El documento discute los retos y responsabilidades de los docentes en la era digital. Explica que los docentes deben desarrollar habilidades digitales como el uso de blogs, wikis, redes sociales y herramientas de colaboración. También deben diagnosticar las necesidades de los estudiantes, planificar cursos, proporcionar información y tutoría, e investigar con los estudiantes. El documento concluye que el uso de nuevas plataformas digitales motiva a los estudiantes y ayuda a lograr los objetivos educativos.

1. EL DOCENTE 2.0
AUTOR: Ing. Edgar Rivas Celi.
TEMAS:
Retos en la preparación de docentes
Roles y responsabilidades del docente
Habilidades del profesor virtual
Conclusiones

2. Retos en la preparación de docentes
- Desarrollo de la competencia digital en su
práctica profesional.
- Ser dinámico, facilitador, mediador,
carismático, entretenido, integrador,
debemos ser creativos e innovadores para
crear nuevos y adecuados escenarios de
aprendizaje como parte motivadora para
el aprendizaje.
- Aplicación de nuevos enfoques.
pedagógicos.
- Aumento de colaboración social.
- Uso de las TIC´s.

3. Roles y responsabilidades del docente
 Diagnosticar necesidades.
 Planificar cursos.
 Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo
el orden.
 Proporcionar información.
 Tutoría.
 Trabajos de gestión.
 Debe contribuir a la formación de valores.
 Garantizar que los participantes se sientan
cómodos con la tecnología.
 Preparar clases.
 Investigar con el alumnado.

4. Habilidades del profesor virtual
 El uso de blogs y wikis para crear plataformas de aprendizaje.
 El manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos
móviles.
 Manejar herramientas de colaboración.
 Compartir de forma fácil y rápida archivos y documentos con los
estudiantes.
 Determinar cuáles son los recursos didácticos digitales idóneos en el
aprendizaje es una de las funciones principales del docente 2.0
 Realizar búsquedas efectivas en Internet.
 Apoyarse en el uso de organizadores gráficos online.
 Poseer conocimientos de seguridad online, detectar el plagio en los
trabajos de sus estudiantes y conocer sobre derechos de autor.
 Empoderarse en el rol de coach o de mentor.
 Intercambiar experiencias con otros tutores.

5. Conclusiones
 El éxito de los aprendizajes está también en nuestras manos, por tanto hay
que procurarnos del desarrollo de distintas competencias profesionales y
cualidades personales y sobre todo asumir nuestro compromiso con ética y
profesionalismo.
 Los tutores son parte fundamental en el desarrollo de la enseñanza-
aprendizaje de los estudiantes en cualquier ámbito, ya sea presencial o
virtual.
 El uso de nuevas plataformas es fundamental en la didáctica ya que logra un
mejor orden y motivación en el alumnado; logrando así los objetivos
cognoscitivos trazados
 Y que no sea un mero “debe ser” a nivel de políticas educativas del gobierno
sino que sea más que voluntad para con esfuerzos comunes con la docencia
lograr la calidad tan buscada, y hasta hoy no lograda.

6. GRACIAS POR SU ATENCIÓN….