El documento propone un plan para mejorar el desempeño de Colombia desde la primera infancia mediante el desarrollo de las funciones ejecutivas. El plan incluye implementar un programa en las escuelas que involucra ejercicios prácticos, charlas para los padres y la comunidad, y la capacitación de estudiantes mayores para enseñar a otros. El objetivo es educar a los niños para que puedan desempeñarse de manera correcta, eficaz y productiva.

1. Transformando
nuestros niños, para
cambiar nuestro país.

2. Primera Edición –Mayo de 2015
Editorial Renacer- Renacer.com
Autor FannyEcheverry
Diseño FannyEcheverry
Saludo…
Es necesario tomar medidassobre
nuestro desempeñe en lo laboral, social, intelectual….para cambiar malo
hábitosque tenemoslos colombianosy mostrar nuestro verdaderopotencial
en diferentesámbitosde nuestrasvidas.
La primeara edición de la revista pretende incentivar mediante diferentes
accionesy ejercicios, desde la infancia trabajar en elbuen desarrollo y uso de
la funcionescognoctivas8 funcionesejecutivas) para convertir a Colombia en
in país maravilloso…. Incluso mejor que los del tercer mundo. Te invito a
descubrir lasdiferentes, maneraspara lograrlo, en tusmanosesta.
Encuentra en esta edición:
Propuesta para mejorar y cambiar el
desempeño en Colombia desde la
primera infancia.
Ejercicios para fortalecer las funciones
ejecutivas y mucho más.

3. ¿Quesonla
funciones
ejecutivas?
Son procesos cognitivos de alto
nivel que nos permiten asociar
ideas, movimientos y acciones
simples para llevar a cabo tareas
más complejas .Algo tan cotidiano como llegar puntual a clase o al trabajo, o
simplemente ir al cine o quedar con nuestrosamigos,implica un usoadecuado
de estas funciones. Sifallan, nuestra conducta no será eficaz y nuestros planes
y metas no se cumplirán como esperábamos.
¿Cómo trabajarlo?

4. Plan de aula que articule una
materia que se implementa dentro del horario escolar
para el trabajo y manejo de situaciones y ejercicios
que se conviertan en hábitos cotidianos entre
los niños y niñas, con el fin de educar
personas con comportamientos y diferentes
actitud ate las diferentes situaciones de vida.
Objetivo…Fomentaren
los niños y niñas colombianas prácticas que los lleven
a desempeñar correcta, eficaz y productivamente cualquier actividad.
Metodología… El programa debe ser articulado al plan de
área escolar, para que así puede ser tomado como clase, consiste en
involucrar a los niños y niñas en actividades comunes que requieran de sus
funciones ejecutivas. Para desempeñar un buen trabajo, debe ser constante y
con realimentación por parte de sus padres en casa. Refuerzo con charlas y
exposiciones.
Necesitas…..Talento humano (docentes)
situaciones para trabajar las funciones
en los niños
bien estructuradas, de acuerdo al
resultado que se espera.
Bitácoras y tablas de seguimiento o
evaluación.
Acompañamiento…. conpersonal especializado que
realice conferencias con los padres de familia, estudiantes
y personal administrativo (docentes y directivos) para que
el proceso abarque a todala comunidad educativa.

5. Objetivo….Involucra a toda la comunidad educativa en el proceso formativo
enfatizando en desarrollar las habilidades ejecutivas de los niños y niñas
adecuadamente.
Metodología….Distribuir un tiempo dentro del espacio escolar para
dedicarlo a conferencias y charlas que fomenten cambios y
reforzamiento en el trabajo realizado con los niños y niñas.
Necesitas….Área del talento humano (psicóloga o asesora social) video beam,
computador.
Capacitación… delos estudiantes más grandes conlas comunidades para
abordar a la población en general en el mejoramiento
de las funciones ejecutivas.
Objetivo
Reeducar… al personal de las comunidades cercanas
a la institución y capacitarla en el mejoramiento de
actividades que deben reforzar para ser más
productivos y eficaces.
Metodología…Articular a la comunidad ala proceso
de la institución educativa.

6. Necesitas…Estudiantes de grados
superiores 10 y 11, salón para charlas
y reuniones. Video beam,
computador, planillas d evaluación o
monitoreo.
¿Por qué el entrenamiento en
funciones ejecutivas?
El objetivo de los ejercicios que te dejamos es fortalecer una serie de
habilidades cognitivas, mediante tareas diseñadas para poner a trabajar las
habilidades y procesos involucrados en las funciones ejecutivas. Anímate a
trabajarlos…..
-Practicar ejercicio o juego concéntrese para fortalecer la concentración.
- trabajarlas matemáticascomo las tablas de multiplicar.
-Practicar el armadode rompecabezasagregandodificultad a medida queavanza
el proceso.
-Fomentar el juego querequiera ser agiles y de pensamientorápido como el
stop.
-Manejare implementarel uso de crucigramaso sopa de letras.
- Realización de planillasy cronogramasde trabajo como foco para trabajar
y fortalecer la planeación y estudio de casos para dar soluciones.
- Crear o manejarmétodo evaluativos para medir los avances.
- Trabajarelaboración en metas claras.
-Trabajocon mímicas.
- Juego de la bolita escondida.
- Campeonatos con juegos de mesa como ajedrez y parqués para trabajar
prácticas para resolver dificultades saltar obstáculos.
- Manejar diario de campo para ir marcando los avances.
-Trabajocon juego de laberintos.

7. Referencias
Recuperado de: https://telepsicologiainfantil.net/2014/05/30/funciones- ejecutivas-programa-
entrenamiento-psicologo-infantil-barcelona/