Este documento proporciona información sobre los exámenes ESPAD a distancia, incluyendo las fechas y ubicaciones de los exámenes, el material permitido y la estructura de las pruebas. Los exámenes tendrán lugar en enero y febrero en Zafra y varias localidades. Cada prueba consta de varias secciones evaluando diferentes ámbitos como ciencias, sociales y comunicación. La estructura y contenido varía dependiendo del nivel y módulo del examen.

1. 1
Información general sobre los exámenes
de ESPAD – Régimen a distancia
A)SEDE, FECHAS Y HORARIO DE LAS PRUEBAS
B) MATERIAL PERMITIDO
C) ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS

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SEDE, FECHAS Y HORARIO DE LAS PRUEBAS
SEDE
Todos los exámenes tendrán lugar en el Pabellón Central del Recinto Ferial de Zafra (Antiguo Pabellón
“Banesto”). Los alumnos de 1º pertenecientes a las ADEPA dependientes del CEPA de Zafra se
examinarán en sus localidades.
FECHAS
La Prueba Ordinaria tendrá lugar el miércoles 22 de enero. La prueba Extraordinaria se celebrará el lunes
3 de febrero.
HORARIOS
Los alumnos deberán estar presentes en el lugar del examen a las 8:45 horas o al menos, quince
minutos antes del comienzo del ámbito del que deban examinarse. Deberán acreditar su identidad
mediante DNI o carné de conducir. De no hacerlo, se les impedirá el acceso a la Prueba.
09:00 – 10:30 Ámbito Científico - Tecnológico
10:30 – 10:45 Descanso
10:45 – 12:15 Ámbito Social
12:15 – 12:30 Descanso
12:30 – 14:00 Ámbito de Comunicación

3. 3
MATERIAL PERMITIDO
ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO
Calculadora sencilla en la prueba de 2º. Calculadora científica en las pruebas de 3º y 4º
ÁMBITO SOCIAL
Con carácter general y para todos los Módulos: Regla milimetrada y rotuladores o bolígrafos de varios
colores
ÁMBITO de COMUNICACIÓN
Diccionario bilingüe español/inglés, ÚNICAMENTE en las pruebas de 3º y de 4º. Deberá traer cubierto el
apartado de gramática que suelen tener en la parte central
NOTA: En ningún caso el Centro proporcionará este material
El uso del teléfono móvil queda terminantemente prohibido

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ESTRUCTURA DE LAS
PRUEBAS
A CONTINUACIÓN, SE MUESTRA EL FORMATO DE CADA EXAMEN,
DETALLADO POR ÁMBITO, NIVEL Y MÓDULO

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- Con carácter general:
- 3 preguntas / ejercicios / problemas por cada Unidad Didáctica (9 en total)
- 1 bloque de preguntas correspondiente a los contenidos TIC
NOTA: Aunque el Ámbito esté constituido por diferentes “asignaturas”
(Matemáticas, Física, Química, Biología… etc.), NO habrá puntuación mínima
por cada parte.
Nivel I Módulo I (PRIMERO)

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- La prueba constará de 8 preguntas (1,25 puntos cada una) con 2
subapartados (uno de 0,5 puntos y otro de 0,75 puntos).
- Estas preguntas versarán sobre los contenidos tratados en el curso.
Concretamente y con seguridad, se plantearán ejercicios, problemas y
cuestiones teóricas acerca de los siguientes apartados:
- Áreas y volúmenes
- Ecuaciones de primer grado
- Sistema nervioso y sentidos
- Alimentación
- Electricidad
- Mezclas y disoluciones
NOTA: Aunque el Ámbito esté constituido por diferentes “asignaturas”
(Matemáticas, Física, Química, Biología… etc.), NO habrá puntuación mínima
por cada parte.
Nivel I Módulo II (SEGUNDO)

