Este documento describe los blogs educativos y su uso en la educación infantil. Explica que un blog educativo es un blog personal creado por un maestro que incluye contenido educativo para estudiantes. Detalla las fases de investigación sobre los blogs y concluye que los blogs son valiosos recursos educativos que permiten la interacción y el aprendizaje colaborativo.

1. LOS BLOGS EN EDUCACIÓN INFANTIL Lisa Del Valle Hidalgo Nabila Camacho Morales Mª Carmen Díaz Ferreira Fátima González González Educación Infantil 2009-2010 Huelva. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

2. INTRODUCCIÓN ¿Qué es un blog? Es un medio de publicación en la web, se caracteriza por: El contenido se incluye en el blog mediante un formulario desde la Administración, que es la parte privada del blog. Este contenido puede incorporar imágenes, elementos multimedia o enlaces a otros blogs. Los artículos se ven uno debajo de otro en orden cronológico inverso, y están divididos en categorías o secciones, y etiquetas. Se incluyen comentarios realizados por los lectores.

3. Un blog educativo o edublog es el blog personal que elabora un docente, e incluye contenido educativo. Un blog de aula suele incluir actividades educativas pensadas para estudiantes, y éstos participan activamente como usuarios del blog. Un artículo de blog se caracteriza por incluir al menos uno de estos tres tipos de contenidos: - Información - Experiencia - Opinión

4. FASES DE LA INVESTIGACIÓN Fase 1: Búsqueda de información sobre los blogs. Fase 2: Búsqueda de los blogs para ver la teoría en la práctica. Fase 3: Leer opiniones sobre los blogs y dudas que tienen sobre los mismos y así enriquecernos de aquellas opiniones que no sabias y opinar sobre las que ya conocíamos.

5. Fase 4: Seleccionar los blogs más llamativos y los que no e intentar ver cuales eran las diferencias de las mismas y conocer que necesitamos hacer para que nuestro blogs sea llamativo. Fase 5: Recopilación de datos. Fase 6: Análisis y conclusiones. Fase 7: Realización del trabajo. Fase 8: Descripción exhaustiva sobre un modelo de blog.

7. ¿Cómo se podría hacer una tabla en Blogger para así tener la información de una forma breve y sencilla?

8. ¿Cómo subir videos al blog?

9. ¿Qué es necesario para que cuando nuestro blog sea abierto suene una melodía?

11. En definitiva estamos ante un nuevo recurso didáctico, ante un nuevo portal hacia el avance, ante una nueva dimensión de tecnología, donde las Web 2.0 permiten crear, modificar, exponer, recibir información. Y producirse de esta manera un flujo de información considerable. ¡OS ANIMAMOS A PARTICIPAR DE FORMA ACTIVA EN ÉSTA NUEVA FORMA DE OCIO, TRABAJO…! FIN