SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
Memoria Técnica
Sistema operativo educativo para materias básicas
Previa la obtención del Título de:
Bachiller con mención en Administración de Sistemas
Presentado por:
Joseph Vergara
Elías Cedeño
Marcelo Quisigüiña
Tutor:
Ing. Luis Bravo
 Introducción
 Definición del problema
 Identificación del proyecto
 Diagnostico
 Descripción del proyecto
 Marco teórico
 Objetivos ( General Y específicos)
 Justificación
 Conclusiones y recomendaciones
 Bibliografía
El presente proyecto propone implementar un sistema operativo
educativo que está orientado hacia el área educativa Básica y cuya
finalidad es mejorar la enseñanza, reforzando la clase impartida por lo
docentes con una de serie de actividades interactivas que permitirá a
los alumnos poner en práctica los conocimientos adquiridos por
medio de una serie de softwares dinámicos destinados para este fin.
 En las unidades educativas se siguen llevando a cabo hoy en
día métodos de enseñanzas comunes y simples que no logran
captar y despertar el interés verdadero de los estudiantes por
aprender, lo que ocasiona que estos encuentren las clases de
manera monótona.
General
Conseguir que el sistema operativo educativo “Vita Linux Edu” se convierta
en un recurso básico e imprescindible para el aprendizaje y para la formación
integral de los alumnos/as, fomentando el permanente uso del esquema
teoría – practica, para proveer a los alumnos de conocimiento y habilidades
necesarias para su desenvolvimiento.
Específicos
 Ampliar el uso de diversas herramientas virtuales de aprendizaje para los
estudiantes y el uso correcto de las mismas por parte de los docentes.
 Garantizar un sobresaliente régimen de educación innovando los métodos
de enseñanza tradicionales.
 Despertar el interés de los estudiantes hacia las clases impartidas por los
docentes, aplicando de las TICS en las instituciones educativas.
 Incentivar a los estudiantes a interesarse en las clases
Vitalinux Edu es una distribución de software libre basada en Ubuntu
para entornos educativos, desarrollada en el proyecto Vitalinux, y que
aprovecha la experiencia adquirida en los últimos años con AZLinux,
con MigasFree y con Colebuntu. Cuenta con el apoyo del profesorado de
centros educativos, así como de la OSLUZ, de personas del SICUZ y del
Departamento de Educación de la DGA.
Descargamos el sistema
operativo desde la página oficial
de Linux y creamos un disco de
arranque en un DVD.
Arranca el ordenador desde ese
DVD y nos aparecerá una ventana
de que nos pedirá los requisitos
para la instalación del sistema
operativo.
Una vez instalado nos aparecerá el escritorio del
sistema operativo y podemos acceder de una manera
inmediata a los software educativos.
La motivación escolar constituye uno de los factores
psico-educativos que más influyen en el aprendizaje, esto no se
restringe a la aplicación de una técnica o método de enseñanza
en particular
Método
monótono
Método
innovadores
Vitalinux Edu es la versión ampliada de Vitalinux para
entornos educativos, que aprovecha el desarrollo
tecnológico, es una opción y forma de aprendizaje que se
acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educación
virtual facilita el manejo de la información y de los
contenidos del tema que se desea tratar y esta respaldada
por las tecnologías de la información y la comunicación
“TICS” que proporcionan herramientas de aprendizaje más
estimulantes y motivadoras que las tradicionales.
Una vez culminado con la instalación del sistema operativo
educativo, los docentes de la institución “Luis Sánchez Borja”
serán capacitados para que pueda interactuar con mayor
facilidad y de esta forma “Vita Linux Edu” será la herramienta
eficaz de trabajo y comunicación.
Elevará el rendimiento académico de las materias básicas y a su
vez los docentes apliquen de forma adecuada el uso de las tics.
Recomendamos que los docentes reciban capacitaciones para
que logren un mejor manejo y control del Vita Linux Edu y así
lograr un mejor rendimiento y desempeño en las clases y lograr
un el resultado deseado

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

239170830 cuadro-sinoptico-acuerdo-717
239170830 cuadro-sinoptico-acuerdo-717239170830 cuadro-sinoptico-acuerdo-717
239170830 cuadro-sinoptico-acuerdo-717
Alexia
 
