TEMA 3

1. “NIVELES DE LIDERAZGO”
DOCENTE: Sbtte Jhonbray Arturo Mendoza Coronel

2. DEFINICIONES
• El liderazgo es conducir, dirigir y preceder. El líder actúa
para ayudar a un grupo a lograr sus objetivos mediante la
aplicación máxima de sus capacidades. No se detiene
detrás de un grupo a impulsar y afianzar; sino que toma
su lugar frente al grupo facilitando su progreso. Liderazgo
como capacidad de inducir a trabajar.
• Capacidad de dirigir, o encausar a un grupo de personas
de similares características en la búsqueda de un fin
común.
• Es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con
entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del
bien común. Es una acción de conducir un grupo humano,
hacia objetivos organizacionales, simultáneamente
facilitando la expresión de los talentos individuales.

3. LIDERAZGO
• Habilidad que tiene
una persona para
lograr que sus
seguidores se
comprometan con
el logro de unos
objetivos comunes

5. Rasgos
del líder
Predisposici
ón
Valentía
dominar y
enfrentar
las
situaciones
decisión,
mayor
capacidad
verbal y
gestual.
ser
proactivo

6. TIPOS DE LIDERAZGOS
• EL LÍDER AUTÓCRATA.
• EL LÍDER PARTICIPATIVO.
• EL LÍDER LIBERAL O DE RIENDA
SUELTA.
• LIDER PATERNALISTA.

7. LIDER AUTOCRATA
• Asume toda la responsabilidad de la toma de
decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y
controla al subalterno. La decisión y la guía se
centralizan en el líder. Se puede considerar que
solamente él es competente y capaz de tomar
decisiones importantes, puede sentir que sus
subalternos son incapaces de guiarse a sí mismos o
puede tener otras razones para asumir una sólida
posición de fuerza y control. La respuesta pedida a
los subalternos es obediencia y adhesión a sus
decisiones. El autócrata observa los niveles de
desempeño de sus subalternos con la esperanza de
evitar desviaciones que puedan presentarse con
respecto a sus directrices.

8. EL LÍDER PARTICIPATIVO
Cuando un líder adopta el estilo participativo, utiliza
la consulta, para practicar el liderazgo. No delega su
derecho a tomar decisiones finales y señala
directrices específicas a sus subalternos pero consulta
sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que
les incumben. Si desea ser un líder participativo
eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas de sus
subalternos y acepta sus contribuciones siempre que
sea posible y práctico. El líder participativo cultiva la
toma de decisiones de sus subalternos para que sus
ideas sean cada vez más útiles y maduras.

9. EL LÍDER LIBERAL O DE RIENDA
SUELTA
Mediante este estilo de liderazgo, el líder delega en
sus subalternos la autoridad para tomar
decisiones, puede decir a sus seguidores “aquí hay
un trabajo que hacer. No me importa cómo lo
hagan con tal de que se haga bien”. Este líder
espera que los subalternos asuman la
responsabilidad por su propia motivación, guía y
control. Excepto por la estipulación de un número
mínimo de reglas, este estilo de liderazgo,
proporciona muy poco contacto y apoyo para los
seguidores. Evidentemente, el subalterno tiene
que ser altamente calificado y capaz para que este
enfoque tenga un resultado final satisfactorio.

10. LIDER PATERNALISTA
Es autoritario pero escucha más, controla y domina,
premiando a quienes le obedecen y castigando a los
disidentes, espera lealtad y obediencia totales, es
arrogante y autosuficiente, crea dependencia
porque no permite el desarrollo de sus
colaboradores quienes tienen que cumplir sus
órdenes sin cuestionar nada. Igualmente orientado
hacia los resultados, primero muestra interés hacia
los resultados y si la persona ha cumplido
satisfactoriamente, le muestra su simpatía y
protección.

11. LIDERAZGO DEL INSTRUCTOR
• El concepto de un instructor líder es
la sumatoria de características de un
hombre de principios y valores
forjados con autodisciplina, mística
y cortesía Policial mediante el
ejemplo y el respeto por la dignidad
humana, se encarga de preparar con
lo mejor de su conocimiento policial
e inculcar un fuerte sentido del
deber, infundiendo el honor como
su primera virtud policial y fuente
de inspiración con entrega a la
institución, a jóvenes entusiastas,
dispuestos a ingresar a filas de la
policía Boliviana.

12. PRINCIPIOS BÁSICOS DEL LIDERAZGO
DEL INSTRUCTOR
• Moralidad e Integridad.
• Competencia
Profesional.
• Dar el Ejemplo.
• Ir Adelante.
• Ser Tenaz.
• Ser Leal.
• Ser Justo.
• Cumplir con el Deber.