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ESPAD Semipresencial
2017 - 2018
Ámbito Científico - Tecnológico
CEPA ANTONIO MACHADO. ZAFRA
Profesor: Juan José Nicasio Llach
Legislación de aplicación
ORDEN de 1 de agosto de 2008 por la que se
regula la Educación
Secundaria Obligatoria para personas adultas
en la Comunidad Autónoma
de Extremadura.
INSTRUCCIÓN 9/2017 de la DGFPyU sobre
programas no formales, enseñanzas iniciales y
Educación Secundaria Obligatoria para
personas adultas para el curso 2017/2018
Organización Tutorías I
En esta modalidad, la actividad docente se articula mediante
la combinación de tutorías colectivas presenciales
voluntarias para el alumnado, y tutorías individuales.
- Tutorías colectivas, de carácter presencial
(No son obligatorias pero sí se recomienda la asistencia)
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distancia
NOTA: En esta modalidad, las horas de clase se llaman
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Horario de las tutorías colectivas:
3º: Lunes, de 20:00 a 20:55 horas
4º: Miércoles, de 20:00 a 20:55 horas
-MUY IMPORTANTE: Éstas tutorías NO equivalen a una
semana de estudio. Cada alumno debe trabajar los
contenidos en casa según la temporalización o estudio
recomendado.
-Las actividades de las tutorías colectivas estarán accesibles
al alumnado en el FORO (restringido a alumnos)
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3º: Martes, de 16:00 a 17:50 y jueves, de 20:00 a 20:55 horas
4º: Martes, de 20:00 a 20:55 y jueves, de 16:00 a 17:50 horas
Preferentemente son online, aunque excepcionalmente
pueden ser presenciales. Se puede tratar todo tipo de
contenidos, en particular los conceptos.
La comunicación online se podrá llevar a cabo a través de:
- Correo electrónico. cepa.zafra.semi3@gmail.com
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Libros de clase
Gratuitos. Se pueden descargar desde la página web del
Centro
http://www.cepamachado.es/semipresencial.php
Pero… al tratarse de una modalidad de enseñanza a
distancia, existen materiales ESPECÍFICOS diseñados a
tal efecto (presentaciones, vídeos, actividades elaboradas
a medida, etc.). Esta información no está publicada en
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-En definitiva, se trata de nuestra “aula virtual”, y todo lo que
en él se diga (o escriba) podrá ser preguntado en los
exámenes escritos
Aula @vanza como apoyo a la
modalidad semipresencial
Se trata de un aula de clase, habilitada al mismo tiempo en los
Centros de Adultos y en sus Aulas Delegadas, dotada de equipos
informáticos y otros medios tecnológicos a disposición de aquellos
alumnos que, realizando una formación a distancia, la necesiten.
Cada unidad de esta red dispone de un profesor responsable al
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haciendo uso de estas modalidades de enseñanza puedan
realizar un autoaprendizaje más ágil y de mayor calidad.
En definitiva, un lugar para poder acceder a Internet y resolver
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Presentación semi ámbito c t 20172018

  • 1. ESPAD Semipresencial 2017 - 2018 Ámbito Científico - Tecnológico CEPA ANTONIO MACHADO. ZAFRA Profesor: Juan José Nicasio Llach
  • 2. Legislación de aplicación ORDEN de 1 de agosto de 2008 por la que se regula la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Extremadura. INSTRUCCIÓN 9/2017 de la DGFPyU sobre programas no formales, enseñanzas iniciales y Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas para el curso 2017/2018
  • 3. Organización Tutorías I En esta modalidad, la actividad docente se articula mediante la combinación de tutorías colectivas presenciales voluntarias para el alumnado, y tutorías individuales. - Tutorías colectivas, de carácter presencial (No son obligatorias pero sí se recomienda la asistencia) - Tutorías individuales, preferentemente a distancia NOTA: En esta modalidad, las horas de clase se llaman “tutorías”
  • 4. Organización Tutorías II Horario de las tutorías colectivas: 3º: Lunes, de 20:00 a 20:55 horas 4º: Miércoles, de 20:00 a 20:55 horas -MUY IMPORTANTE: Éstas tutorías NO equivalen a una semana de estudio. Cada alumno debe trabajar los contenidos en casa según la temporalización o estudio recomendado. -Las actividades de las tutorías colectivas estarán accesibles al alumnado en el FORO (restringido a alumnos) correspondiente de cada ámbito y módulo. Registro OBLIGATORIO para poder acceder al mismo.