Reforma Educativa Años 80
Reforma Educativa Años 80Reforma Educativa Años 80
Reforma Educativa Años 80
Hildemarys Teran
 
La educación en México la realidad de las escuelas
La educación en México la realidad de las escuelasLa educación en México la realidad de las escuelas
La educación en México la realidad de las escuelas
Zairix Mcs
 
Diapositivas didactica-de-la-informatica
Diapositivas didactica-de-la-informaticaDiapositivas didactica-de-la-informatica
Diapositivas didactica-de-la-informatica
Roy Preciado
 

La actualidad más candente (20)

Ley Fundamental de Educación de Costa Rica: cap 7,8, 9
Ley Fundamental de Educación de Costa Rica: cap 7,8, 9Ley Fundamental de Educación de Costa Rica: cap 7,8, 9
Ley Fundamental de Educación de Costa Rica: cap 7,8, 9
 
Impacto de las tic´s en la gerencia educativa.
Impacto de las tic´s en la gerencia educativa.Impacto de las tic´s en la gerencia educativa.
Impacto de las tic´s en la gerencia educativa.
 
239170830 cuadro-sinoptico-acuerdo-717
239170830 cuadro-sinoptico-acuerdo-717239170830 cuadro-sinoptico-acuerdo-717
239170830 cuadro-sinoptico-acuerdo-717
 
Reforma Educativa Años 80
Reforma Educativa Años 80Reforma Educativa Años 80
Reforma Educativa Años 80
 
La educación en México la realidad de las escuelas
La educación en México la realidad de las escuelasLa educación en México la realidad de las escuelas
La educación en México la realidad de las escuelas
 
1 programa sectorial de educacion
1 programa sectorial de educacion1 programa sectorial de educacion
1 programa sectorial de educacion
 
Problematica en la Educacion Dominicana
Problematica en la Educacion DominicanaProblematica en la Educacion Dominicana
Problematica en la Educacion Dominicana
 
Cuadro comparativo 1992 2017
Cuadro comparativo 1992 2017Cuadro comparativo 1992 2017
Cuadro comparativo 1992 2017
 
Organizar,gestionar y administrar centros escolares
Organizar,gestionar y administrar centros escolaresOrganizar,gestionar y administrar centros escolares
Organizar,gestionar y administrar centros escolares
 
Manual de organizacion de la escuela de educ. secundaria
Manual de organizacion de la escuela de educ. secundariaManual de organizacion de la escuela de educ. secundaria
Manual de organizacion de la escuela de educ. secundaria
 
Ley general de educación
Ley general de educaciónLey general de educación
Ley general de educación
 
Tabla y Cronograma De Uso Tic
Tabla y Cronograma De Uso TicTabla y Cronograma De Uso Tic
Tabla y Cronograma De Uso Tic
 
Problemas educativos felix
Problemas educativos felixProblemas educativos felix
Problemas educativos felix
 
Diapositivas didactica-de-la-informatica
Diapositivas didactica-de-la-informaticaDiapositivas didactica-de-la-informatica
Diapositivas didactica-de-la-informatica
 
El sistema educativo de telesecundaria
El sistema educativo de telesecundariaEl sistema educativo de telesecundaria
El sistema educativo de telesecundaria
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Infografia de la importancia de las tic`s en la gerencia educativa. jakson al...
Infografia de la importancia de las tic`s en la gerencia educativa. jakson al...Infografia de la importancia de las tic`s en la gerencia educativa. jakson al...
Infografia de la importancia de las tic`s en la gerencia educativa. jakson al...
 
Los grandes problemas del sistema educativo en méxico
Los grandes problemas del sistema educativo en méxicoLos grandes problemas del sistema educativo en méxico
Los grandes problemas del sistema educativo en méxico
 
Tema 2. Ecologías de Aprendizaje
Tema 2. Ecologías de AprendizajeTema 2. Ecologías de Aprendizaje
Tema 2. Ecologías de Aprendizaje
 
Reingenieria educativa
Reingenieria educativaReingenieria educativa
Reingenieria educativa
 

Destacado

Destacado (9)

Sustentacion software educativo i class
Sustentacion software educativo i classSustentacion software educativo i class
Sustentacion software educativo i class
 
Proyecto de grado para b.t.
Proyecto de grado para b.t.Proyecto de grado para b.t.
Proyecto de grado para b.t.
 
