Presentación y planificación del curso. ESPAD Cepa Zafra. Ámbito Científico-Tecnológico

1. ESPAD Semipresencial
2017 - 2018
Ámbito Científico - Tecnológico
CEPA ANTONIO MACHADO. ZAFRA
Profesor: Juan José Nicasio Llach

2. Legislación de aplicación
ORDEN de 1 de agosto de 2008 por la que se
regula la Educación
Secundaria Obligatoria para personas adultas
en la Comunidad Autónoma
de Extremadura.
INSTRUCCIÓN 9/2017 de la DGFPyU sobre
programas no formales, enseñanzas iniciales y
Educación Secundaria Obligatoria para
personas adultas para el curso 2017/2018

3. Organización Tutorías I
En esta modalidad, la actividad docente se articula mediante
la combinación de tutorías colectivas presenciales
voluntarias para el alumnado, y tutorías individuales.
- Tutorías colectivas, de carácter presencial
(No son obligatorias pero sí se recomienda la asistencia)
- Tutorías individuales, preferentemente a
distancia
NOTA: En esta modalidad, las horas de clase se llaman
“tutorías”

4. Organización Tutorías II
Horario de las tutorías colectivas:
3º: Lunes, de 20:00 a 20:55 horas
4º: Miércoles, de 20:00 a 20:55 horas
-MUY IMPORTANTE: Éstas tutorías NO equivalen a una
semana de estudio. Cada alumno debe trabajar los
contenidos en casa según la temporalización o estudio
recomendado.
-Las actividades de las tutorías colectivas estarán accesibles
al alumnado en el FORO (restringido a alumnos)
correspondiente de cada ámbito y módulo. Registro
OBLIGATORIO para poder acceder al mismo.

5. Organización Tutorías III
Horario de las tutorías individuales:
3º: Martes, de 16:00 a 17:50 y jueves, de 20:00 a 20:55 horas
4º: Martes, de 20:00 a 20:55 y jueves, de 16:00 a 17:50 horas
Preferentemente son online, aunque excepcionalmente
pueden ser presenciales. Se puede tratar todo tipo de
contenidos, en particular los conceptos.
La comunicación online se podrá llevar a cabo a través de:
- Correo electrónico. cepa.zafra.semi3@gmail.com
- Mensaje a través del foro correspondiente.

6. Libros de clase
Gratuitos. Se pueden descargar desde la página web del
Centro
http://www.cepamachado.es/semipresencial.php
Pero… al tratarse de una modalidad de enseñanza a
distancia, existen materiales ESPECÍFICOS diseñados a
tal efecto (presentaciones, vídeos, actividades elaboradas
a medida, etc.). Esta información no está publicada en
libros, y se encontrará en el FORO correspondiente

7. Importancia del foro
En el foro se subirá todo el material necesario para seguir el
curso:
-Actividades de las tutorías colectivas
-Solucionarios
-Material adicional de todo tipo: Resúmenes, esquemas,
ejercicios, mapas, enlaces a páginas web, vídeos, etc.
-Exámenes de años anteriores
-Dudas de alumnos y sus respuestas
-Algunas actividades de las Tareas obligatorias
-En definitiva, se trata de nuestra “aula virtual”, y todo lo que
en él se diga (o escriba) podrá ser preguntado en los
exámenes escritos

8. Aula @vanza como apoyo a la
modalidad semipresencial
Se trata de un aula de clase, habilitada al mismo tiempo en los
Centros de Adultos y en sus Aulas Delegadas, dotada de equipos
informáticos y otros medios tecnológicos a disposición de aquellos
alumnos que, realizando una formación a distancia, la necesiten.
Cada unidad de esta red dispone de un profesor responsable al
frente, para apoyar y facilitar que aquellos alumnos que estudian
haciendo uso de estas modalidades de enseñanza puedan
realizar un autoaprendizaje más ágil y de mayor calidad.
En definitiva, un lugar para poder acceder a Internet y resolver
dudas informáticas sencillas (correo electrónico, registro en foro,
comprimir archivos, etc.)
HORARIO: Martes y jueves, de 16:55 a 19:05
horas

9. Requisitos para superar el curso
Es necesario superar por separado estos dos apartados:
-Actividades o Tareas obligatorias (valor del 45% de la
calificación final)
- Examen presencial final (valor del 55% de la calificación
final)

10. ¿Qué son las Tareas?
Son colecciones de actividades, ejercicios, problemas, etc.,
relacionadas con los contenidos y sincronizados con las
temporalizaciones o estudios recomendados. Tienen una
periodicidad mensual, aproximadamente.
Existen tres bloques de Tareas, que se activan conforme va
transcurriendo el curso. Todos tienen una fecha límite de
entrega. Una vez superada esa fecha, se activará el bloque
siguiente
Fecha límite entrega de tareas:
1º bloque: Lunes 6 de noviembre
2º bloque: Lunes 11 de diciembre
3er bloque: Lunes 22 de enero
Bloque Extraordinario: Lunes 5 de febrero