  • 5. Organización Tutorías III Horario de las tutorías individuales: 3º: Martes, de 16:00 a 17:50 y jueves, de 20:00 a 20:55 horas 4º: Martes, de 20:00 a 20:55 y jueves, de 16:00 a 17:50 horas Preferentemente son online, aunque excepcionalmente pueden ser presenciales. Se puede tratar todo tipo de contenidos, en particular los conceptos. La comunicación online se podrá llevar a cabo a través de: - Correo electrónico. cepa.zafra.semi3@gmail.com - Mensaje a través del foro correspondiente.
  • 6. Libros de clase Gratuitos. Se pueden descargar desde la página web del Centro http://www.cepamachado.es/semipresencial.php Pero… al tratarse de una modalidad de enseñanza a distancia, existen materiales ESPECÍFICOS diseñados a tal efecto (presentaciones, vídeos, actividades elaboradas a medida, etc.). Esta información no está publicada en libros, y se encontrará en el FORO correspondiente
  • 7. Importancia del foro En el foro se subirá todo el material necesario para seguir el curso: -Actividades de las tutorías colectivas -Solucionarios -Material adicional de todo tipo: Resúmenes, esquemas, ejercicios, mapas, enlaces a páginas web, vídeos, etc. -Exámenes de años anteriores -Dudas de alumnos y sus respuestas -Algunas actividades de las Tareas obligatorias -En definitiva, se trata de nuestra “aula virtual”, y todo lo que en él se diga (o escriba) podrá ser preguntado en los exámenes escritos
  • 8. Aula @vanza como apoyo a la modalidad semipresencial Se trata de un aula de clase, habilitada al mismo tiempo en los Centros de Adultos y en sus Aulas Delegadas, dotada de equipos informáticos y otros medios tecnológicos a disposición de aquellos alumnos que, realizando una formación a distancia, la necesiten. Cada unidad de esta red dispone de un profesor responsable al frente, para apoyar y facilitar que aquellos alumnos que estudian haciendo uso de estas modalidades de enseñanza puedan realizar un autoaprendizaje más ágil y de mayor calidad. En definitiva, un lugar para poder acceder a Internet y resolver dudas informáticas sencillas (correo electrónico, registro en foro, comprimir archivos, etc.) HORARIO: Martes y jueves, de 16:55 a 19:05 horas
  • 9. Requisitos para superar el curso Es necesario superar por separado estos dos apartados: -Actividades o Tareas obligatorias (valor del 45% de la calificación final) - Examen presencial final (valor del 55% de la calificación final)
  • 10. ¿Qué son las Tareas? Son colecciones de actividades, ejercicios, problemas, etc., relacionadas con los contenidos y sincronizados con las temporalizaciones o estudios recomendados. Tienen una periodicidad mensual, aproximadamente. Existen tres bloques de Tareas, que se activan conforme va transcurriendo el curso. Todos tienen una fecha límite de entrega. Una vez superada esa fecha, se activará el bloque siguiente Fecha límite entrega de tareas: 1º bloque: Lunes 6 de noviembre 2º bloque: Lunes 11 de diciembre 3er bloque: Lunes 22 de enero Bloque Extraordinario: Lunes 5 de febrero
  • 11. ¿Cómo son las Tareas? Cada bloque de Tareas tendrá relación directa con el estudio recomendado correspondiente a cada mes de estudio. Los ejercicios y actividades propuestas podrán ser, entre otros: - Cuestionarios Test - Problemas - Ejercicios cortos y cuestiones a desarrollar - Visionado crítico y comentario de artículos de prensa, vídeos, etc. Además, y con carácter general, en cada Bloque de Tareas siempre habrá como mínimo: - UNA actividad a desarrollar en el foro de la página web - UNA solicitud para entregar la tarea de manera digital (que correctamente ejecutada valdrá 0,5 puntos)
