SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
:
Phillips 66
Comprendamos…
 El origen de nuestros conocimientos ¿de
donde provienen?
 ¿Por qué es importante indagar el origen
de lo que sabemos ?
Innatismo-Innato
Filósofos:
Platón
Descartes
Leibniz
Noam
Chomsky
Empirismo Genético
 todo el conocimiento humano principia
por la experiencia, por la sensación y
percepción empírica.
 Se basa en la teoría de la tabula rasa.
El Empirismo
Empirismo Radical
 Esta teoría fue
desarrollada por
William James
quien parte de la
suposición que sólo
existe una forma
primaria o materia
en el mundo.
Empirismo
Moderado
 Esta teoría fue
desarrollada por John
Locke quien cree que
puede ser definido
brevemente como la
corriente filosófica
según la cual el origen
y el límite del
conocimiento vienen
dados por la
experiencia sensible.
 El Racionalismo
radical afirma que
todo nuestro
conocimiento esta
fundamentado en
la razón absoluta.
 El Racionalismo
moderado cree
que la razón es
fundamental pero
también acepta
que se
complemente con
la experiencia
Racionalismo
Radical y
Moderado
es la absolutización de la
razón, se caracteriza por lo
real, por los conceptos o
sistemas mentales y a la
explicación de la ciencia
en términos lógicos
Los juicios sintéticos a priori
 El apriorismo afirma que existen juicios
sintéticos a priori, además de los juicios
sintéticos convencionales y de los juicios
analíticos.
 El apriorismo afirma que si buena parte
nuestros conocimientos se fundamentan
en nuestra experiencia, otra parte,
pequeña, No.
Los juicios sintéticos a priori
Convencionalismo
 Nuestro
conocimiento se
halla no solo en la
experiencia sino
también en el
acuerdo al que
llegan las personas
sobre el significado
de una palabra
Intuicionismo
 Cuando hablamos
comunicamos el esquema de
lo que experimentamos y es
fácil que se pierda una parte
del matiz dl contenido cuando
lo expresamos con palaras
que portan un significado
general o abstracto
 El intuicionista se opone a
aquellos que creen que solo es
conocimiento justificado,
conocimiento con
fundamento
Los Limites del conocimiento
 ¿´Que podemos conocer?¿que alcance
tiene nuestra capacidad de conocer ?
 En otras palabras :
 ¿Cuáles son los limites del conocimiento?
Los Limites del conocimiento
El Idealismo
 Según el idealismo, existe un
limite claro para nuestra
capacidad de conocer
 Lo que conocemos de las
cosas es lo que percibimos
sensorialmente
 Un objeto no es independiente
de lo que percibimos de él, se
identifica con nuestra
percepción sensorial, que es
mero conjunto de impresiones
subjetivas
El realismo
 (Resuelve el problema
del limite de nuestro
conocimiento.).la
percepción es una
prueba suficiente de la
existencia de objetos
independientes de
nuestra mente
 La causa no es nuestra
mente
Realismo
INTUICION
 Es una capacidad
mental
suprarracional de
conocimiento
directo de las cosas
en sí misma, mas allá
de toda percepción
sensible
RAZON
 Pensar,
intuitivamente o
racionalmente es
uno de los caminos
mas seguros
Objeciones al idealismo y al
realismo
 Idealismo: todas nuestras percepciones
son percepciones de algo,
filosóficamente hablando “objeto
intencional "de la percepción
 “dirigirse a algo "que tiene todo acto
mental se la llama intencionalidad
El Positivismo
 Acepta que el fundamento de nuestro
conocimiento es la experiencia sensible
 Acepta que lo único que conocemos es lo
que podemos experimentar sensiblemente,
coincide en rechazar el conocimiento
metafísico
 Reconoce que los objetos del conocimiento
no dependen de la mente para existir
 Algo que no sea perceptible o no se pueda
percibir de manera inmediata, va mas allá
de la experiencia y esto lo hace sin sentido

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Gnoseologia
GnoseologiaGnoseologia
Gnoseologia
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimiento
 
Gnoseologia
GnoseologiaGnoseologia
Gnoseologia
 
Epistemologa y-gnoseologia
Epistemologa y-gnoseologiaEpistemologa y-gnoseologia
Epistemologa y-gnoseologia
 
