En la actualidad las TIC sugieren su implementación a favor del proceso de enseñanza-aprendizaje, a través del uso de materiales, herramientas y estrategias que dinamicen la teoría y la práctica dentro de las aulas, ya sean presenciales o virtuales.

1. Tecnología
Educativa.
TECNOLOGÍA
EDUCATIVA

2. El objetivo de la
tecnología educativa
es mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

3. Evolución de las
TICS en la enseñanza
– aprendizaje.
Modelo Tradicional
Profesor aislado.
Funciona como instructor.
Pone el énfasis en la enseñanza.
Aplica los recursos sin diseñarlos.
La didáctica se basa en la exposición y con
carácter unidireccional.
Sólo la verdad y el acierto proporcionan
aprendizaje.

4. En el nuevo esquema el rol del maestro deja de
ser fuente del conocimiento para desarrollar
funciones de guía, asesor y facilitador de
recursos y herramientas de aprendizaje dentro
de un espacio virtual de aprendizaje.
• El profesor como mediador.
• Se pone el énfasis en el aprendizaje.
• Diseña y gestiona recursos.
• Didáctica basada en la investigación y
con carácter bidireccional.
• Fomenta la autonomía del alumno.
MODELO TECNOLÓGICO

5. Las Tics en la
Educación

6. ROL DE LA TIC’S
Acceso sin restricción
Conocimiento difundido y compartido.
Aplicación del conocimiento.
Forma de educación a distancia.
Se caracteriza por gestionar aprendizajes a través de medio
electrónicos.
Aprovecha al máximo las potencialidades de las TICS y las
pone al servicio de los procesos de enseñanza – aprendizaje.

7. Conclusión