  • 12. ¿Cómo se aprueban las Tareas? No es necesario aprobar (nota de 5 a superior) cada bloque por separado. Sí es necesario obtener al menos 15 puntos entre los tres bloques de tareas propuestos Ejemplo, un 4, un 7 y un 4 4+7+4=15 ; 15/3 = 5 de media (Tareas aprobadas) Un bloque de Tareas no entregado computa como un 0 a efectos de cálculo Ejemplo: 8 en el bloque 1, 6 en el bloque 2 y NP en el bloque 3. 8+6+0= 14 ; 14/3 = 4,67 de media (Tareas suspensas)
  • 13. ¿Qué es el examen presencial final? Un examen escrito al que únicamente podrán acceder los alumnos activos durante el curso (que hayan presentado al menos 2 de los 3 bloques de Tareas). Hay dos convocatorias: Examen Ordinario y Examen Extraordinario Fecha de exámenes escritos: Prueba Ordinaria: Lunes 5 de febrero Prueba Extraordinaria: Lunes 19 de febrero Obviamente, si se aprueba el primer examen no es necesario presentarse al segundo examen
  • 14. ¿Cómo es el examen presencial final? Estará formado por todo tipo de ejercicios cortos, cuestiones a desarrollar y problemas relacionados con los contenidos del curso. Además, aparecerán en el mismo orden en el que aparecen en las Unidades de Aprendizaje o se hayan expuesto en las tutorías colectivas. La puntuación máxima posible será un 10. Aunque el Ámbito esté constituido por diferentes “asignaturas” (Matemáticas, Física, Química, Biología… etc.), NO habrá puntuación mínima por cada parte. Nuestro ámbito se compone de 3 unidades de aprendizaje integradas, donde se intercalan conocimientos de las “asignaturas” del Ámbito. Dado que las 3 unidades de aprendizaje tienen la misma importancia, habrá al menos 3 puntos de cada examen que tengan relación con cada unidad. El punto restante podrá asignarse a una de esas unidades, o repartirse entre todas ellas.
  • 15. ¿Cómo se aprueba el examen presencial final? - Obteniendo una puntuación igual o superior a 5. Copio de la Instrucción 9/2017: Según la Instrucción 9/2017,“para que un alumno supere un ámbito de conocimiento será imprescindible haber obtenido una calificación positiva por separado, en la prueba presencial obligatoria y en las actividades y tareas de las distintas unidades de aprendizaje publicadas. Se considera calificación positiva una nota igual o superior a 5 puntos”
  • 16. Número de tareas Ordinarias presentadas 0/1 NO 2/3 SÍ ¿Puedo presentarme al examen ordinario? (Derecho a evaluación continua)
  • 17. Número de tareas Ordinarias presentadas 0 Sin derecho a examen alguno, tanto ordinario como extraordinario 1 ¿Presenta Tareas Extraordinarias? SÍ Derecho a examen extraordinario No Sin derecho a examen alguno, tanto ordinario como extraordinario 2 o 3 Derecho a examen ordinario y extraordinario, si necesario No se admitirán tareas Extraordinarias ¿Cómo se obtiene el derecho a examen?
  • 18. ¿He podido presentarme al examen ordinario? SÍ SÍ NO He presentado las Tareas Extraordinarias y al menos un bloque de Tareas Ordinarias No he presentado al menos dos bloques cualesquiera de Tareas a lo largo del curso NO SÍ ¿Puedo presentarme al examen extraordinario? (respetando el derecho a evaluación continua)