SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
REFLEXIÓN
PERSONAL
LA EDUCACIÓN
QUE QUEREMOS
Durante la clase sentí mucho interés, ya
que en algunas de las explicaciones de
clase, identifiqué a muchos de mis
profesores actuales, dándome cuenta que
muchos de ellos necesitan saber todas
estas cosas para mejorar su pedagogía.
La parte más fácil fue el momento en que
puse en práctica con mi compañera la
“comunicación asertiva”
La parte más interesante para mí fue lo de
“MATEA” ya que ignoraba eso, y me resultó
muy útil y me sorprendí al ver que era
verdad el cómo se maneja
Identifiqué otra de mis habilidades, como me
gusta la tecnología, puedo resolver la mayoría
de las veces los problemas del software de mi
computadora o celular.
Utilice distintas formas de lenguaje al
momento de platicar con mi compañera, al
explicarle lo que yo entendía por ello
El tipo de lenguaje que más frecuentemente
utilizo es el oral
Mis propósitos y metas, terminar con buenas
calificaciones primeramente este semestre
para así lograr salir bien de mi carrera, al igual
de conseguir ser una persona más positiva y
leer más.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (10)

Metodo de estudio
Metodo de estudioMetodo de estudio
Metodo de estudio
 
Propositos 2
Propositos 2Propositos 2
Propositos 2
 
Tall and short_teaching
Tall and short_teachingTall and short_teaching
Tall and short_teaching
 
Foro Discusion
Foro DiscusionForo Discusion
Foro Discusion
 
Actividad facebook
Actividad facebookActividad facebook
Actividad facebook
 
Datos curriculares
Datos curricularesDatos curriculares
Datos curriculares
 
Chat
ChatChat
Chat
 
Mapa Mental - David Rivas
Mapa Mental - David RivasMapa Mental - David Rivas
Mapa Mental - David Rivas
 
Portafolio de presentación 4
Portafolio de presentación 4Portafolio de presentación 4
Portafolio de presentación 4
 
Instrumento de observacion de la integracion de tecnologia
Instrumento de observacion de la integracion de tecnologia Instrumento de observacion de la integracion de tecnologia
Instrumento de observacion de la integracion de tecnologia
 

Destacado

Trabajo integrador grupo los agro 3
Trabajo integrador grupo los agro 3Trabajo integrador grupo los agro 3
Trabajo integrador grupo los agro 3emerluzzi
 
DECLARACIÒN DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
DECLARACIÒN DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOSDECLARACIÒN DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
DECLARACIÒN DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOSPamela Blas
 
Cositas de manuc y pedroa
Cositas de manuc y pedroaCositas de manuc y pedroa
Cositas de manuc y pedroapedrotren
 
Beth rules of composition
Beth rules of compositionBeth rules of composition
Beth rules of compositionBeth Duthie
 
Poster and mag
Poster and magPoster and mag
Poster and magLowri11
 
Área 6 Trabajo Calidad Educación
Área 6 Trabajo Calidad EducaciónÁrea 6 Trabajo Calidad Educación
Área 6 Trabajo Calidad Educacióncliotuba
 
フリーのSPICEモデルサイト
フリーのSPICEモデルサイトフリーのSPICEモデルサイト
フリーのSPICEモデルサイトTsuyoshi Horigome
 
Marco conceptual de las tics
Marco conceptual de las ticsMarco conceptual de las tics
Marco conceptual de las ticsandyims
 
Cutura turbeña con el uso de las tics
Cutura turbeña con el uso de las ticsCutura turbeña con el uso de las tics
Cutura turbeña con el uso de las ticssoyticturbo
 
Art journal6to
Art journal6toArt journal6to
Art journal6tomarysabelm
 
Sesiones de ultrasonido
Sesiones de ultrasonidoSesiones de ultrasonido
Sesiones de ultrasonidoMundoViajante
 

Destacado (20)

The Ghost Town
The Ghost TownThe Ghost Town
The Ghost Town
 
Comportamiento tdah
Comportamiento tdahComportamiento tdah
Comportamiento tdah
 
Trabajo integrador grupo los agro 3
Trabajo integrador grupo los agro 3Trabajo integrador grupo los agro 3
Trabajo integrador grupo los agro 3
 