7. 7
- 8 preguntas tipo TEST con 4 opciones de respuesta (2 puntos en total, cada acierto
suma 0,25 puntos, cada error resta 0,125 puntos, cada pregunta sin contestar ni
suma ni resta puntos).
- El resto del examen estará formado por una combinación de los siguientes elementos:
a) Preguntas relativamente cortas
b) Alguna cuestión a desarrollar
c) Ejercicios prácticos y/o problemas
En el examen, el valor de cada elemento estará debidamente indicado en el mismo. En
su corrección se tendrá en cuenta que:
a) El planteamiento y/o el razonamiento sea adecuado.
b) Se utilice un vocabulario adecuado y se expliquen los procesos con rigor científico y
madurez.
c) Los resultados numéricos que se obtengan sean correctos y se expresen en las
unidades adecuadas.
Una vez calificado el ejercicio se tendrá en cuenta la corrección ortográfica, la
construcción sintáctica, una caligrafía aceptable y una buena presentación.
Nivel II Módulo I (TERCERO)

8. 8
- 8 preguntas tipo TEST con 4 opciones de respuesta (2 puntos en total, cada acierto
suma 0,25 puntos, cada error resta 0,125 puntos, cada pregunta sin contestar ni
suma ni resta puntos).
- El resto del examen estará formado por una combinación de los siguientes elementos:
a) Preguntas relativamente cortas
b) Alguna cuestión a desarrollar
c) Ejercicios prácticos y/o problemas
En el examen, el valor de cada elemento estará debidamente indicado en el mismo. En
su corrección se tendrá en cuenta que:
a) El planteamiento y/o el razonamiento sea adecuado.
b) Se utilice un vocabulario adecuado y se expliquen los procesos con rigor científico y
madurez.
c) Los resultados numéricos que se obtengan sean correctos y se expresen en las
unidades adecuadas.
Una vez calificado el ejercicio se tendrá en cuenta la corrección ortográfica, la
construcción sintáctica, una caligrafía aceptable y una buena presentación.
Nivel II Módulo II (CUARTO)

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La prueba constará de 2 partes diferenciadas:
CONCEPTUAL. (5 PUNTOS)
- INCLUYE VARIAS CUESTIONES TIPO TEST (3 PUNTOS)
- DEFINICIONES DE CONCEPTOS
- RELACIONAR TÉRMINOS
- OTROS
PROCEDIMENTAL. (5 PUNTOS)
- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES
- MAPA FÍSICO
- CUESTIONES A DESARROLLAR
- INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS
Nota: En esta parte es imprescindible obtener al menos 1,5 puntos para optar a superar el examen
Nivel I Módulo I (PRIMERO)

10. 10
La prueba constará de 2 partes diferenciadas:
CONCEPTUAL. (5 PUNTOS)
- 8 CUESTIONES TIPO TEST (3 PUNTOS)
- DEFINICIÓN DE TÉRMINOS (CONCEPTOS)
- EJERCICIO DE ORDENAR CRONOLÓGICAMENTE (RELLENADO DE
HUECOS O RELACIÓN CON FLECHAS)
- PREGUNTAS DE RESPUESTA CORTA
PROCEDIMENTAL. (5 PUNTOS)
- COMENTARIO DE IMÁGENES DE CONTENIDO GEOGRÁFICO
- COMENTARIO DE TEXTO DIRIGIDO O COMENTARIO DE MAPA
HISTÓRICO
- MAPA MUDO DE EUROPA DE LOS 27 O DE ESPAÑA
- IDENTIFICACIÓN Y COMENTARIO DE IMÁGENES ARTÍSTICAS
Nota: En esta parte es imprescindible obtener al menos 1,5 puntos para optar a superar el examen
Nivel I Módulo II (SEGUNDO)

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La prueba constará de 2 partes diferenciadas:
CONCEPTUAL. (5 PUNTOS)
- 8 CUESTIONES TIPO TEST (3 PUNTOS)
- DEFINICIÓN DE TÉRMINOS (CONCEPTOS)
- EJERCICIO DE ORDENAR CRONOLÓGICAMENTE (RELLENADO DE
HUECOS O RELACIÓN CON FLECHAS)
- PREGUNTAS DE RESPUESTA CORTA
PROCEDIMENTAL. (5 PUNTOS)
- COMENTARIO DE IMÁGENES DE CONTENIDO GEOGRÁFICO
- COMENTARIO DE TEXTO DIRIGIDO O COMENTARIO DE MAPA
HISTÓRICO
- MAPA MUDO DE EUROPA DE LOS 27 O DE ESPAÑA
- IDENTIFICACIÓN Y COMENTARIO DE IMÁGENES ARTÍSTICAS
Nota: En esta parte es imprescindible obtener al menos 1,5 puntos para optar a superar el examen
Nivel II Módulo I (TERCERO)

