El proyecto tiene como objetivo construir tres aulas nuevas en la Unidad Educativa a Distancia de Tungurahua Extensión Pelileo debido al incremento en el número de estudiantes. Se justifica la necesidad de más espacio físico para brindar una educación adecuada a todos los estudiantes. El proyecto detalla los objetivos, destinatarios, productos, cronograma y recursos para llevar a cabo con éxito la construcción de las tres nuevas aulas.

2. La Prioridad en la Atención de un Problema:

3. En Segundo Lugar:

4. El Tiempo:

5. Texto:

7. La Participación:

10. Este permitirá tener una panorámica clara y global del trabajo a desarrollarse en la investigación.

12. ESQUEMA DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN TÍTULO: Debe reflejar el contenido del trabajo y debe ser corto, claro y explicito. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Descripción de los hechos en torno a una situación, mediante la redacción clara y precisa del tema, es recomendable plantear en forma de preguntas. OBJETIVOS: Expresa la finalidad o los propósitos de la investigación y al mismo tiempo se convierte en los puntos de referencia y guían el desarrollo. JUSTIFICACIÓN: Son los motivos, razones por las cuales es importante realizar el estudio MARCO TEÓRICO: Son los contenidos que se aplicará en el proceso de la investigación.

13. MARCO CONTEXTUAL: Es la que busca describir cómo está el ambiente donde se desarrollará la investigación. HIPÓTESIS: Es lo que se pretende demostrar con la investigación. METODOLOGÍA: Hace referencia al tipo de investigación que se ocupa en el desarrollo. RECURSOS: Son los bienes necesarios que se utilizará para el desarrollo estos pueden ser: Humanos, Materiales, técnicos, Económicos. BIBLIOGRAFIA: Se refiere a la parte de la documentación escrita que se necesita para el desarrollo de la investigación. CRONOGRAMA: Hace referencia a la distribución del tiempo para el desarrollo de la diferentes actividades a llevarse a cabo para cumplir con el proceso.

15. MARCO TEÓRICO: CAPITULO I CAPITULO II Mortalidad. 2. Enfermedad Parasitarias. 1.1. Origen. 2.1. Causas. 1.2. Etimología. 2.2. Consecuencias. 1.3. Concepto. 2.3. Alimentación. 1.4. Tipos. 2.4. Tipos alimentos. MARCO CONTEXTUAL: El presente trabajo investigativo que se ejecuta los estudiantes de 2do. Año de bachillerato es de suma importancia la misma que amerita realizar la investigar , pues en el mencionado sector existe en un 40% de los niños que sufre este tipo de enfermedades. La mencionada indagación se procederá realizar en la parroquia de Huachi Grande la misma facilita todas comodidades por parte de los moradores del sector HIPÓTESIS: Más de 40% de los niños/as de la parroquia de Huachi Grande , padece de las enfermedades parasitarias.

17. Investigadores. - Cuadernos de apunte.

20. -Guía de nutrición . Dr. PACHECO GIL, Oswaldo

24. ESQUEMA GENERAL DE DISEÑO DEL PROYECTO CARATULA. DEDICATORIA. AGRADECIMIENTO. RESUMEN EJECUTIVO. ÍNDICE. INTRODUCCIÓN. 1. DATOS INFORMATIVOS. 2. DOMINACIÓN DEL PROYECTO. 3. NATURALEZA DEL PROYECTO. 3.1. Identificación. 3.2. Justificación.

25. 3.3. Marco Institucional, social y teórico. 3.4. Finalidad. 3.5. Objetivos. 3.6. Destinatarios. 3.7. Productos. 3.8. Localización. 4. RÉGIMEN OPERACIONAL 5. METODOLOGÍA 6. CRONOGRAMA 7. RECURSOS 8. ADMINISTRACIÓN 9. EVALUACIÓN

26. LISTA DE LOS PROYECTOS Y SUS RESPECTIVOS GRUPOS DE TRABAJO

27. UNIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA DE TUNGURAHUA PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE TRES AULAS EN LA EXTENSIÓN EDUCATIVA PELILEO. INTEGRANTES: LIC. HUMBERTO CEPEDA . LIC. OMAR SORIA. DIRECTOR: ING. LUIS ACURIO. PELILEO 2009.

28. DEDICATORIA Los autores del Proyecto dedicamos el presente trabajo a nuestros queridos estudiantes, autoridades y padres de familia en reconocimiento a su constante apoyo en nuestro Sistema de Educación. AGRADECIMIENTO Nuestro sincero agradecimiento a todas las autoridades del Cantón que nos han apoyado en la realización de este proyecto y en especial al Director del mismo.

