
generar su propio progreso y el
de la comunidad con una visión
de empresarios agropecuarios.
En el año 2015, el Colegio
Integrado de Cabrera será
reconocido a nivel
municipal, departamental y
nacional, por formar
bachilleres con énfasis
agropecuario, que puedan
integrarse y vincularse
productivamente a la
sociedad, como personas
capaces de adelantar
programas de tecnificación
en los diferentes sistemas
de producción.
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
MISIÓN VISIÓN
CENTROS DE INTERÉS
ASOCIACIÓN
OBSERVACIÓN EXPRESIÓN
SE PALPAN
SE SABOREAN
SE HUELE
SE MIRA
Se obtiene
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
OVIDIO
DECROLY
RECONOCIMIENTO
DE ACTIVIDADES
SENSORIALES Dos tipos
COMPLETA ABSOLUTA
TRABAJOS
MANUALES
LENGUAJE,
ESCRITURA
LECTURA
SE RELACIONAN
LOS
CONOCIMIENTOS
Para
ORDENAR
ABSTRAER
COMPARAR
EXPLORA, ASOCIA Y
EXPRESA EL
CONOCIMIENTO
OBSERVACIÓN EXPRESIÓN
ASOCIACIÓN
Trabajos de
laboratorio
Salidas
ecológicas
Interacción
con otras
áreas
Implementa
ción de
valores
Utilizar
recursos
del medio
Observación
de videos
Elaboración de
carteleras
Realización
de talleres
MARCO CONCEPTUAL
APLICACIÓN PROPUESTA PEDAGÓGICA
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
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CONCLUSIÓN INICIAL
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CONCLUSIÓN FINAL
NO
SI
1. Las clases de ciencias naturales es un espacio que nos permite investigar sobre temas interesantes
2. Las clases son interesantes y permiten realizar salidas ecológicas
3. El laboratorio es un lugar estratégico para realizar nuestras experiencias
4. En el área de ciencias naturales practican valores como el respeto, la solidaridad y honestidad.
5. En el área de ciencias naturales se realizas jornadas para cuidar el medio ambiente
6. Se realizan trabajos en grupo, exposiciones y talleres
7. Las clases de ciencias les permite expresar sus ideas y aportar en los temas
CONTRASTE
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
PLAN DE CLASE
PLAN DE ÁREA
https://www.blogger
.com/profile/045370
03879878749930
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
ACTIVIDADES INTERINSTITUCIONALES
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
PROPUESTA COLATERAL
ANTES
DURANTE
DESPUÉS
El daño ambiental que
provoca el mal uso del
material reciclable en el
Colegio Integrado de
Cabrera.
PROBLEMA
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
DURANTE
DESPUÉSANTES
PROYECTO SOCIAL
AYUDA A AHORRAR GOTAS DE
VIDA
TRABAJO SOCIAL
Explorar, asociar y expresar el
conocimiento
AGRADECIMIENTOS
Inicialmente deseo dedicarle este trabajo especial a todas las personas que siempre
creyeron en mi capacidad, capacidad que tenemos todos, es grato saber la fuerza y
determinación que poseemos cuando queremos alcanzar algo.
A Dios por ser siempre ese sentimiento de alegría, tranquilidad y serenidad en cada
momento de esta etapa de vida que esta próxima a culminar espero ser digno por tan
valioso esfuerzo.
A mis padres, mama (Marina), Papa (Horacio), no hay un día en el que no le agradezca a
dios el haberme colocado entre ustedes, la fortuna mas grande es tenerlos conmigo y el
tesoro mas valioso son todos y cada unos de los valores que me inculcaron.
A la profesora Edith gracias por su dedicación y esfuerzo, supo como guiarnos en tan
arduo trabajo deseo expresar mi gratitud hacia usted deseándole éxito y el mayor de los
augurios en su trayectoria profesional.

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Proyectotic huertasorgnicasescolares 121206194340 phpapp01
 