Guía del proyecto de grado
Guía del proyecto de gradoGuía del proyecto de grado
Guía del proyecto de grado
 
LA EQUINOTERAPIA COMO TRATAMIENTO DE NIÑOS AUTISTAS DE 5 A 10 AÑOS DE EDAD CO...
LA EQUINOTERAPIA COMO TRATAMIENTO DE NIÑOS AUTISTAS DE 5 A 10 AÑOS DE EDAD CO...LA EQUINOTERAPIA COMO TRATAMIENTO DE NIÑOS AUTISTAS DE 5 A 10 AÑOS DE EDAD CO...
LA EQUINOTERAPIA COMO TRATAMIENTO DE NIÑOS AUTISTAS DE 5 A 10 AÑOS DE EDAD CO...
 
CREAR UNA AGENDA VIRTUAL PARA LA ESCUELA DOLORES VEINTIMILLA DE GALINDO
CREAR UNA AGENDA VIRTUAL PARA LA ESCUELA DOLORES VEINTIMILLA DE GALINDOCREAR UNA AGENDA VIRTUAL PARA LA ESCUELA DOLORES VEINTIMILLA DE GALINDO
CREAR UNA AGENDA VIRTUAL PARA LA ESCUELA DOLORES VEINTIMILLA DE GALINDO
 
IMPLEMENTAR UNA AULA VIRTUAL DE LA ASIGNATURA DE PROGRAMACION PARA LOS ALUMNO...
IMPLEMENTAR UNA AULA VIRTUAL DE LA ASIGNATURA DE PROGRAMACION PARA LOS ALUMNO...IMPLEMENTAR UNA AULA VIRTUAL DE LA ASIGNATURA DE PROGRAMACION PARA LOS ALUMNO...
IMPLEMENTAR UNA AULA VIRTUAL DE LA ASIGNATURA DE PROGRAMACION PARA LOS ALUMNO...
 
TECNICAS PARA ADQUIRIR HABITOS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION BAS...
TECNICAS PARA ADQUIRIR HABITOS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION BAS...TECNICAS PARA ADQUIRIR HABITOS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION BAS...
TECNICAS PARA ADQUIRIR HABITOS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION BAS...
 
ACTUALIZACION DE LA PLATAFORMA WEB DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMERICA DEL SUR
ACTUALIZACION DE LA PLATAFORMA WEB DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMERICA DEL SURACTUALIZACION DE LA PLATAFORMA WEB DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMERICA DEL SUR
ACTUALIZACION DE LA PLATAFORMA WEB DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMERICA DEL SUR
 
Dulces mexicanos
Dulces mexicanosDulces mexicanos
Dulces mexicanos
 

Similar a Sistema Operativo educativo para materias Básicas

DGC Asesorar_Deborah Mendez
DGC Asesorar_Deborah MendezDGC Asesorar_Deborah Mendez
DGC Asesorar_Deborah Mendez
Deborah Mendez
 
Proyecto edutec equipo-j
Proyecto edutec equipo-jProyecto edutec equipo-j
Proyecto edutec equipo-j
mary_fernandez
 
Proyecto fatla unipap
Proyecto fatla  unipapProyecto fatla  unipap
Proyecto fatla unipap
asirita
 
Equipo5 actividad 5.5-proyecto
Equipo5 actividad 5.5-proyectoEquipo5 actividad 5.5-proyecto
Equipo5 actividad 5.5-proyecto
duartes29
 
Pacie capacitacion pp
Pacie capacitacion ppPacie capacitacion pp
Pacie capacitacion pp
richycc7
 

Similar a Sistema Operativo educativo para materias Básicas (20)

Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
 
Fase planificacion
Fase planificacionFase planificacion
Fase planificacion
 
Fase planificacion
Fase planificacionFase planificacion
Fase planificacion
 
Fase planificacion
Fase planificacionFase planificacion
Fase planificacion
 
Material de lectura Trabajo final Referentes tecnológicos II
Material de lectura Trabajo final Referentes tecnológicos IIMaterial de lectura Trabajo final Referentes tecnológicos II
Material de lectura Trabajo final Referentes tecnológicos II
 
