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La madurez psicológica se logra en los seres humanos cuando
la personalidad esta consolidada y una persona es capaz de
desenvolverse de forma independiente y afectiva, es decir
puede elegir de manera acertada y responsable.
LOS NIVELES DE DESARROLLO SON OCHO A
CONTINUACION SE PRESENTAN CINCO
Etapa Características
Etapa prenatal  Formación de órganos y crecimiento
acelerado, vulnerable a las influencias
ambientales
Etapa de los primeros pasos  Es dependiente
 Sus sentidos están funcionando
 Crecimiento físico y desarrollo de
habilidades motoras
 Presencia de habilidades para aprender
 Se forman lazos de afecto con sus padres en
el primer año
 Se desarrolla la autoconciencia, desarrollo
de habla y comprensión y el interés por
otros niños en el segundo año
Niñez temprana  La familia sigue siendo el centro de la
vida , aunque otros niños son
importantes.
 Aumenta la fuerza y las habilidades
motoras fina y gruesa.
 Aumenta el autocontrol, el cuidado y
la independencia.
 Existe mayor creatividad,
imaginación.
 La inmadurez cognoscitiva le lleva a
ideas ilógicas del mundo
 Su comportamiento es egocéntrico,
aunque crece la comprensión de la
perspectiva de otras personas.
Niñez intermedia  Los otros niños cobran gran
importancia
 Empieza a pensar lógicamente,
aunque su pensamiento sea concreto.
 Aumenta su lenguaje y memoria
 Se desarrolla el auto concepto y se
desarrolla el autoestima
 Disminuye el crecimiento
 Mejora su fuerza y la capacidad
atlética
Adolescencia  Cambios físicos rápidos y profundos
 Empieza la madurez reproductiva
 La búsqueda de su identidad es urgente
 Los amigos ayudan a desarrollar y
probar el autocontrol
 Desarrolla el pensamiento abstracto y
el empleo del razonamiento científico.
 Las relaciones con sus padres son
buenas en general
Apego,
dependencia-
independencia
autonomía
Motivos,
aspiraciones y
motivación de
logro
Agresividad y
acometividad,
autocontrol
Conciencia y
conducta
moral
Ansiedad,
inseguridad-
seguridad y
estabilidad
emocional
ÁREAS
PROBLEMÁTICAS
DEL
DESARROLLO
PSICOSOCIAL
APEGO
El sentimiento de
confianza resulta en
extremo importante de la
personalidad porque
proporciona la base para
creer lo que se puede
predecir del mundo
Primer año de vida
es crucial para el
desarrollo de la
personalidad del
niño
La excesiva preocupación
materna o del adulto que
el cuida o por el
contrario el exagerado
castigo lo transforman en
un ser condescendiente
o sumiso
Es una conexión emocional y la
necesidad de dicha conexión es
vista como una parte
fundamental de la experiencia
humana
El trato amable y
cariñoso de los
cuidadores le
ayuda, el trato
que se da
desapercibido
genera
desconfianza.
Atención
Apego
El desarrollo de vínculos
afectivos es fundamental, no
importa si no es la madre, lo
importante es brindarle cariño y
atención al niño porque crea la
base de la seguridad del niño
El niño necesita saber en quien confiar pues
es su punto de regreso cada vez que se pueda,
es decir, es el refugio seguro donde
encontrará seguridad y consuelo.
Dependencia
Signos típicos de la dependencia
Lineamientos de acción
Causas o antecedentes
de la dependencia
excesiva
Resultados de una
buena adaptación en
el área
Resultados de una mala
adaptación
• Busca ayuda para hacer las cosas
• Las conductas son para atraer la atención
• Pasividad
• Necesidad exagerada de aprobación y
reconocimiento
• Protección materna
excesiva o rechazo
materno
• Guiar al niño
gradualmente
• Proponer metas
precisas y
realistas
• No satisfacer en
exceso ni
frustrar
• Tolerancia a la
frustración
• Cordialidad y
sinceridad con
los demás
• Sumisión y sobre
dependencia
• Escasa o nula
dependencia
CONCLUSIONES
Todo depende de
los primeros años
de vida y del
cuidado y atención
que se les de para
evitar problemas
posteriores.
Se relacionan de forma
directa, el cariño, la
seguridad, la
dependencia y la
autonomía para que
los niños logren
desarrollarse de forma
correcta
La sobreprotección
hace que los niños
no logren el
desarrollo total de
su autonomía
La independencia
empieza teniendo
como base la
estabilidad y
relaciones de las
personas que
cuidan al niño
Las reglas deben ser
claras y se den
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  • 1.