12. 12
La prueba constará de 2 partes diferenciadas:
CONCEPTUAL. (5 PUNTOS)
- 8 CUESTIONES TIPO TEST (3 PUNTOS)
- DEFINICIÓN DE TÉRMINOS (CONCEPTOS)
- EJERCICIO DE ORDENAR CRONOLÓGICAMENTE (RELLENADO DE
HUECOS O RELACIÓN CON FLECHAS)
- PREGUNTAS DE RESPUESTA CORTA
PROCEDIMENTAL. (5 PUNTOS)
- COMENTARIO DE TEXTO CON PREGUNTAS DIRIGIDAS
- COMENTARIO DE MAPA HISTÓRICO
- COMENTARIO DE IMAGEN (HISTÓRICA, PERSONAJES HISTÓRICOS O
HISTORIA DEL ARTE)
Nota: En esta parte es imprescindible obtener al menos 1,5 puntos para optar a superar el examen
Nivel II Módulo II (CUARTO)

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La prueba constará de 2 partes diferenciadas:
LENGUA CASTELLANA (7 PUNTOS)
- Una actividad de comprensión lectora
- Cinco actividades sobre el conocimiento de la lengua y tipos de texto
- Una actividad de Literatura
INGLÉS (3 PUNTOS)
- Una actividad de comprensión lectora
- Dos actividades de conocimiento de la lengua
- Una redacción
NOTA: Es necesario obtener al menos 1,5 puntos en la parte de inglés para
poder superar la prueba.
Las incorrecciones ortográficas y/o gramaticales se penalizarán de la siguiente
manera: 0,25 por cada falta ortográfica y/o gramatical grave y 0,10 por cada 3
tildes no colocadas o erróneamente colocadas
Nivel I Módulo I (PRIMERO)

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La prueba constará de 2 partes diferenciadas:
LENGUA CASTELLANA (7 PUNTOS)
- Una actividad de comprensión lectora
- Cinco actividades sobre el conocimiento de la lengua y tipos de texto
- Una actividad de Literatura
INGLÉS (3 PUNTOS)
- Una actividad de comprensión lectora
- Dos actividades de conocimiento de la lengua
- Una redacción
NOTA: Es necesario obtener al menos 1,5 puntos en la parte de inglés para
poder superar la prueba.
Las incorrecciones ortográficas y/o gramaticales se penalizarán de la siguiente
manera: 0,25 por cada falta ortográfica y/o gramatical grave y 0,10 por cada 3
tildes no colocadas o erróneamente colocadas
Nivel I Módulo II (SEGUNDO)

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La prueba constará de 2 partes diferenciadas:
LENGUA CASTELLANA (7 PUNTOS)
- Una actividad de comprensión lectora
- Cinco actividades sobre el conocimiento de la lengua y tipos de texto
- Una actividad de Literatura
INGLÉS (3 PUNTOS)
- Una actividad de comprensión lectora
- Dos actividades de conocimiento de la lengua
- Una redacción
NOTA: Es necesario obtener al menos 1,5 puntos en la parte de inglés para
poder superar la prueba.
Las incorrecciones ortográficas y/o gramaticales se penalizarán de la siguiente
manera: 0,25 por cada falta ortográfica y/o gramatical grave y 0,10 por cada 3
tildes no colocadas o erróneamente colocadas
Nivel II Módulo I (TERCERO)

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La prueba constará de 2 partes diferenciadas:
LENGUA CASTELLANA (7 PUNTOS)
- Una actividad de comprensión lectora
- Cinco actividades sobre el conocimiento de la lengua y tipos de texto
- Una actividad de Literatura
INGLÉS (3 PUNTOS)
- Una actividad de comprensión lectora
- Dos actividades de conocimiento de la lengua
- Una redacción
NOTA: Es necesario obtener al menos 1,5 puntos en la parte de inglés para
poder superar la prueba.
Las incorrecciones ortográficas y/o gramaticales se penalizarán de la siguiente
manera: 0,25 por cada falta ortográfica y/o gramatical grave y 0,10 por cada 3
tildes no colocadas o erróneamente colocadas
Nivel II Módulo II (CUARTO)