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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA.
PROYECTO FORMATIVO.
TECNOLOGIA EDUCATIVA.
Bibliografía: Lic. Miguel Cobos. Material de Estudio. Quito-Ecuador 2013.
Apellidos: Magno Arboleda. Fecha: 30-03-2013.
Nombres: Elsa Janeth. Correo: yannethmagno_89@hotmail.com
Cédula: 210083173-0
Facultad: Ciencias Humanas de la
Educación.
Semestre: Cuarto.
Carrera: Educación Básica Ciclo: Feb./Jun.-2.013
Mención: Nivel Común Tutor: Miguel Cobos.
EVOLUCION DE LOS RECURSOS EN TECNOLOGIA EDUCATIVA.
Los recursos tecnológicos tienen una importancia fundamental ya que implica un gran
enriquecimiento en la tarea educativa.
La tecnología educativa puede ser considerada como ese espacio intelectual pedagógico cuyo
objeto de estudio son los efectos socioculturales e implicaciones que para la educación poseen las
tecnologías de la información y comunicación en cuanto formas de representación, difusión y
acceso al conocimiento y a la cultura de los ciudadanos.
EVOLUCION.
Pinturas rupestres. Fueron las primeras representaciones de la historia
Edad Media. Libros copiados e iluminados en monasterios.
En el siglo XV. La imprenta, invención de Gutenberg, revoluciono el
mundo de los libros.
Fines del XIX. La fascinación por lo audiovisual.
Siglo XX. Las TICs influyen en todas las ramas del saber.

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  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA. PROYECTO FORMATIVO. TECNOLOGIA EDUCATIVA. Bibliografía: Lic. Miguel Cobos. Material de Estudio. Quito-Ecuador 2013. Apellidos: Magno Arboleda. Fecha: 30-03-2013. Nombres: Elsa Janeth. Correo: yannethmagno_89@hotmail.com Cédula: 210083173-0 Facultad: Ciencias Humanas de la Educación. Semestre: Cuarto. Carrera: Educación Básica Ciclo: Feb./Jun.-2.013 Mención: Nivel Común Tutor: Miguel Cobos. EVOLUCION DE LOS RECURSOS EN TECNOLOGIA EDUCATIVA. Los recursos tecnológicos tienen una importancia fundamental ya que implica un gran enriquecimiento en la tarea educativa. La tecnología educativa puede ser considerada como ese espacio intelectual pedagógico cuyo objeto de estudio son los efectos socioculturales e implicaciones que para la educación poseen las tecnologías de la información y comunicación en cuanto formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura de los ciudadanos. EVOLUCION. Pinturas rupestres. Fueron las primeras representaciones de la historia Edad Media. Libros copiados e iluminados en monasterios. En el siglo XV. La imprenta, invención de Gutenberg, revoluciono el mundo de los libros. Fines del XIX. La fascinación por lo audiovisual. Siglo XX. Las TICs influyen en todas las ramas del saber.