El problema gnoseológico
El problema gnoseológicoEl problema gnoseológico
El problema gnoseológico
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 
Posibilidades del conocimiento
Posibilidades del conocimientoPosibilidades del conocimiento
Posibilidades del conocimiento
 
La posibilidad del conocimiento UuUr
La posibilidad del conocimiento UuUrLa posibilidad del conocimiento UuUr
La posibilidad del conocimiento UuUr
 
Edad Moderna y Gnoseologia
Edad Moderna y GnoseologiaEdad Moderna y Gnoseologia
Edad Moderna y Gnoseologia
 
Gnoseología
GnoseologíaGnoseología
Gnoseología
 
Evolución de las teorías del conocimiento
Evolución de las teorías del conocimientoEvolución de las teorías del conocimiento
Evolución de las teorías del conocimiento
 
1. gnoseología y epistemología
1. gnoseología y epistemología1. gnoseología y epistemología
1. gnoseología y epistemología
 
Conocimiento 1 clase
Conocimiento 1 claseConocimiento 1 clase
Conocimiento 1 clase
 
Gnoseologia y-epistemologia
Gnoseologia y-epistemologiaGnoseologia y-epistemologia
Gnoseologia y-epistemologia
 
Gnoseologia
GnoseologiaGnoseologia
Gnoseologia
 
Ejemplo 1
Ejemplo 1Ejemplo 1
Ejemplo 1
 
Gnoseologia
GnoseologiaGnoseologia
Gnoseologia
 
Gnoseologia.
Gnoseologia.Gnoseologia.
Gnoseologia.
 
Teoria j.h.
Teoria j.h.Teoria j.h.
Teoria j.h.
 
Trabajo MONOGRAFICO SOBRE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO
Trabajo MONOGRAFICO SOBRE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTOTrabajo MONOGRAFICO SOBRE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO
Trabajo MONOGRAFICO SOBRE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO
 

Destacado

Destacado (19)

Racionalismo
RacionalismoRacionalismo
Racionalismo
 
Racionalismo
RacionalismoRacionalismo
Racionalismo
 
El Innatismo
El InnatismoEl Innatismo
El Innatismo
 
DIAPOSITIVA DE CONOCIMIENTO
DIAPOSITIVA DE CONOCIMIENTODIAPOSITIVA DE CONOCIMIENTO
DIAPOSITIVA DE CONOCIMIENTO
 
Corriente espistemológica racionalismo
Corriente espistemológica racionalismoCorriente espistemológica racionalismo
Corriente espistemológica racionalismo
 
Teoría Innatismo
Teoría InnatismoTeoría Innatismo
Teoría Innatismo
 
EPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIA
EPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIAEPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIA
EPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIA
 
EpistemologíA Y Gnoseologia Ok
EpistemologíA Y Gnoseologia OkEpistemologíA Y Gnoseologia Ok
EpistemologíA Y Gnoseologia Ok
 
Racionalismo
RacionalismoRacionalismo
Racionalismo
 
Tema 3. El conocimiento humano.jm
Tema 3. El conocimiento humano.jmTema 3. El conocimiento humano.jm
Tema 3. El conocimiento humano.jm
 
El Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofíaEl Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofía
 
FUENTES DEL CONOCIMIENTO
FUENTES DEL CONOCIMIENTOFUENTES DEL CONOCIMIENTO
FUENTES DEL CONOCIMIENTO
 
Epistemología genética
Epistemología genéticaEpistemología genética
Epistemología genética
 
Teoria del conocimiento
Teoria del conocimientoTeoria del conocimiento
Teoria del conocimiento
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 
Tipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplosTipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplos
 
Elementos del conocimiento
Elementos del conocimientoElementos del conocimiento
Elementos del conocimiento
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimiento
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 

Similar a Origen y límites del conocimiento humano

Racionalismo vs empirismo
Racionalismo vs empirismo Racionalismo vs empirismo
Racionalismo vs empirismo liceo L.A.P.CH.
 