29. ÍNDICE Caratula……………………………………………………………...……………… i Dedicatoria ……………………………………………………..………………….. ii Agradecimiento ………………………………………………….…..…………….iii Datos informativos ……………………………………………….………………. 2 Denominación del proyecto …………………………………………………...… 3 Naturaleza del proyecto……………………..................................................... 4 Justificación……………………………………………………………………...… 5 Marco institucional ………………………….................................................… 6 Finalidad del proyecto ……………………………………………………………. 7 Objetivos …………………………………………………………………………... 8 Destinatarios ………………………………………………………………....….. 10 Productos ……………………………………...................................................11 Localización …………………………………………………………………….…12 Metodología ……………………………………………………………………….13 Cronograma ……………………………………………………………………....14 Recursos …………………………………………………………………………..15 Administración ………………………………...................................................16 Evaluación ………………………………………………………………………...17 Indicadores de evaluación …………………...................................................18 Metas …………………………………………..................................................19

30. 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. NOMBRE DEL PROYECTO: Construcción de tres aulas de Hormigón Armado. 1.2. LOCALIZACIÓN. 1.2.1. Provincia: Tungurahua. 1.2.2. Ciudad: Pelileo. 1.2.3. Institución Auspiciante: I.M. Cantón Pelileo. 1.2.4. Dirección: Barrio Pamatug. 1.2.5. Teléfono: 032412977. 1.3. BENEFICIARIOS: 1.3.1. Directos: Estudiantes y Docentes de UNEDT. 1.3.2. Indirectos: Autoridades, PP.FF. y la comunidad.

31. 1.-DENOMINACIÓN DEL PROYECTO Constituye un instrumento que permite unificar temática y metodológicamente el proyecto. Y se presenta una idea clara y precisa del problema fundamental del proyecto.

32. 1.-DENOMINACIÓN DEL PROYECTO Construcción de tres aulas en la segunda planta física con hormigón armado en la “UNEDT EXTENSIÓN PELILEO” el organismo ejecutor y participante será el H. I. Municipio del cantón Pelileo.

34. Justificación.

35. Marco Institucional.

36. Finalidad.

37. Objetivos.

38. Destinatarios.

39. Productos.

41. 2.2 JUSTIFICACIÓN La Unidad Educativa “Ext. Pelileo” debido al incremento del número de estudiantes, tiene la necesidad urgente de construir la segunda planta de aulas, para cubrir la demanda de prepararse en el sector donde habitan puesto que al no contar con aulas suficientes, un porcentaje de jóvenes y adultos de sector están emigrando a estudiar en los establecimientos de la ciudad y sus alrededores. Al contar con aulas necesarias daremos comodidad, ambientación adecuada en los aspectos: didácticos, pedagógicos, sicológicos y físicos, por ende conservaremos y respetaremos sus costumbres y tradiciones. De esta forma lograremos que la juventud no escoja caminos equivocados. El presente proyecto creemos que es la solución más viable porque encaminará a solucionar en parte el espacio físico que tiene nuestra institución, también tendrán facilidad para poder movilizar en el interior del aula con eficiencia y libertad en todas las áreas de estudio.

42. 2.3 MARCO INSTITUCIONAL, SOCIAL Y TEÓRICO La Unidad Educativa a Distancia de Tungurahua “Extensión Pelileo” es la responsable de la organización y planificación de la construcción de tres aulas bajo el patrociño y ejecución del Ilustre Municipio del cantón Pelileo.

43. 2.4 FINALIDAD DEL PROYECTO Al realizar la construcción de las aulas tendríamos la posibilidad de servir a la juventud del cantón de una manera más eficiente. Por ende se mejoraría las condiciones físicas y educativas y se daría un mejor servicio al estudiantado del plantel. Por tal razón nuestro proyecto será de alto impacto por lo tanto los padres de familia observaran con gran satisfacción el trabajo .A más de satisfacer la necesidad urgente que tiene la institución, esta obra nos permitirá atender a un 30% más de estudiantes de lo que se cuente actualmente.

46. Alcanzar un 100% de aprobación del proyecto.

47. Nombrar una comisión que realizará el seguimiento en la gestión para alcanzar un 100% en la consecución del proyecto.