diapositivas practica licenciatura en ciencias naturales

  • 1. EXPLORAR ASOCIAR Y EXPRESAR EL CONOCIMIENTO ELVIRA RIVERA BARRERA LIC.EN CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE ABIERTO Explorar, asociar y expresar el conocimiento
  • 2. NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Colegio Integrado de Cabrera DIRECCIÓN: Kilometro 1 vía Galán MUNICIPIO: Cabrera DEPARTAMENTO: Santander NATURALEZA (OFICIAL O PRIVADA): Oficial CARÁCTER: oficial CALENDARIO: A NIVELES: Transición, educación básica primaria, básica secundaria y básica superior. JORNADAS: Única NÚMERO TOTAL DE DOCENTES: 19 DIRECTOR : Wilson Gómez Vera DIRECTOR DE NÚCLEO: Germán Ignacio Gutiérrez ESTRATO: 1 NÚMERO DE ESTUDIANTES: 327 NÚMERO DE ESTUDIANTES CON LOS QUE SE REALIZO LA PRÁCTICA: 55 Explorar, asociar y expresar el conocimiento
  • 3. El Colegio Integrado de Cabrera, Santander, es una institución educativa de carácter oficial, Ofrece los grados de PRE-escolar, básica primaria, básica secundaria y media. Con metodología de escuela nueva. Con el fin de formar personas criticas, analíticas, investigativas, dinámicas, participativas, responsables, respetuosas de los valores morales, éticos, socio-culturales y espirituales con conciencia ciudadana y capacidad de liderazgo para generar su propio progreso y el de la comunidad con una visión de empresarios agropecuarios. En el año 2015, el Colegio Integrado de Cabrera será reconocido a nivel municipal, departamental y nacional, por formar bachilleres con énfasis agropecuario, que puedan integrarse y vincularse productivamente a la sociedad, como personas capaces de adelantar programas de tecnificación en los diferentes sistemas de producción. Explorar, asociar y expresar el conocimiento MISIÓN VISIÓN
  • 4. CENTROS DE INTERÉS ASOCIACIÓN OBSERVACIÓN EXPRESIÓN SE PALPAN SE SABOREAN SE HUELE SE MIRA Se obtiene Explorar, asociar y expresar el conocimiento OVIDIO DECROLY RECONOCIMIENTO DE ACTIVIDADES SENSORIALES Dos tipos COMPLETA ABSOLUTA TRABAJOS MANUALES LENGUAJE, ESCRITURA LECTURA SE RELACIONAN LOS CONOCIMIENTOS Para ORDENAR ABSTRAER COMPARAR EXPLORA, ASOCIA Y EXPRESA EL CONOCIMIENTO OBSERVACIÓN EXPRESIÓN ASOCIACIÓN Trabajos de laboratorio Salidas ecológicas Interacción con otras áreas Implementa ción de valores Utilizar recursos del medio Observación de videos Elaboración de carteleras Realización de talleres MARCO CONCEPTUAL APLICACIÓN PROPUESTA PEDAGÓGICA
  • 5. Explorar, asociar y expresar el conocimiento 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 1 2 3 4 5 6 7 6 3 6 10 5 13 10 23 26 23 19 24 16 19 CONCLUSIÓN INICIAL NO SI 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 1 2 3 4 5 6 7 25 15 17 16 21 26 25 2 12 10 11 6 1 2 CONCLUSIÓN FINAL NO SI 1. Las clases de ciencias naturales es un espacio que nos permite investigar sobre temas interesantes 2. Las clases son interesantes y permiten realizar salidas ecológicas 3. El laboratorio es un lugar estratégico para realizar nuestras experiencias 4. En el área de ciencias naturales practican valores como el respeto, la solidaridad y honestidad. 5. En el área de ciencias naturales se realizas jornadas para cuidar el medio ambiente 6. Se realizan trabajos en grupo, exposiciones y talleres 7. Las clases de ciencias les permite expresar sus ideas y aportar en los temas CONTRASTE
  • 6. Explorar, asociar y expresar el conocimiento PLAN DE CLASE PLAN DE ÁREA https://www.blogger .com/profile/045370 03879878749930
  • 7. Explorar, asociar y expresar el conocimiento ACTIVIDADES INTERINSTITUCIONALES
  • 8. Explorar, asociar y expresar el conocimiento PROPUESTA COLATERAL ANTES DURANTE DESPUÉS El daño ambiental que provoca el mal uso del material reciclable en el Colegio Integrado de Cabrera. PROBLEMA
  • 9. Explorar, asociar y expresar el conocimiento DURANTE DESPUÉSANTES PROYECTO SOCIAL AYUDA A AHORRAR GOTAS DE VIDA TRABAJO SOCIAL
  • 10. Explorar, asociar y expresar el conocimiento AGRADECIMIENTOS Inicialmente deseo dedicarle este trabajo especial a todas las personas que siempre creyeron en mi capacidad, capacidad que tenemos todos, es grato saber la fuerza y determinación que poseemos cuando queremos alcanzar algo. A Dios por ser siempre ese sentimiento de alegría, tranquilidad y serenidad en cada momento de esta etapa de vida que esta próxima a culminar espero ser digno por tan valioso esfuerzo. A mis padres, mama (Marina), Papa (Horacio), no hay un día en el que no le agradezca a dios el haberme colocado entre ustedes, la fortuna mas grande es tenerlos conmigo y el tesoro mas valioso son todos y cada unos de los valores que me inculcaron. A la profesora Edith gracias por su dedicación y esfuerzo, supo como guiarnos en tan arduo trabajo deseo expresar mi gratitud hacia usted deseándole éxito y el mayor de los augurios en su trayectoria profesional.