Caso haciendo pie
Caso haciendo pieCaso haciendo pie
Caso haciendo pie
 
PRESENTACIÓN DEL C.E.I.P. VIRGEN DE LA PAZ
PRESENTACIÓN DEL C.E.I.P. VIRGEN DE LA PAZPRESENTACIÓN DEL C.E.I.P. VIRGEN DE LA PAZ
PRESENTACIÓN DEL C.E.I.P. VIRGEN DE LA PAZ
 
DECLARACIÒN DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
DECLARACIÒN DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOSDECLARACIÒN DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
DECLARACIÒN DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
 
Filosofía once
Filosofía onceFilosofía once
Filosofía once
 
Cositas de manuc y pedroa
Cositas de manuc y pedroaCositas de manuc y pedroa
Cositas de manuc y pedroa
 
Beth rules of composition
Beth rules of compositionBeth rules of composition
Beth rules of composition
 
Poster and mag
Poster and magPoster and mag
Poster and mag
 
Navidul
NavidulNavidul
Navidul
 
Área 6 Trabajo Calidad Educación
Área 6 Trabajo Calidad EducaciónÁrea 6 Trabajo Calidad Educación
Área 6 Trabajo Calidad Educación
 
Presentacion Marco Juridico
Presentacion Marco JuridicoPresentacion Marco Juridico
Presentacion Marco Juridico
 
フリーのSPICEモデルサイト
フリーのSPICEモデルサイトフリーのSPICEモデルサイト
フリーのSPICEモデルサイト
 
Marco conceptual de las tics
Marco conceptual de las ticsMarco conceptual de las tics
Marco conceptual de las tics
 
Cutura turbeña con el uso de las tics
Cutura turbeña con el uso de las ticsCutura turbeña con el uso de las tics
Cutura turbeña con el uso de las tics
 
Art journal6to
Art journal6toArt journal6to
Art journal6to
 
Producto 2 teresa mara orta vazquez
Producto 2 teresa mara orta vazquezProducto 2 teresa mara orta vazquez
Producto 2 teresa mara orta vazquez
 
Sesiones de ultrasonido
Sesiones de ultrasonidoSesiones de ultrasonido
Sesiones de ultrasonido
 
Meeting minutes 10
Meeting minutes 10Meeting minutes 10
Meeting minutes 10
 

Similar a Reflexion clase (20)

Escrito victor
Escrito victorEscrito victor
Escrito victor
 
Reflexión personal
Reflexión  personalReflexión  personal
Reflexión personal
 
Tutor virtual
Tutor virtualTutor virtual
Tutor virtual
 
Tutor virtual
Tutor virtualTutor virtual
Tutor virtual
 
Escrito maru jovaniher
Escrito maru jovaniherEscrito maru jovaniher
Escrito maru jovaniher
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
P1 dianacardenas
P1 dianacardenasP1 dianacardenas
P1 dianacardenas
 
Mis experiencias en Tecnicas
Mis experiencias en TecnicasMis experiencias en Tecnicas
Mis experiencias en Tecnicas
 
Despedida
DespedidaDespedida
Despedida
 
Crónica
CrónicaCrónica
Crónica
 
Trabajo individual ingles 1
Trabajo individual ingles 1Trabajo individual ingles 1
Trabajo individual ingles 1
 
Mi cronica
Mi cronicaMi cronica
Mi cronica
 
Reflexión personal
Reflexión personalReflexión personal
Reflexión personal
 
Tecnicas de comunicacion mariangel
Tecnicas de comunicacion mariangelTecnicas de comunicacion mariangel
Tecnicas de comunicacion mariangel
 
Reflexion mirando hacia atras d luz mary gonzalez
Reflexion  mirando hacia atras d luz mary gonzalezReflexion  mirando hacia atras d luz mary gonzalez
Reflexion mirando hacia atras d luz mary gonzalez
 
Wolfang ricardo castro molina c.i 26.068.256 itrimestre
Wolfang ricardo castro molina c.i 26.068.256 itrimestreWolfang ricardo castro molina c.i 26.068.256 itrimestre
Wolfang ricardo castro molina c.i 26.068.256 itrimestre
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Pao Presentaci Intel
Pao Presentaci IntelPao Presentaci Intel
Pao Presentaci Intel
 
Proyecto de aprendizaje
Proyecto de aprendizaje Proyecto de aprendizaje
Proyecto de aprendizaje
 
