3. OBJETIVO GENERAL
DAR A CONOCER EL PROBLEMA
DE CORRUPCION QUE SE DA EN
LA EDUCACION DEBIDO A LA
FALTA DE ETICA PROFESIONAL.
INVESTIGAR, ANALIZAR Y
EXPLICAR LOS
ACONTECIMIENTOS QUE SE DAN
CON RESPECTO A ESTE TEMA
LOGRANDO ENTENDER LA
MAGNITUD DEL PROBLEMA Y
HALLAR ASÍ POSIBLES
SOLUCIONES.
OBJETIVO ESPECIFICO
4. trata del estudio
de la moral y del
accionar humano
para promover
los
comportamientos
deseables.
ETICA
PROFESIONAL
ETICA
PERSONAL
CORRUPCION
Consiste en el abuso
del poder para
beneficio propio, la
acción de corromper
o corromperse.
5. La corrupción es uno de los mayores problemas a los que posiblemente te enfrentarás durante el
transcurso de tu vida, Puede llegar a provocar un estancamiento en tu crecimiento laboral, empresarial o
personal y hasta hacerte enfrentar graves sanciones legales.
NOTICIAS
Escandaloso caso de corrupción se investiga en sector Educación de Piura
Procuraduría Ad Hoc en materia
penal investiga caso de
funcionarios que orquestados
habrían formado una red para
desviar dinero en la Ugel de Paita.
Un sonado y escandaloso caso de
corrupción se investiga en las
esferas del sector Educación de la
Región Piura en donde se estaría
evidenciando la existencia de una
red que formaron funcionarios de
confianza, nexos y docentes en
actividad con la finalidad de desviar
dinero del sector en la Unidad de
Gestión Educativa Local - Ugel
Paita.
El caso, revelado por RPP Noticias, ha
sido confirmado por el secretario
técnico Anticorrupción del Gobierno
Regional de Piura, Jaime Távara, quien
dio cuenta sobre la investigación en
curso del Procurador Ad Hoc en
materia penal del ente regional de
Piura, Ernesto Cornejo Alcaraz.
La investigación de sustenta
principalmente en el informe legal N°
78-2016 de la oficina de Asesoría
Jurídica de la Ugel Paita que corrobora
los indicios corruptos y testimonios
de los mismos involucrados: seis
funcionarios de esta Ugel, una
secretaria del plantel “San Lucas de
Colán” y 08 docentes en actividad del
mismo plantel.
6. informan a ministro de Educación falta de presupuesto y corrupción
El dirigente del SIMA, Miguel
Puescas, manifestó a diario La
República que el titular
del Minedu, Ricardo David Cuenca,
debe solucionar el pago del 30%, del
sueldo de docentes correspondiente a
la preparación de clases. Comentó
que de no hacerlo tendrá que asumir
las protestas de los maestros en las
calles, el próximo año.
Aseveró que los casos de corrupción
reportados en las diferentes unidades
ejecutoras del departamento de Piura
no deben ser descuidados por la
nueva autoridad. Recomendó realizar
auditorías e inspecciones que
transparenten la gestión del
presidente Francisco Sagasti.
“Para el año 2021 no se ha
considerado el presupuesto para el
pago de horas por preparación de
clases, para los docentes. El nuevo
ministro debe considerar eso para
evitar los desacuerdos con los
profesores de todo el país. También
poner mucha atención a los casos
de corrupción que están siendo
absueltos sin justificación”, expresó.
En ese sentido, Miguel
Puescas pidió al titular del Minedu
trabajar por la eliminación de la
brecha digital que está afectando a
gran parte del alumnado en medio
de la pandemia.
7. VALORES QUE AYUDAN A EVITAR LA CORRUPCION
RESPETO
01
HONESTIDAD
02
RESPONSABILIDAD
04
LEALTAD
03
8. Aprender sobre la cultura de la
legalidad.
Aprender cuáles son los
pasos para denunciar acciones
de corrupción.
Comprender el por qué
la corrupción es mala y cómo nos
afecta.
Aprender leyes
fundamentales para evitar
la corrupción.
ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION
PARA EVITAR LA CORRUPCION
9. CONCLUSIONES
EN EL ESCENARIO ACTUAL
DE GRANDES DENUNCIAS DE
CORRUPCION A TODO NIVEL,
SE VUELVE A MIRAR A LAS
ESCUELAS COMO ESPACIO
LLAMADO A FORMAR
CIUDADANOS ETICOS
COMPROMETIDOS CON
VALORES DEMOCRATICOS, Y
SE OLVIDA QUE LA
CORRUPCION TAMBIEN HA
LLEGADO ALLÍ.
1 2
ES IMPORTANTE CONTAR
CON PLANES DE PROPIEDAD
EVALUABLES QUE NOS
PERMITAN OBTENER
LECCIONES APRENDIDAS,
COMO A LA VEZ
FORTALECER LA
PARTICIPACION Y
VIGILANCIA ESTABLECIDAS
EN LA LEY GENERAL DE
EDUCACION.
10. RECOMENDACIONES
INFORMAR Y
SENCIBILIZAR A LOS
CIUDADANOS PARA
RECONOCER Y
RESOLVER LOS
DILEMAS ETICOS QUE
SE PRESENTEN.
2
QUE LA SOCIEDAD
GENERE MECANISMOS
DE CONTROL DE LAS
INSTANCIAS DE
GESTION EDUCATIVA.
4
TRABAJAR EN LA
EDUCACION
CONTRA LA
CORRUPCION.
1
PRODUCIR
MOVIMIENTOS
ANTICORRUPCION.
3