Sistema de educacion a distancia
Sistema de educacion a distanciaSistema de educacion a distancia
Sistema de educacion a distancia
 
DGC Asesorar_Deborah Mendez
DGC Asesorar_Deborah MendezDGC Asesorar_Deborah Mendez
DGC Asesorar_Deborah Mendez
 
Trabajo final evaluacion de pares unam
Trabajo final evaluacion de pares unamTrabajo final evaluacion de pares unam
Trabajo final evaluacion de pares unam
 
Fatla proyecto
Fatla proyectoFatla proyecto
Fatla proyecto
 
Proyecto edutec equipo-j
Proyecto edutec equipo-jProyecto edutec equipo-j
Proyecto edutec equipo-j
 
Proyecto edutec equipo-j
Proyecto edutec equipo-jProyecto edutec equipo-j
Proyecto edutec equipo-j
 
Proyecto fatla unipap
Proyecto fatla  unipapProyecto fatla  unipap
Proyecto fatla unipap
 
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Educacion a distancia e learning william vergara y Duvis Deleon
Educacion a distancia e learning william vergara y Duvis DeleonEducacion a distancia e learning william vergara y Duvis Deleon
Educacion a distancia e learning william vergara y Duvis Deleon
 
Equipo5 actividad 5.5-proyecto
Equipo5 actividad 5.5-proyectoEquipo5 actividad 5.5-proyecto
Equipo5 actividad 5.5-proyecto
 
Modelo TIC
Modelo TICModelo TIC
Modelo TIC
 
Iniciativa curso de aulas virtuales itsl 002
Iniciativa curso de aulas virtuales itsl 002Iniciativa curso de aulas virtuales itsl 002
Iniciativa curso de aulas virtuales itsl 002
 
Proyecto Curso Formación en Ulearning
Proyecto Curso Formación en Ulearning Proyecto Curso Formación en Ulearning
Proyecto Curso Formación en Ulearning
 
Pacie capacitacion pp
Pacie capacitacion ppPacie capacitacion pp
Pacie capacitacion pp
 

Más de Unidad Educativa America del Sur

Más de Unidad Educativa America del Sur (14)

LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS...
LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS...LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS...
LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS...
 
Analisis de la influencia del acoso cibernético en el rendimiento académico
Analisis de la influencia del acoso cibernético en el rendimiento académico Analisis de la influencia del acoso cibernético en el rendimiento académico
Analisis de la influencia del acoso cibernético en el rendimiento académico
 
RECORRIDO VIRTUAL DE LAS INSTALACIONES DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMERICA DEL SUR
RECORRIDO VIRTUAL DE LAS INSTALACIONES DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMERICA DEL SURRECORRIDO VIRTUAL DE LAS INSTALACIONES DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMERICA DEL SUR
RECORRIDO VIRTUAL DE LAS INSTALACIONES DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMERICA DEL SUR
 
LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS E...
LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS E...LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS E...
LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS E...
 
La música electrónica y su influencia en el comportamiento de los jóvenes est...
La música electrónica y su influencia en el comportamiento de los jóvenes est...La música electrónica y su influencia en el comportamiento de los jóvenes est...
La música electrónica y su influencia en el comportamiento de los jóvenes est...
 
App android America del Sur
App android America del SurApp android America del Sur
App android America del Sur
 
El bajo rendimiento escolar por diselexia
El bajo rendimiento escolar por diselexiaEl bajo rendimiento escolar por diselexia
El bajo rendimiento escolar por diselexia
 
Monografia estudiante frente expendio consumo drogas
Monografia estudiante frente expendio consumo drogasMonografia estudiante frente expendio consumo drogas
Monografia estudiante frente expendio consumo drogas
 
Monografia embarazo precoz
Monografia embarazo precozMonografia embarazo precoz
Monografia embarazo precoz
 
Memoria tecnica pagina web dolores veintimilla galindo
Memoria tecnica pagina web dolores veintimilla galindoMemoria tecnica pagina web dolores veintimilla galindo
Memoria tecnica pagina web dolores veintimilla galindo
 
Influencia de los videojuegos en el proceso
Influencia de los videojuegos en el procesoInfluencia de los videojuegos en el proceso
Influencia de los videojuegos en el proceso
 
Diapositiva agenda digital
Diapositiva agenda digitalDiapositiva agenda digital
Diapositiva agenda digital
 
