Educación a distancia Open edX

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AGENDA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
E-LEARNING
MOOC
OPEN EDX
E-Learning, MOOC y Open edX
Msc. Daniel Jaramillo Morillo

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Educación a Distancia
La Educación a Distancia organizada
puede remontarse al siglo XVIII, con
un anuncio publicado en 1728 por la
Gaceta de Boston, en donde se
refería a un material auto-instructivo
para ser enviado a los estudiantes
con posibilidad de tutorías por
correspondencia.
1728

3. 3
Educación a Distancia
Isaac Pitman organizó en Inglaterra un intento
rudimentario de educación por correspondencia. Envío
de materiales para estudio de profesiones.
1840
"Phonographic Correspondence Society" para
encargarse de correcciones de ejercicios taquigráficos.
1843

4. 4
Educación a Distancia
En 1891 la University of Qeensland de
Australia ofrece programas muy completos a
distancia.
En 1892 el Pennsylvania State College
comienza sus cursos por correspondencia en
agricultura.

5. 5
Educación a Distancia
En 1922 el Pennsylvania State College
comienza con sus cursos por radio al igual que
Columbia University.
En 1925 la State University of Iowa comienza a
ofrecer cursos bajo esta modalidad.
1922

6. 6
Educación a Distancia
El sistema de educación por correspondencia fue
siendo reemplazado por el tipo de sistema de
Educación de una dirección, lo cual se concreta
para los años 1970 con el uso de medios
electrónicos tales audiocintas, videocintas, radio,
televisión y las computadoras.
1970

7. 7
Educación a Distancia
En 1986 empresas estadounidenses imparten
#Enseñanza asistida por ordenador”.
1986
Los antecedentes de la educación en línea se empiezan a gestar con el
desarrollo del correo electrónico (aproximadamente en 1972), boletines
electrónicos y los grupos de noticias (1979). Sin embargo, fue con el
desarrollo de internet y los navegadores gráficos a partir de 1993 que la
educación en línea aparece.

8. 8
Educación a Distancia
1989 1997
2001
2000
2001 2008

9. 9
e-Learning
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se
llevan a cabo a través de medios electrónicos,
caracterizados por una separación física entre
profesor y estudiante, pero con el predominio
de una comunicación tanto síncrona como
asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo
una interacción didáctica continuada.
Además, el alumno pasa a ser el centro de la
formación, al tener que autogestionar su
aprendizaje, con ayuda de tutores y
compañeros..
e-Learning

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Característicase-Learning
• Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su
casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora.
Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.
• Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos
adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.
• El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en
la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo
más acorde con sus intereses.
• El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y
facilita los procesos formativos.
• Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las
plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

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Plataformas educativase-Learning
La educación en línea suele implementarse a través
de entornos o plataformas digitales Entre las
herramientas más utilizadas están los Sistemas de
Gestión de Aprendizaje o LMS (Learning
Management System, por sus siglas en inglés). Un
LMS es un software basado en un servidor web que
ofrece módulos para los procesos administrativos y
de seguimiento que se requieren para un sistema
de enseñanza. Estos sistemas cuentan con módulos
administrativos que permiten, entre otras cosas,
configurar cursos, matricular alumnos, registrar
profesores, y asignar calificaciones

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Definición MOOC
MOOCMASSIVE OPEN ONLINE COURSE
E-Learning Abierto Masivo

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Variantes
SPOC MPOC
Small Private
Online Courses
Massive Private
Online Courses
(Guo 2014)(Fox 2013)

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MOOC - Historia
“Connectivism and Connective Knowledge”
George Siemens y Stephen Downes en la Universidad
de Manitoba (Canadá) - 2.300 estudiantes
Dave Cormier y Bryan Alexander
2008
Introduction to Artificial Intelligence", organizado en otoño de
2011 por Sebastian Thrun, profesor de Stanford University, y
Peter Norvig, director de investigación de Google.
2011
160 mil estudiantes

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MOOC - Historia
2012
Entre el año 2011 y el año 2015 se
registraron unos 2400 cursos ofrecidos por
las diferentes universidades del mundo

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Plataformas Agregadoras
Octubre - 2011Junio - 2011 Mayo - 2012
Enero - 2013Diciembre - 2012

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Open edX

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Open edX

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Open edX

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Open edX

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Learning Management SystemOpen edX - LMS

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Learning Management SystemOpen edX - LMS
• Lecciones grabadas en vídeo.
• Materiales de estudio (Pdf,
diapositivas, textos o ficheros, etc.)
• Diferentes tipos de tests y
exámenes
• Laboratorio Virtual con interfaz
interactivo (Xblock)
• Caledandario/Planificación del curso
• Soporte multi-idioma
• Foros de discusión
• Wikis
• Informes de progreso
• Sistema para implementar
Learning Analytics
• Diferentes tipos de evaluación
de tareas: evaluación entre
pares, auto-evaluación,
evaluación automática.
• Emisión de certificados de
completamiento
• Preparado desde el principio
para ser escalable

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Content Management SystemOpen edX - CMS

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InstalaciónOpen edX
Equipo Servidor
Ubuntu Server 12.04
VirtualBox
Cliente SSH

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ArquitecturaOpen edX
https://ikasten.io/wp-content/uploads/2014/05/arquitectura_edx.png

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ArquitecturaOpen edX

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ArquitecturaOpen edX
https://edx.readthedocs.io/projects/edx-developer-guide/en/latest/architecture.html

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Ejemplo XblockOpen edX
https://edx.readthedocs.io/projects/edx-developer-guide/en/latest/extending_platform/xblocks.html#deploying-
your-xblock

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Preguntas ?