Corrientes filosoficas betty
Corrientes filosoficas bettyCorrientes filosoficas betty
Corrientes filosoficas bettyLuis Vasquez
 
1.5 El Modelo de Adquisición del Conocimiento según la Filosofía.pptx
1.5 El Modelo de Adquisición del Conocimiento según la Filosofía.pptx1.5 El Modelo de Adquisición del Conocimiento según la Filosofía.pptx
1.5 El Modelo de Adquisición del Conocimiento según la Filosofía.pptxRam Vazquez
 
La epistemología evans
La epistemología   evansLa epistemología   evans
La epistemología evansEvans Dorian
 
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento DiapositivasEpistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivasmariogeopolitico
 
Formas De Conocimiento
Formas De ConocimientoFormas De Conocimiento
Formas De Conocimientogiulixitas
 
Epistemologageneralidadesydefinicionesesenciales-JOLMAN ASSIA
Epistemologageneralidadesydefinicionesesenciales-JOLMAN ASSIAEpistemologageneralidadesydefinicionesesenciales-JOLMAN ASSIA
Epistemologageneralidadesydefinicionesesenciales-JOLMAN ASSIAJolman Assia
 
Empirismo2
Empirismo2Empirismo2
Empirismo2estelle
 
Empirismo2
Empirismo2Empirismo2
Empirismo2vlades6
 
Construccion de tablas:: Teoria del conocimiento
Construccion de tablas:: Teoria del conocimientoConstruccion de tablas:: Teoria del conocimiento
Construccion de tablas:: Teoria del conocimientoEdithSBNT
 

Similar a Origen y límites del conocimiento humano (20)

Racionalismo empirismo
Racionalismo empirismo Racionalismo empirismo
Racionalismo empirismo
 
Racionalismo vs empirismo
Racionalismo vs empirismo Racionalismo vs empirismo
Racionalismo vs empirismo
 
Corrientes en funciòn de la orientacion conductual
Corrientes en funciòn de la orientacion conductualCorrientes en funciòn de la orientacion conductual
Corrientes en funciòn de la orientacion conductual
 
Racionalismo empirismo
Racionalismo empirismoRacionalismo empirismo
Racionalismo empirismo
 
Racionalismo empirismo
Racionalismo empirismo Racionalismo empirismo
Racionalismo empirismo
 
Corrientes filosoficas betty
Corrientes filosoficas bettyCorrientes filosoficas betty
Corrientes filosoficas betty
 
1.5 El Modelo de Adquisición del Conocimiento según la Filosofía.pptx
1.5 El Modelo de Adquisición del Conocimiento según la Filosofía.pptx1.5 El Modelo de Adquisición del Conocimiento según la Filosofía.pptx
1.5 El Modelo de Adquisición del Conocimiento según la Filosofía.pptx
 
Introduccion a la arquitectura 1
Introduccion a la arquitectura 1Introduccion a la arquitectura 1
Introduccion a la arquitectura 1
 
La epistemología evans
La epistemología   evansLa epistemología   evans
La epistemología evans
 
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento DiapositivasEpistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
 
epistemologia
epistemologiaepistemologia
epistemologia
 
Formas De Conocimiento
Formas De ConocimientoFormas De Conocimiento
Formas De Conocimiento
 
Presentaciòn de diferencia entre enfoques
Presentaciòn de diferencia entre enfoquesPresentaciòn de diferencia entre enfoques
Presentaciòn de diferencia entre enfoques
 
Epistemologageneralidadesydefinicionesesenciales-JOLMAN ASSIA
Epistemologageneralidadesydefinicionesesenciales-JOLMAN ASSIAEpistemologageneralidadesydefinicionesesenciales-JOLMAN ASSIA
Epistemologageneralidadesydefinicionesesenciales-JOLMAN ASSIA
 
Teoria conocimiento
Teoria conocimientoTeoria conocimiento
Teoria conocimiento
 
Epistemologia
Epistemologia Epistemologia
Epistemologia
 
Empirismo2
Empirismo2Empirismo2
Empirismo2
 
Empirismo2
Empirismo2Empirismo2
Empirismo2
 
social
socialsocial
social
 
Construccion de tablas:: Teoria del conocimiento
Construccion de tablas:: Teoria del conocimientoConstruccion de tablas:: Teoria del conocimiento
Construccion de tablas:: Teoria del conocimiento
 

Más de EMPERATRIZ1460

Nicoll briyeth ibañez tulcan 10 2
Nicoll briyeth ibañez tulcan 10 2Nicoll briyeth ibañez tulcan 10 2
Nicoll briyeth ibañez tulcan 10 2EMPERATRIZ1460
 
Lesli estefani mejia 10 1
Lesli estefani mejia 10 1Lesli estefani mejia 10 1
Lesli estefani mejia 10 1EMPERATRIZ1460
 
Gineth campo zapata 10 5
Gineth campo zapata 10 5Gineth campo zapata 10 5
Gineth campo zapata 10 5EMPERATRIZ1460
 