  • 2. La madurez psicológica se logra en los seres humanos cuando la personalidad esta consolidada y una persona es capaz de desenvolverse de forma independiente y afectiva, es decir puede elegir de manera acertada y responsable.
  • 3. LOS NIVELES DE DESARROLLO SON OCHO A CONTINUACION SE PRESENTAN CINCO Etapa Características Etapa prenatal  Formación de órganos y crecimiento acelerado, vulnerable a las influencias ambientales Etapa de los primeros pasos  Es dependiente  Sus sentidos están funcionando  Crecimiento físico y desarrollo de habilidades motoras  Presencia de habilidades para aprender  Se forman lazos de afecto con sus padres en el primer año  Se desarrolla la autoconciencia, desarrollo de habla y comprensión y el interés por otros niños en el segundo año
  • 4. Niñez temprana  La familia sigue siendo el centro de la vida , aunque otros niños son importantes.  Aumenta la fuerza y las habilidades motoras fina y gruesa.  Aumenta el autocontrol, el cuidado y la independencia.  Existe mayor creatividad, imaginación.  La inmadurez cognoscitiva le lleva a ideas ilógicas del mundo  Su comportamiento es egocéntrico, aunque crece la comprensión de la perspectiva de otras personas.
  • 5. Niñez intermedia  Los otros niños cobran gran importancia  Empieza a pensar lógicamente, aunque su pensamiento sea concreto.  Aumenta su lenguaje y memoria  Se desarrolla el auto concepto y se desarrolla el autoestima  Disminuye el crecimiento  Mejora su fuerza y la capacidad atlética Adolescencia  Cambios físicos rápidos y profundos  Empieza la madurez reproductiva  La búsqueda de su identidad es urgente  Los amigos ayudan a desarrollar y probar el autocontrol  Desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo del razonamiento científico.  Las relaciones con sus padres son buenas en general
  • 6. Apego, dependencia- independencia autonomía Motivos, aspiraciones y motivación de logro Agresividad y acometividad, autocontrol Conciencia y conducta moral Ansiedad, inseguridad- seguridad y estabilidad emocional ÁREAS PROBLEMÁTICAS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL
  • 7. APEGO El sentimiento de confianza resulta en extremo importante de la personalidad porque proporciona la base para creer lo que se puede predecir del mundo Primer año de vida es crucial para el desarrollo de la personalidad del niño La excesiva preocupación materna o del adulto que el cuida o por el contrario el exagerado castigo lo transforman en un ser condescendiente o sumiso Es una conexión emocional y la necesidad de dicha conexión es vista como una parte fundamental de la experiencia humana El trato amable y cariñoso de los cuidadores le ayuda, el trato que se da desapercibido genera desconfianza. Atención
  • 8. Apego El desarrollo de vínculos afectivos es fundamental, no importa si no es la madre, lo importante es brindarle cariño y atención al niño porque crea la base de la seguridad del niño El niño necesita saber en quien confiar pues es su punto de regreso cada vez que se pueda, es decir, es el refugio seguro donde encontrará seguridad y consuelo.
  • 9. Dependencia Signos típicos de la dependencia Lineamientos de acción Causas o antecedentes de la dependencia excesiva Resultados de una buena adaptación en el área Resultados de una mala adaptación • Busca ayuda para hacer las cosas • Las conductas son para atraer la atención • Pasividad • Necesidad exagerada de aprobación y reconocimiento • Protección materna excesiva o rechazo materno • Guiar al niño gradualmente • Proponer metas precisas y realistas • No satisfacer en exceso ni frustrar • Tolerancia a la frustración • Cordialidad y sinceridad con los demás • Sumisión y sobre dependencia • Escasa o nula dependencia
  • 10. CONCLUSIONES Todo depende de los primeros años de vida y del cuidado y atención que se les de para evitar problemas posteriores. Se relacionan de forma directa, el cariño, la seguridad, la dependencia y la autonomía para que los niños logren desarrollarse de forma correcta La sobreprotección hace que los niños no logren el desarrollo total de su autonomía La independencia empieza teniendo como base la estabilidad y relaciones de las personas que cuidan al niño Las reglas deben ser claras y se den cumplir caso contrario se hace un daño mucho peor. El cuidado y la aplicación de reglas claras desde el inicio van a ayudar a desarrollar la confianza en el niño.