11. ¿Cómo son las Tareas?
Cada bloque de Tareas tendrá relación directa con el estudio
recomendado correspondiente a cada mes de estudio.
Los ejercicios y actividades propuestas podrán ser, entre
otros:
- Cuestionarios Test
- Problemas
- Ejercicios cortos y cuestiones a desarrollar
- Visionado crítico y comentario de artículos de prensa,
vídeos, etc.
Además, y con carácter general, en cada Bloque de Tareas
siempre habrá como mínimo:
- UNA actividad a desarrollar en el foro de la página web
- UNA solicitud para entregar la tarea de manera digital
(que correctamente ejecutada valdrá 0,5 puntos)

12. ¿Cómo se aprueban las Tareas?
No es necesario aprobar (nota de 5 a superior) cada bloque
por separado.
Sí es necesario obtener al menos 15 puntos entre los tres
bloques de tareas propuestos
Ejemplo, un 4, un 7 y un 4
4+7+4=15 ; 15/3 = 5 de media
(Tareas aprobadas)
Un bloque de Tareas no entregado computa como un 0 a
efectos de cálculo
Ejemplo: 8 en el bloque 1, 6 en el bloque 2 y NP en el bloque
3.
8+6+0= 14 ; 14/3 = 4,67 de media
(Tareas suspensas)

13. ¿Qué es el examen presencial final?
Un examen escrito al que únicamente podrán acceder los
alumnos activos durante el curso (que hayan presentado al
menos 2 de los 3 bloques de Tareas).
Hay dos convocatorias: Examen Ordinario y Examen
Extraordinario
Fecha de exámenes escritos:
Prueba Ordinaria: Lunes 5 de febrero
Prueba Extraordinaria: Lunes 19 de febrero
Obviamente, si se aprueba el primer examen no es necesario
presentarse al segundo examen

14. ¿Cómo es el examen presencial final?
Estará formado por todo tipo de ejercicios cortos,
cuestiones a desarrollar y problemas relacionados con los
contenidos del curso. Además, aparecerán en el mismo
orden en el que aparecen en las Unidades de Aprendizaje o
se hayan expuesto en las tutorías colectivas. La puntuación
máxima posible será un 10.
Aunque el Ámbito esté constituido por diferentes
“asignaturas” (Matemáticas, Física, Química, Biología…
etc.), NO habrá puntuación mínima por cada parte.
Nuestro ámbito se compone de 3 unidades de aprendizaje
integradas, donde se intercalan conocimientos de las
“asignaturas” del Ámbito. Dado que las 3 unidades de
aprendizaje tienen la misma importancia, habrá al menos 3
puntos de cada examen que tengan relación con cada
unidad. El punto restante podrá asignarse a una de esas
unidades, o repartirse entre todas ellas.

15. ¿Cómo se aprueba el examen
presencial final?
- Obteniendo una puntuación igual o superior a 5.
Copio de la Instrucción 9/2017:
Según la Instrucción 9/2017,“para que un alumno supere un
ámbito de conocimiento será imprescindible haber obtenido
una calificación positiva por separado, en la prueba
presencial obligatoria y en las actividades y tareas de las
distintas unidades de aprendizaje publicadas. Se considera
calificación positiva una nota igual o superior a 5 puntos”

16. Número de
tareas Ordinarias
presentadas
0/1 NO
2/3 SÍ
¿Puedo presentarme al examen ordinario?
(Derecho a evaluación continua)

17. Número de
tareas
Ordinarias
presentadas
0
Sin derecho a
examen alguno,
tanto ordinario
como
extraordinario
1 ¿Presenta Tareas
Extraordinarias?
SÍ
Derecho a
examen
extraordinario
No
Sin derecho a
examen alguno,
tanto ordinario
como
extraordinario
2 o 3
Derecho a examen
ordinario y
extraordinario, si
necesario
No se admitirán tareas
Extraordinarias
¿Cómo se obtiene el derecho a examen?

18. ¿He podido
presentarme
al examen
ordinario?
SÍ SÍ
NO
He presentado las
Tareas Extraordinarias
y al menos un bloque
de Tareas Ordinarias
No he presentado al
menos dos bloques
cualesquiera de
Tareas a lo largo del
curso
NO
SÍ
¿Puedo presentarme al examen extraordinario?
(respetando el derecho a evaluación continua)

19. http://cepamachado.es
Más información. Sección
de Semipresencial

20. http://cepamachado.es/foro
Más información. Acceso al
foro