Kelly rios tintinago 10 3
Kelly rios tintinago 10 3Kelly rios tintinago 10 3
Kelly rios tintinago 10 3EMPERATRIZ1460
 
Dayana villamar caicedo 10 5
Dayana villamar caicedo 10 5Dayana villamar caicedo 10 5
Dayana villamar caicedo 10 5EMPERATRIZ1460
 
Gisela zambrano 10 3‏
Gisela zambrano 10 3‏Gisela zambrano 10 3‏
Gisela zambrano 10 3‏EMPERATRIZ1460
 
Leidy celena duque 10 3
Leidy celena duque 10 3Leidy celena duque 10 3
Leidy celena duque 10 3EMPERATRIZ1460
 
Esthefanny cortes 10 2‏
Esthefanny cortes 10 2‏Esthefanny cortes 10 2‏
Esthefanny cortes 10 2‏EMPERATRIZ1460
 
Duven julieth perez ochoa‏ 10 3
Duven julieth perez ochoa‏ 10 3Duven julieth perez ochoa‏ 10 3
Duven julieth perez ochoa‏ 10 3EMPERATRIZ1460
 
Mariana yibeth viveros torres 10 3‏
Mariana yibeth viveros torres 10 3‏Mariana yibeth viveros torres 10 3‏
Mariana yibeth viveros torres 10 3‏EMPERATRIZ1460
 
Katherine muñoz perez 10 2
Katherine muñoz perez 10 2Katherine muñoz perez 10 2
Katherine muñoz perez 10 2EMPERATRIZ1460
 
Cristian camilo castillo 10 2
Cristian camilo castillo 10 2Cristian camilo castillo 10 2
Cristian camilo castillo 10 2EMPERATRIZ1460
 
Maria paula palacio 10 3
Maria paula palacio 10 3Maria paula palacio 10 3
Maria paula palacio 10 3EMPERATRIZ1460
 
Francisco gonzalez 10 2
Francisco gonzalez 10 2Francisco gonzalez 10 2
Francisco gonzalez 10 2EMPERATRIZ1460
 

Más de EMPERATRIZ1460 (20)

Pa tardear 2
Pa tardear 2Pa tardear 2
Pa tardear 2
 
Sancocho en leña
Sancocho en leñaSancocho en leña
Sancocho en leña
 
Nicoll briyeth ibañez tulcan 10 2
Nicoll briyeth ibañez tulcan 10 2Nicoll briyeth ibañez tulcan 10 2
Nicoll briyeth ibañez tulcan 10 2
 
Lesli estefani mejia 10 1
Lesli estefani mejia 10 1Lesli estefani mejia 10 1
Lesli estefani mejia 10 1
 
Brayan hungria 10 1
Brayan hungria 10 1Brayan hungria 10 1
Brayan hungria 10 1
 
Gineth campo zapata 10 5
Gineth campo zapata 10 5Gineth campo zapata 10 5
Gineth campo zapata 10 5
 
Kelly rios tintinago 10 3
Kelly rios tintinago 10 3Kelly rios tintinago 10 3
Kelly rios tintinago 10 3
 
Dayana villamar caicedo 10 5
Dayana villamar caicedo 10 5Dayana villamar caicedo 10 5
Dayana villamar caicedo 10 5
 
Kevin possu 10 3‏
Kevin possu 10 3‏Kevin possu 10 3‏
Kevin possu 10 3‏
 
Gisela zambrano 10 3‏
Gisela zambrano 10 3‏Gisela zambrano 10 3‏
Gisela zambrano 10 3‏
 
Leidy celena duque 10 3
Leidy celena duque 10 3Leidy celena duque 10 3
Leidy celena duque 10 3
 
Esthefanny cortes 10 2‏
Esthefanny cortes 10 2‏Esthefanny cortes 10 2‏
Esthefanny cortes 10 2‏
 
Duven julieth perez ochoa‏ 10 3
Duven julieth perez ochoa‏ 10 3Duven julieth perez ochoa‏ 10 3
Duven julieth perez ochoa‏ 10 3
 
Mariana yibeth viveros torres 10 3‏
Mariana yibeth viveros torres 10 3‏Mariana yibeth viveros torres 10 3‏
Mariana yibeth viveros torres 10 3‏
 