48. El proyecto será ejecutado en un 100% en la construcción de las aulas.

50. 2.8 PRODUCTOS Con el proyecto que elaboramos conseguiremos la construcción de tres aulas con hormigón armado, la misma que es de suma urgencia, la que servirá para los estudiantes y la comunidad en general del cantón. Por el incremento de tres aulas en la Unidad Educativa a Distancia de Tungurahua “Extensión Pelileo”, podrá atender a mas estudiantes de lo que tenemos en el presente año lectivo, por tal motivo será necesario conseguir mas partidas presupuestaría para satisfacer las necesidades educativa del plantel.

51. 2.9 LOCALIZACIÓN NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: UNIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA DE TUNGURAHUA “EXTENSIÓN PELILEO”. PAÍS: ECUADOR. PROVINCIA: TUNGURAHUA. CANTÓN : PELILEO. PARROQUIA: GARCÍA MORENO. BARRIO: PAMATUG . TELEFONO : 2441517. FAX: 2441517.

52. 3. RÉGIMEN OPERACIONAL Hace relación a la especificación de las actividades o tareas a realizar donde se propone, según un esquema viable y coherente, el desarrollo de las mismas en función del tiempo, y de todos los requisitos del proyecto, en la medida en que se hagan necesarios.

53. 3. RÉGIMEN OPERACIONAL Planificación de un Proyecto: ¿Qué supuestos existen que no pueden ser influenciados por el proyecto? Objetivo Superior: ¿Para que queremos este proyecto? ¿Cuáles es nuestro objetivo a largo plazo? Objetivo del Proyecto: ¿Qué exactamente queremos lograr a corto plazo? ¿Qué es lo que queremos que hacer para contribuir concreta al logro? Resultados: ¿ Que acciones deberán desarrollar en el proyecto para obtener los resultados previstos?

54. 4. METODOLOGÍA Es desarrollar un proceso sistemático que permita el trabajo y la participación de los sectores en los cuales se ejecutará el proyecto. Cuando se habla de metodología en proyectos, hay que considerar los instrumentos, métodos y técnicas a utilizar en la ejecución del proyecto

57. La Entrevista.

60. También hace referencia a la determinación de los plazos o calendario de actividades.

64. Comisión de planificación del proyecto.

65. Personal docente .

66. Padres de familia.

68. Marcadores .

69. Lápices.

70. Cuadernos.

71. Carpetas.

72. Tinta de la impresora.

74. Copiadora.

75. Cámara fotográfica.

77. Transporte.

78. Viáticos.

79. Equipos.

80. Costo del personal.

82. Es la instancia encargada de gobernar, regir y aplicar las disposiciones necesarias para el cumplimiento de un proceso.

86. 8.1 FICHA DE SEGUIMIENTO INDICADOR INDEPENDIENTE : SI NO -Cuenta con un proyecto elaborado en la construcción de una aula en forma oportuna? ( ) ( ) -Logra que el proyecto de construcción de una aula sea aprobado el 100% en forma eficaz. ( ) ( ) -Nombra una comisión para alcanzar el 100% en la consecución del proyecto en la construcción de una aula oportunamente. ( ) ( ) -Consigue que el proyecto de construcción de una aula sea ejecutado en su totalidad. ( ) ( ) -Cuenta con fichas de monitoreo y evaluación en el avance de la construcción del aula eficazmente. ( ) ( ) INDICADOR DE VERIFICABILIDAD: -Observa el proyecto elaborado en la construcción de una aula ( ) ( ) -Verifica si el proyecto esta elaborado totalmente ( ) ( ) -Constato si el proyecto esta elaborado en forma adecuada. ( ) ( ) -Constato si la construcción de una aula esta técnicamente diseñada. ( ) ( ) INDICADOR DE VALIDEZ: -Logra alcanzar un amplio impacto en la sociedad con la construcción de una aula. ( ) ( ) -Cubre las necesidades educativas del plantel. ( ) ( ) -Están conformes los padres de familia con la obra realizada. ( ) ( ) INDICADOR DE ACCECIBILIDAD: -Tiene acceso a los informes de las comisiones oportunamente. ( ) ( ) -Cuenta oportunamente con los informes de la comisiones del proyecto. ( ) ( ) -Lleva adecuadamente los inventarios de la construcción del aula. ( ) ( ) -Cumple el cronograma de actividades del proyecto. ( ) ( )

88. -Curso de Proyectos Ing. DÍAZ, Jorge.ANEXOS: -Planos arquitectónicos -Planos geográficos -Croquis -Fotografías