Influencia de los videojuegos en el proceso
Influencia de los videojuegos en el procesoInfluencia de los videojuegos en el proceso
Influencia de los videojuegos en el proceso
 
Implementación de una red lan y Software educativo Escuela Canton Duran
Implementación de una red lan y Software educativo Escuela Canton DuranImplementación de una red lan y Software educativo Escuela Canton Duran
Implementación de una red lan y Software educativo Escuela Canton Duran
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 

Último (20)

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Sistema Operativo educativo para materias Básicas

  • 1. Memoria Técnica Sistema operativo educativo para materias básicas Previa la obtención del Título de: Bachiller con mención en Administración de Sistemas Presentado por: Joseph Vergara Elías Cedeño Marcelo Quisigüiña Tutor: Ing. Luis Bravo
  • 2.  Introducción  Definición del problema  Identificación del proyecto  Diagnostico  Descripción del proyecto  Marco teórico  Objetivos ( General Y específicos)  Justificación  Conclusiones y recomendaciones  Bibliografía
  • 3. El presente proyecto propone implementar un sistema operativo educativo que está orientado hacia el área educativa Básica y cuya finalidad es mejorar la enseñanza, reforzando la clase impartida por lo docentes con una de serie de actividades interactivas que permitirá a los alumnos poner en práctica los conocimientos adquiridos por medio de una serie de softwares dinámicos destinados para este fin.
  • 4.  En las unidades educativas se siguen llevando a cabo hoy en día métodos de enseñanzas comunes y simples que no logran captar y despertar el interés verdadero de los estudiantes por aprender, lo que ocasiona que estos encuentren las clases de manera monótona.
  • 5. General Conseguir que el sistema operativo educativo “Vita Linux Edu” se convierta en un recurso básico e imprescindible para el aprendizaje y para la formación integral de los alumnos/as, fomentando el permanente uso del esquema teoría – practica, para proveer a los alumnos de conocimiento y habilidades necesarias para su desenvolvimiento. Específicos  Ampliar el uso de diversas herramientas virtuales de aprendizaje para los estudiantes y el uso correcto de las mismas por parte de los docentes.  Garantizar un sobresaliente régimen de educación innovando los métodos de enseñanza tradicionales.  Despertar el interés de los estudiantes hacia las clases impartidas por los docentes, aplicando de las TICS en las instituciones educativas.  Incentivar a los estudiantes a interesarse en las clases
  • 6. Vitalinux Edu es una distribución de software libre basada en Ubuntu para entornos educativos, desarrollada en el proyecto Vitalinux, y que aprovecha la experiencia adquirida en los últimos años con AZLinux, con MigasFree y con Colebuntu. Cuenta con el apoyo del profesorado de centros educativos, así como de la OSLUZ, de personas del SICUZ y del Departamento de Educación de la DGA.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Descargamos el sistema operativo desde la página oficial de Linux y creamos un disco de arranque en un DVD. Arranca el ordenador desde ese DVD y nos aparecerá una ventana de que nos pedirá los requisitos para la instalación del sistema operativo.
  • 12. Una vez instalado nos aparecerá el escritorio del sistema operativo y podemos acceder de una manera inmediata a los software educativos.
  • 13. La motivación escolar constituye uno de los factores psico-educativos que más influyen en el aprendizaje, esto no se restringe a la aplicación de una técnica o método de enseñanza en particular Método monótono Método innovadores
  • 14. Vitalinux Edu es la versión ampliada de Vitalinux para entornos educativos, que aprovecha el desarrollo tecnológico, es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se desea tratar y esta respaldada por las tecnologías de la información y la comunicación “TICS” que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Una vez culminado con la instalación del sistema operativo educativo, los docentes de la institución “Luis Sánchez Borja” serán capacitados para que pueda interactuar con mayor facilidad y de esta forma “Vita Linux Edu” será la herramienta eficaz de trabajo y comunicación. Elevará el rendimiento académico de las materias básicas y a su vez los docentes apliquen de forma adecuada el uso de las tics.
  • 18. Recomendamos que los docentes reciban capacitaciones para que logren un mejor manejo y control del Vita Linux Edu y así lograr un mejor rendimiento y desempeño en las clases y lograr un el resultado deseado