Experiencia
ExperienciaExperiencia
Experiencia
 

Más de FatimaBriseidaCG

Planes de alimentación con diferentes densidades energéticas
Planes de alimentación con diferentes densidades energéticasPlanes de alimentación con diferentes densidades energéticas
Planes de alimentación con diferentes densidades energéticasFatimaBriseidaCG
 
Evaluación del estado de nutrición
Evaluación del estado de nutriciónEvaluación del estado de nutrición
Evaluación del estado de nutriciónFatimaBriseidaCG
 
Ingreso y utilización de los alimentos en el sistema digestivo.
Ingreso y utilización de los alimentos en el sistema digestivo.Ingreso y utilización de los alimentos en el sistema digestivo.
Ingreso y utilización de los alimentos en el sistema digestivo.FatimaBriseidaCG
 
Producto anunciado en la televisión que favorece el
Producto anunciado en la televisión que favorece elProducto anunciado en la televisión que favorece el
Producto anunciado en la televisión que favorece elFatimaBriseidaCG
 
Comunicación asertiva humanismo-
Comunicación asertiva   humanismo-Comunicación asertiva   humanismo-
Comunicación asertiva humanismo-FatimaBriseidaCG
 
Benemérita escuela normal (2)
Benemérita escuela normal (2)Benemérita escuela normal (2)
Benemérita escuela normal (2)FatimaBriseidaCG
 
41 43 las críticas de la colegialidad
41  43 las críticas de la colegialidad41  43 las críticas de la colegialidad
41 43 las críticas de la colegialidadFatimaBriseidaCG
 
Mirar la escuela desde afuera
Mirar la escuela desde afueraMirar la escuela desde afuera
Mirar la escuela desde afueraFatimaBriseidaCG
 

Más de FatimaBriseidaCG (9)

Planes de alimentación con diferentes densidades energéticas
Planes de alimentación con diferentes densidades energéticasPlanes de alimentación con diferentes densidades energéticas
Planes de alimentación con diferentes densidades energéticas
 
Evaluación del estado de nutrición
Evaluación del estado de nutriciónEvaluación del estado de nutrición
Evaluación del estado de nutrición
 
Ingreso y utilización de los alimentos en el sistema digestivo.
Ingreso y utilización de los alimentos en el sistema digestivo.Ingreso y utilización de los alimentos en el sistema digestivo.
Ingreso y utilización de los alimentos en el sistema digestivo.
 
Producto anunciado en la televisión que favorece el
Producto anunciado en la televisión que favorece elProducto anunciado en la televisión que favorece el
Producto anunciado en la televisión que favorece el
 
Comunicación asertiva humanismo-
Comunicación asertiva   humanismo-Comunicación asertiva   humanismo-
Comunicación asertiva humanismo-
 
Benemérita escuela normal (2)
Benemérita escuela normal (2)Benemérita escuela normal (2)
Benemérita escuela normal (2)
 
41 43 las críticas de la colegialidad
41  43 las críticas de la colegialidad41  43 las críticas de la colegialidad
41 43 las críticas de la colegialidad
 
Mirar la escuela desde afuera
Mirar la escuela desde afueraMirar la escuela desde afuera
Mirar la escuela desde afuera
 
Las TIC
Las TICLas TIC
Las TIC
 

Reflexion clase

  • 2. Durante la clase sentí mucho interés, ya que en algunas de las explicaciones de clase, identifiqué a muchos de mis profesores actuales, dándome cuenta que muchos de ellos necesitan saber todas estas cosas para mejorar su pedagogía. La parte más fácil fue el momento en que puse en práctica con mi compañera la “comunicación asertiva” La parte más interesante para mí fue lo de “MATEA” ya que ignoraba eso, y me resultó muy útil y me sorprendí al ver que era verdad el cómo se maneja
  • 3. Identifiqué otra de mis habilidades, como me gusta la tecnología, puedo resolver la mayoría de las veces los problemas del software de mi computadora o celular. Utilice distintas formas de lenguaje al momento de platicar con mi compañera, al explicarle lo que yo entendía por ello El tipo de lenguaje que más frecuentemente utilizo es el oral Mis propósitos y metas, terminar con buenas calificaciones primeramente este semestre para así lograr salir bien de mi carrera, al igual de conseguir ser una persona más positiva y leer más.