Katherine muñoz perez 10 2
Katherine muñoz perez 10 2Katherine muñoz perez 10 2
Katherine muñoz perez 10 2
 
Cristian camilo castillo 10 2
Cristian camilo castillo 10 2Cristian camilo castillo 10 2
Cristian camilo castillo 10 2
 
Sharon cuero 10 2
Sharon cuero 10 2Sharon cuero 10 2
Sharon cuero 10 2
 
Daniela valencia 10 3
Daniela valencia 10 3Daniela valencia 10 3
Daniela valencia 10 3
 
Maria paula palacio 10 3
Maria paula palacio 10 3Maria paula palacio 10 3
Maria paula palacio 10 3
 
Francisco gonzalez 10 2
Francisco gonzalez 10 2Francisco gonzalez 10 2
Francisco gonzalez 10 2
 

Último

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 

Origen y límites del conocimiento humano

  • 2. Comprendamos…  El origen de nuestros conocimientos ¿de donde provienen?  ¿Por qué es importante indagar el origen de lo que sabemos ?
  • 4. Empirismo Genético  todo el conocimiento humano principia por la experiencia, por la sensación y percepción empírica.  Se basa en la teoría de la tabula rasa.
  • 5. El Empirismo Empirismo Radical  Esta teoría fue desarrollada por William James quien parte de la suposición que sólo existe una forma primaria o materia en el mundo. Empirismo Moderado  Esta teoría fue desarrollada por John Locke quien cree que puede ser definido brevemente como la corriente filosófica según la cual el origen y el límite del conocimiento vienen dados por la experiencia sensible.
  • 6.  El Racionalismo radical afirma que todo nuestro conocimiento esta fundamentado en la razón absoluta.  El Racionalismo moderado cree que la razón es fundamental pero también acepta que se complemente con la experiencia Racionalismo Radical y Moderado es la absolutización de la razón, se caracteriza por lo real, por los conceptos o sistemas mentales y a la explicación de la ciencia en términos lógicos
  • 7. Los juicios sintéticos a priori  El apriorismo afirma que existen juicios sintéticos a priori, además de los juicios sintéticos convencionales y de los juicios analíticos.  El apriorismo afirma que si buena parte nuestros conocimientos se fundamentan en nuestra experiencia, otra parte, pequeña, No.
  • 8. Los juicios sintéticos a priori Convencionalismo  Nuestro conocimiento se halla no solo en la experiencia sino también en el acuerdo al que llegan las personas sobre el significado de una palabra Intuicionismo  Cuando hablamos comunicamos el esquema de lo que experimentamos y es fácil que se pierda una parte del matiz dl contenido cuando lo expresamos con palaras que portan un significado general o abstracto  El intuicionista se opone a aquellos que creen que solo es conocimiento justificado, conocimiento con fundamento
  • 9. Los Limites del conocimiento  ¿´Que podemos conocer?¿que alcance tiene nuestra capacidad de conocer ?  En otras palabras :  ¿Cuáles son los limites del conocimiento?
  • 10. Los Limites del conocimiento El Idealismo  Según el idealismo, existe un limite claro para nuestra capacidad de conocer  Lo que conocemos de las cosas es lo que percibimos sensorialmente  Un objeto no es independiente de lo que percibimos de él, se identifica con nuestra percepción sensorial, que es mero conjunto de impresiones subjetivas El realismo  (Resuelve el problema del limite de nuestro conocimiento.).la percepción es una prueba suficiente de la existencia de objetos independientes de nuestra mente  La causa no es nuestra mente
  • 11. Realismo INTUICION  Es una capacidad mental suprarracional de conocimiento directo de las cosas en sí misma, mas allá de toda percepción sensible RAZON  Pensar, intuitivamente o racionalmente es uno de los caminos mas seguros
  • 12. Objeciones al idealismo y al realismo  Idealismo: todas nuestras percepciones son percepciones de algo, filosóficamente hablando “objeto intencional "de la percepción  “dirigirse a algo "que tiene todo acto mental se la llama intencionalidad
  • 13. El Positivismo  Acepta que el fundamento de nuestro conocimiento es la experiencia sensible  Acepta que lo único que conocemos es lo que podemos experimentar sensiblemente, coincide en rechazar el conocimiento metafísico  Reconoce que los objetos del conocimiento no dependen de la mente para existir  Algo que no sea perceptible o no se pueda percibir de manera inmediata, va mas allá de la experiencia y esto lo hace sin sentido